【正文】 活動，使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)認可、同事贊揚、幼兒喜愛、家長滿意的好老師。首先，我們將通過多種形式，讓幼兒清楚的了解集體活動的要求和規(guī)則，并對幼兒嚴格要求，使幼兒形成自覺的習(xí)慣，使班級的集體活動有序的開展。 （三）創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，提高幼兒的語言表達能力。 。 ，嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。 （ 4）重視幼兒的心理健康教育。 ，教師時刻提高警惕，經(jīng)常要互相提醒，不松懈，發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報。開學(xué)初及時召開家長會，將本學(xué)期的主要工作傳達給家長，開放日我們將采用集中開放的形式，歡迎家長參與我們的活動，了解幼兒的發(fā)展情況，以便有針對性地引導(dǎo)幼兒。新的一學(xué)期，新的班級新的合作，我們將不斷地自我完善，努力工作。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 (3)喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自 己的認識和感受。 (2)樂意用多種感官感知周圍的物品 、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。 。 ，做到學(xué)習(xí)有序。 設(shè)健康、安全的生活環(huán)境。 六、每月工作安排 9 月份 ，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)環(huán)境，愿意上幼兒園。 語言發(fā)展存在著很大的問題，有些幼兒語言能力較強，善于表達，還有一部分幼兒不愿意開口說話。（ 1）認識自己的東西；（ 2）學(xué)會正確的洗手方法；（ 3）能安靜午睡，不吵醒別人； （ 4）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。 制定各類計劃。十一月：教育教學(xué)重點 引導(dǎo)幼兒觀察秋季特征，認識有關(guān)秋季的水果及果實 制定主題計劃，布置相應(yīng)的主題墻及活動區(qū)，收集有關(guān)資料十二月：教育教學(xué)重點 豐富主題墻及活動區(qū)的內(nèi)容及材料 元旦、圣誕主題教育。有的家長經(jīng)常給幼兒講故事 ,利用假日帶孩子外出游玩 ,家長信任幼兒園 ,這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。對班級的各項工作做到有商量，有計劃，三位教師達成一致，共同教育幼兒促進幼兒健康成長 。 ，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動。 階段 主要目標 主要措施 第一 階段 九月份 一、健康領(lǐng)域： 訓(xùn)練幼兒走、跑 動作技能。 初步感受散文語言的美。 三、語言領(lǐng)域 大聲連貫地講述圖片內(nèi)容、感受游戲的快樂。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。 ，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。二 .本學(xué)期工作重點。 2. 家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學(xué)前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書，玩具 ,磁帶 ,cd,收集各種廢舊材料等。 嚴格按照幼兒作息制度組織一日教學(xué)活動。 五、月工作重點九月： 教育教學(xué)重點： 穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。 （ 2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 （ 3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。從開學(xué)的一周來看，觀察發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個特點： 大部分幼兒比較大方，情緒比較穩(wěn)定，但有個別幼兒哭鬧得厲害，還不能適應(yīng)幼兒園的集體生活。（ 5）提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。 ，參加園內(nèi)的各項親子活動。（ 1）愿意參加各項集體活動，注意力集中；（ 2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶； （ 3）學(xué)會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；（ 4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。（ 4）學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音 樂游戲。 (5)學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。 (1)學(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。個別幼兒以前上過幼兒園，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。 ，邀請家長來班級參加活動，我們將在十月一開展“寶寶動手能力的展示”活動，元旦節(jié)開展“親子游戲”活動。 （八）建家園聯(lián)系的橋梁 家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。 時，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。 （ 2）充分利用陽光、空氣、水等自然因素進行“三浴”鍛煉，增強幼兒身體的適應(yīng)和 抵抗能力。 ，安全意識差，在自由活動與戶外活動時，我們要做到手勤，眼勤，口勤，反復(fù)講解，反復(fù)提醒，特別是要及時提醒那些 自理能力差的小朋友，使他們知道不遠離老師，不做危險的動作?；顒又欣蠋熞皶r的發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點并給予鼓勵。在活動中強化規(guī)則的意識。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習(xí)慣，收獲人生”這一理念，正確對待幼兒的一些不良行為，班級老師在一日活動中言傳身教，以身作則，嚴格 執(zhí)行一日活動各環(huán)節(jié)的作息時間，進一步改善幼兒行為習(xí)慣，在組織活動中，老師眼中要有孩子，隨時發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)缺點，及時的給予有效的指導(dǎo)。 二、主要工作措施 （一）教師主動學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì) “以人為本，時代精神，平等合作，為人師表”十六字師德內(nèi)涵作為我們的工作目標嚴格要求自己，積極參加上級開展的“時代、責任、創(chuàng)造”主題教育活動以及“以師生和諧共成長”的系列活動。 開好第一場科任教師聯(lián)系會。 今日快訊 1— 3 條通報 。 期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽 。 四、具體安排 開學(xué)進行收心教育，上好收心第一課。組織紀律比較渙散 。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步 。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學(xué)招標。宣傳、表揚積極報項、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神?？倎碚f， 平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高，后進生較多。 