【正文】 極大地調(diào)動(dòng)了各小組之間競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)有激發(fā)了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 三、與家長(zhǎng)聯(lián)系方面： 本學(xué)期成功的召開了家長(zhǎng)會(huì)，并取得了一定的效果。唯一不足的是不能保持一天的整潔?？梢哉f，一學(xué)期以來，由于能夠及時(shí)與學(xué)生談心，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。 二、充分利用班會(huì)教育，將班會(huì)做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地 開學(xué)伊始，我對(duì)班會(huì)課進(jìn)行了大力的改進(jìn)。通過展板、板報(bào)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。 四、在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法的指導(dǎo)，督促學(xué)生利用好每一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間 本學(xué)期面 臨學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。通過舉辦比賽，組織同學(xué)們?nèi)珕T積極參與，為活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，起到了凝聚人心，堅(jiān)持不懈，拼搏進(jìn)取的教育意義。 七、利用課余時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù) 班主任工作 是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。工作中還不能做到一絲不茍。學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正 。也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。他們一則不遵守學(xué)校紀(jì)律，這是正常教學(xué)秩序當(dāng)中不和諧的地方。 高中班主任下半學(xué)期工作總結(jié)范文篇五 本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任了高二年六班的班主任。 二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果 配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過上學(xué)期的努力，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能自覺穿好校服，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝。 加強(qiáng)與科任教師的交流。同時(shí)，針對(duì)期中考考試中成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生，及時(shí)地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生，能與他們家長(zhǎng)交流，對(duì)他們的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作 ?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會(huì)，幫忙學(xué)生正確認(rèn)識(shí)此刻的人才需求形勢(shì)。 建立了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)于同學(xué)們的行為構(gòu)成約束。鼓勵(lì)學(xué)生們用自我的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的本事。當(dāng)然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒有及時(shí)掌握，和學(xué)生的交流還很不夠，對(duì)于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠研究等。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，使自身具有必須的理論和較高的政策水平。 二、班級(jí)的班風(fēng)建設(shè) 針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自我，生活比較節(jié)儉，思想上都進(jìn)取要求提高的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。針對(duì)班級(jí)家庭貧困的學(xué)生，幫忙他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位 。 四、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng) 堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不一樣，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。我一向在努力，也將繼續(xù)為之努力。 每學(xué)期開學(xué)，在班級(jí)中首先要開展一堂班會(huì)，大學(xué)階段教會(huì)他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)固然重要，但作為輔導(dǎo)員，更應(yīng)當(dāng)教會(huì)他們生活，教會(huì)他 們做人。 嚴(yán)格班級(jí)的考勤制度。 建立學(xué)生成績(jī)動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)表，針對(duì)每 次考試后進(jìn)行及時(shí)分析，并反饋給班上所有同學(xué)，使他們有緊迫感 。 五、加強(qiáng)對(duì)特殊群體的管理和關(guān)懷 我所帶的班級(jí)中有 2 名同學(xué)是單親家庭，思想波動(dòng)比較大，我經(jīng)常和他們談心談話，讓兩位同學(xué)感受到到學(xué)校的溫暖和教師班級(jí)的關(guān)懷，讓其放下思想包袱，好好學(xué)習(xí) 。不定期寢室與寢室這間搞活動(dòng)，比如晨跑，開展宿舍學(xué)習(xí)交流會(huì)等等，增強(qiáng)了同學(xué)們相互之間的學(xué)習(xí)交流與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并規(guī)定為學(xué)生安全研究，禁止學(xué)生晚歸和不歸。最終是主題班會(huì)，召開主題班會(huì) 16 次，經(jīng)過這幾個(gè)會(huì)議的全面開展，把班風(fēng)和學(xué)風(fēng)深入人心，讓所有的同學(xué)都動(dòng)起來，讓他們樹立學(xué)習(xí)的意識(shí)。 三、加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè) 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。 一、思想政治工作方面 一年來，本人在思想上能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、能夠自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范，平時(shí)進(jìn)取關(guān)心時(shí)政，自覺學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神以及全國(guó)教育大會(huì)精神，根據(jù)學(xué)校黨委和學(xué)院要求，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取集中學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，采用新 媒體手段，全面認(rèn)真地學(xué)習(xí)，并撰寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得。 輔 導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學(xué)生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)校放心。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué) 做檢查，起到很好效果。管理好班級(jí) 的日常工作。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗 旨，以學(xué)生的思想教育，班風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作，使學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。 研究到學(xué)生大部分是外地來阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們供給可能的勤工助學(xué)崗位。 召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫忙他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位教師的認(rèn)可 。班風(fēng)建設(shè)的措施如下： 抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班團(tuán)體中構(gòu)成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫忙他們樹立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自我的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。