【正文】 方面取得更大進(jìn)步 。杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象 。 具體措施： 加大班級(jí)管理力度，繼續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。 ①樹(shù)立中考目標(biāo)。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺(jué)復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。擴(kuò)大知識(shí)面，掌握更多更好的方法。 搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)活力，開(kāi)拓學(xué)生知識(shí)視野。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng)。 一學(xué)期工作中，抓緊頭，收好尾，日常工作勤檢查。 初三上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線以“三觀教育”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度 。 學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 (1)結(jié)合每月考試成績(jī)，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 第一周星期四德育例會(huì)，學(xué)生上講臺(tái)作一分鐘自我介紹 。 有針對(duì)性找 1— 2 人談話。 繼續(xù)落實(shí)好《 __中學(xué)學(xué)生日常量化考核》制度，約束學(xué)生日常行為表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德及班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展，為中考做好準(zhǔn)備。經(jīng)常性地做好檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育。讓同學(xué)為自己合理定位，為自己樹(shù)一個(gè)榜樣，樹(shù)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，并督促他們完成自我超越。每周開(kāi)班委例會(huì)，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。 ②樹(shù)立學(xué)期目標(biāo)。主要做三項(xiàng)工作： 第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo)。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。同時(shí)針對(duì)九年級(jí)的特點(diǎn)，樹(shù)立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備。第二周：學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)。 創(chuàng)新教育 (1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。班級(jí)學(xué)生思維活躍，學(xué)生潛力較大 。 組織學(xué)生與兄弟班級(jí)開(kāi)展籃球友誼賽或拔河比賽 。 召開(kāi)班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議了解班級(jí)情況 。 （二）做好幼兒一日常規(guī)及習(xí)慣的培養(yǎng) 由于小班幼兒剛?cè)雸@，各項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)還沒(méi)有走上正規(guī)，我們兩位老師協(xié)商對(duì)孩子一刻也不放松，加強(qiáng)常規(guī)性教育，不管是從上課、洗手加點(diǎn)還是自由活動(dòng)等，都不能順著孩子自來(lái)的小性子來(lái)，不給幼兒任何發(fā)賴、任性的機(jī)會(huì)。 ，根據(jù)幼兒禮儀的內(nèi)容，選編一些故 事、詩(shī)歌、圖片等形式利用點(diǎn)前活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)，開(kāi)展“百花園中我最美”的評(píng)選活動(dòng)。利用各種戶外體育器械布置場(chǎng)地，指導(dǎo)幼兒更好地開(kāi)展分散活動(dòng)。帶班教師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)制止和處理。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃： 一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)這學(xué)期幼兒人數(shù) 37 人，男孩 22 名，女孩 15 名。 (4)學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 習(xí)常規(guī)。 （ 4）在生活中教師與家長(zhǎng)一起對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作： （ 1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，介紹班級(jí)情況，向家長(zhǎng)了解一些幼兒家庭生活習(xí)慣和家長(zhǎng)教養(yǎng)態(tài)度，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。（ 3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極做好家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，增強(qiáng)家長(zhǎng)、教師、孩子之間的交流。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)；能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。 “家園互動(dòng)窗”的內(nèi)容， 開(kāi)展“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開(kāi)放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識(shí)欄等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。 第 一 階 段 ︵ 九 月 份 ︶ 會(huì)正確使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。 鍛煉幼兒聽(tīng)覺(jué)能力，培養(yǎng)合作能力。 ，年段完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，不無(wú)故拖延，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng) .相互交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。小一班 第四篇：大班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 大班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 一 .班級(jí)情況分析： ：本班 48 名幼兒，男生 27 名，女生 21 名，新插生 5名。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高配班意識(shí)，真正做到保教合一。還有部分方言影響較深。 。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作： （ 1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。 (1)愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。相信在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下、同行教師的幫助下、熱心家長(zhǎng)的支持下，我們的工作一定會(huì)很出色的，我們將和每一位可愛(ài)的小天使，愉快、順利的度過(guò)我們小班的第一個(gè)學(xué)期。 ，每個(gè)活動(dòng)都做到：活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全要求、活動(dòng)中提醒注意安全、活動(dòng)后總結(jié)。（ 1）勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。 級(jí)開(kāi)展學(xué)說(shuō)普通話的活動(dòng)，堅(jiān)持人人講普通話。 ，加大學(xué)習(xí)力度，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中。 有針對(duì)性找 1— 2 人談話。 第一周星期四德育例會(huì)，學(xué)生上講臺(tái)作一分鐘自我介紹 。 學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 (1)結(jié)合每 月考試成績(jī)，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度 。 初三上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線以“三觀教育”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。 