第十三 ~十八周：加強學(xué)風、班風建設(shè)，介紹學(xué)習(xí)方法 (各科成績突出的 )。 第三周：召開班委會，總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀律、衛(wèi)生情況，召開差生座談會。 要積極了解學(xué)生家庭，思想動向，深入下去傾聽呼聲。 三、努力目標： 加強班委會的職能工作，充分利用他們管理學(xué)生，反映學(xué)生的呼聲，建立一個團結(jié)協(xié)作、認真負責的班委會。 (3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團課學(xué)習(xí)，積極向團組織靠攏。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老師審核。第二，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。 第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。 第二，結(jié)合各科實際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。學(xué)生計劃實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。學(xué)期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。 加強優(yōu)良學(xué)風的形成，提高整體競爭力，促進班風。 (2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進行心理輔導(dǎo) 。 大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。 開展各種良性學(xué)習(xí)競爭活動，以好幫差，帶動學(xué)困生爭取進步。 加強學(xué)法指導(dǎo)和興趣引導(dǎo)。做好儀容儀表的規(guī)范教育。鼓勵每個學(xué)生限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，做到。 引導(dǎo)學(xué)生明確目標，并為之努力。這里給大家分享一些關(guān)于初三上學(xué)期班務(wù)計劃 5 篇，供大家參考。 六、近期目標 做好學(xué)籍穩(wěn)定工作，防止學(xué)生外流 。 1定期家訪 。 組織學(xué)生自查，開展批評和自我批評 。 三、指導(dǎo)思想 以德育為首認真抓好學(xué)生思想道德建設(shè) 。 (2)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。 (4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。 (2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。 (3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。 第七周：成立各科學(xué)習(xí)小組，解決疑難問題，并進行培優(yōu)補差活動。 積極與任課老師聯(lián)系，一學(xué)期召開 1~2 次老師座談會。 四、方法措施： 每階段有工作重點，任務(wù)下達后有人負責，有檢查，有總結(jié)。為了提高學(xué)習(xí)成績，嚴抓紀律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當前班內(nèi)的首要任務(wù)。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時解決學(xué)生矛盾。由督學(xué)組全面負責學(xué)習(xí)知識競賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。 (3)加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、 復(fù)習(xí)效率。 ③定好周計劃。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。遵守紀律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。 每個學(xué)生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。注意抓好潛力生的學(xué)習(xí)工作，督促他們有更高目標并努力發(fā)揮潛能。 尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，正確引導(dǎo) 。此外，開展好帶差的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，互相幫助督促學(xué)困生及自律性不強的學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生樹立目標，為初三中考打好基礎(chǔ)。但依然存在相當一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，態(tài)度不端正，目標不明確，缺乏克服困難的毅力。良好的班風、學(xué)風有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，而且有助于學(xué)生健康、積極、快樂的成長。 繼續(xù)落實好《 __中學(xué)學(xué)生日常量化考核》制度，約束學(xué)生日常行為表現(xiàn)，加強學(xué)生的思想道德及班風學(xué)風的建設(shè)，構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生的共同發(fā)展，為中考做好準備。 加強體育鍛煉，從德、智、體、美、勞方面全面。經(jīng)常性地做好檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育。初三學(xué)生壓力大，平時多關(guān)注學(xué)生，及時做好心理健康輔導(dǎo)。讓同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。 定目標，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。為使班級每一位同學(xué)的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀的“學(xué)習(xí)標兵”。 ②樹立學(xué)期目標。 (制定目標的工作在第一周完成。主要做三項工作： 第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。必要時個別輔導(dǎo)。 ②具體措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負責 組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。體育力爭出好成績。 (2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。同時針對九年級的特點，樹立學(xué)生兩種思想準備。 加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，隨時進行家訪。第二周：學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度，對學(xué)生進行紀律教育。 第十二周：期中考試總結(jié)分析，召開學(xué)生座談會。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進。 (2)抓好入學(xué)的第一次運動會。 創(chuàng)新教育 (1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。 (2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。班級學(xué)生思維活躍，學(xué)生潛力較大 。加大宣傳力度，大力開展安全教育，排除安全隱患，堅決杜 絕安全事故發(fā)生。 組織學(xué)生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽 。 英語小組長晨讀領(lǐng)讀 。