一學(xué)期工作中，抓緊頭，收好尾，日常工作勤檢查。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng)。 搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)活力，開(kāi)拓學(xué)生知識(shí)視野。擴(kuò)大知識(shí)面，掌握更多更好的方法。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺(jué)復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。 ①樹(shù)立中考目標(biāo)。 具體措施： 加大班級(jí)管理力度，繼續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象 。建立以班長(zhǎng)和紀(jì)律委員為龍頭協(xié)助班級(jí)管理，帶領(lǐng)和督促全班學(xué)生在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更大進(jìn)步 。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 英語(yǔ)小組長(zhǎng)晨讀領(lǐng)讀 。加大宣傳力度，大力開(kāi)展安全教育，排除安全隱患，堅(jiān)決杜 絕安全事故發(fā)生。 (2)抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就。 (2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。 第十二周：期中考試總結(jié)分析，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。 加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，隨時(shí)進(jìn)行家訪。 (2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。 ②具體措施：學(xué)習(xí)評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé) 組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績(jī)決定，評(píng)出成績(jī)好的和進(jìn)步大的。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。 (制定目標(biāo)的工作在第一周完成。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹(shù)立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。 定目標(biāo)，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。初三學(xué)生壓力大，平時(shí)多關(guān)注學(xué)生，及時(shí)做好心理健康輔導(dǎo)。 加強(qiáng)體育鍛煉，從德、智、體、美、勞方面全面。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，而且有助于學(xué)生健康、積極、快樂(lè)的成長(zhǎng)。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)，為初三中考打好基礎(chǔ)。 尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，正確引導(dǎo) 。 每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 ③定好周計(jì)劃。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。 四、方法措施： 每階段有工作重點(diǎn)，任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé)，有檢查，有總結(jié)。 第七周：成立各科學(xué)習(xí)小組，解決疑難問(wèn)題，并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。 (3)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀。 (4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。 三、指導(dǎo)思想 以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè) 。 1定期家訪 。這里給大家分享一些關(guān)于初三上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 5 篇，供大家參考。鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，做到。 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和興趣引導(dǎo)。 大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。 加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。 第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老師審核。 (3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。 要積極了解學(xué)生家庭，思想動(dòng)向，深入下去傾聽(tīng)呼聲。 第十三 ~十八周：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，介紹學(xué)習(xí)方法 (各科成績(jī)突出的 )。宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步 。 四、具體安排 開(kāi)學(xué)進(jìn)行收心教育，上好收心第一課。 今日快訊 1— 3 條通報(bào) 。 二、主要工作措施 （一）教師主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì) “以人為本，時(shí)代精神，平等合作，為人師表”十六字師德內(nèi)涵作為我們的工作目標(biāo)嚴(yán)格要求自己，積極參加上級(jí)開(kāi)展的“時(shí)代、責(zé)任、創(chuàng)造”主題教育活動(dòng)以及“以師生和諧共成長(zhǎng)”的系列活動(dòng)。在活動(dòng)中強(qiáng)化規(guī)則的意識(shí)。 ，安全意識(shí)差，在自由活動(dòng)與戶外活動(dòng)時(shí)，我們要做到手勤，眼勤，口勤，反復(fù)講解，反復(fù)提醒，特別是要及時(shí)提醒那些 自理能力差的小朋友，使他們知道不遠(yuǎn)離老師，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。 時(shí)，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。 ，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)參加活動(dòng)，我們將在十月一開(kāi)展“寶寶動(dòng)手能力的展示”活動(dòng)，元旦節(jié)開(kāi)展“親子游戲”活動(dòng)。 (1)學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。（ 4）學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音 樂(lè)游戲。 ，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng)。從開(kāi)學(xué)的一周來(lái)看，觀察發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 大部分幼兒比較大方，情緒比較穩(wěn)定，但有個(gè)別幼兒哭鬧得厲害，還不能適應(yīng)幼兒園的集體生活。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。 嚴(yán)格按照幼兒作息制度組織一日教學(xué)活動(dòng)。二 .本學(xué)期工作重點(diǎn)。在班級(jí)布置幼兒作品欄，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。 初步感受散文語(yǔ)言的美。 ，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動(dòng)。有的家長(zhǎng)經(jīng)常給幼兒講故事 ,利用假日帶孩子外出游玩 ,家長(zhǎng)信任幼兒園 ,這些都為為我們班級(jí)工作的開(kāi)展創(chuàng)造了有利條件。 制定各類計(jì)劃。（ 1）認(rèn)識(shí)自己的東西；（ 2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法；（ 3）能安靜午睡，不吵醒別人； （ 4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。 六、每月工作安排 9 月份 ，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)環(huán)境，愿意上幼兒園。 ，做到學(xué)習(xí)有序。 (2)樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品 、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。開(kāi)學(xué)初及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，將本