對(duì)于一名工作不滿兩年的班主任來說，我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí)，我也將不斷提高自我，突破自我，努力提高自 身水平，爭(zhēng)做一名合格班主任。特別是針對(duì)學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績(jī)問題，在期中考試之后，就學(xué)生的成績(jī)，我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流，并給了他們一些建議。 常表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。因而我想方設(shè)法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)： 努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)。尤其是加強(qiáng)對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的思想教育，要求他們學(xué)會(huì)做人的道理 。 總之，在這一個(gè)學(xué)期里， 我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。我把班上學(xué)生大楷分為四種類型：雙優(yōu)生 (成績(jī)思想都好的 )、中等生、成績(jī)差的、雙差生。無論是自習(xí)課，還是老師上課，禁止學(xué)生相互討論，說閑話、往窗外看，否則，予以嚴(yán)厲批評(píng)。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。 加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。部分學(xué)生精神缺失，行為失范，思維品質(zhì)差， 心智不成熟 。雖然本學(xué)期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。讓家長(zhǎng)體會(huì)到作為班主任的真誠(chéng)與良苦用心，讓家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感。另外，我還從往屆高三同學(xué)手中大量收集高考資料，分發(fā)給學(xué)習(xí)主動(dòng)的同學(xué)，讓他們提前進(jìn)入高考一輪復(fù)習(xí)。利用各種機(jī)會(huì)拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。一學(xué)期以來，學(xué)生共書寫周記近 20 篇，通過周記發(fā)現(xiàn)了班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的問題和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，教育效果明顯。對(duì)心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué)，及時(shí)加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。通過個(gè)別談心，小組內(nèi)談心等方式，對(duì)學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解。平時(shí)還給家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系，特別是那些自制力差的學(xué)生，經(jīng)常給家長(zhǎng)通通話，進(jìn)行督促，共同管理共同監(jiān)督，也取得了一定的收效。趙 _曾經(jīng)在班上 是第五名，這學(xué)期都掉到了十名以后了，端 __，每天都是懶洋洋的，什么作業(yè)都不做，無論采取什么辦法都不能打動(dòng)他的心，三門主課都是有 90 多分下降到 70 多分，又下降到 60 多分，如果還是那樣，這個(gè)成績(jī)也保不住了 。對(duì)小組實(shí)行量化，每周公布一次，對(duì)優(yōu)秀的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)，后進(jìn)小組提出努力方向和 改進(jìn)措施 。每一次月考后都要和學(xué)生進(jìn)行談話，關(guān)心和鼓勵(lì)他們，讓他們有增強(qiáng)自信心。我抓住這些機(jī)會(huì)針對(duì)這樣 的情況，多組織一些集體活動(dòng)，比如班際球賽晚會(huì)等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。當(dāng)然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒有及時(shí)掌握，和學(xué)生的交流還很不夠，對(duì)于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。 ⑷建立了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)于同學(xué)們的行為形成約束。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會(huì)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)。 回首過去一年的工作，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，鼓勵(lì)下，在同事的幫助下，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。 五，其他學(xué)生工作 隨著院系合并，以前圍繞著幾百人開展的學(xué)生工作日益壯大為二千多人，因此各部門的分工也變得更加明確，本學(xué)期初開始我和顧煒負(fù)責(zé)全院的學(xué)生事務(wù)。鼓勵(lì)舍長(zhǎng)發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實(shí)施舍長(zhǎng)點(diǎn)名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長(zhǎng)處簽名。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學(xué)習(xí)委員點(diǎn)名后必須由任課老師核實(shí)簽名，這在很大 程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。同時(shí)考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件，環(huán)境，教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異，我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法，有點(diǎn)到面力爭(zhēng)使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。 二，堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育 思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。 在過去的一年里，我本著 以 人為本，為學(xué)生服務(wù) 的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。 03 級(jí)的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活，在思 ()想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事 。今年 9 月份開始伊始，我接管了原計(jì)算機(jī)系 __級(jí)的 10____學(xué)生。 回 顧這一年多的時(shí)間，心中感慨頗多，曾經(jīng)有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅(jiān)持和期待。 輔導(dǎo)員工作，并不具有很強(qiáng)的專業(yè)性，但也決定了它 所需要的知識(shí)儲(chǔ)備是廣泛的。 結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)輔導(dǎo)員工作主要有以下幾點(diǎn)思考： “引導(dǎo)性”作用。 9 月至今，所在系為經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系，主要負(fù)責(zé)教育管理工作，擔(dān)任 __國(guó)貿(mào)、 __金融、 __金融、 __金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。對(duì)于班級(jí)班委制度的重要性以及對(duì)班委制度的健全也經(jīng)過了一個(gè)從缺乏重視到重視、從不夠健 全到逐漸健全的過程。一年多的時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下： 一、三個(gè)階段搭建我成長(zhǎng)的三步階梯。志愿者服務(wù)的廣泛開展，是我系學(xué)子犧牲休息時(shí)間，踐行志愿精神的體現(xiàn) 。同時(shí)作為 10 號(hào)學(xué)生公寓的駐樓輔導(dǎo)員，亦深感職責(zé)之所在，不敢有絲毫懈怠 。在業(yè)余時(shí)間，利用書籍、報(bào)刊、期刊、網(wǎng)絡(luò)與各種培訓(xùn)講座獲取專業(yè)知識(shí)，通過多種途徑與媒介提升自身業(yè)務(wù)能力。 輔導(dǎo)員工作總結(jié) 2 作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員， __X 是我學(xué)習(xí)與提高的舞臺(tái)。輔導(dǎo)員工作是很辛苦，有些事情也很瑣碎，這就更需要輔導(dǎo)員站在一個(gè)更高的層次，為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)。 六、工作感悟 做一名當(dāng)代的高校輔導(dǎo)員，對(duì)于“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”一直是大家探究的問題。值得一提的是這一方式非常受同學(xué)們的歡迎，能夠很好的了解每一名學(xué)生的各方面情況的同時(shí)，也拉近了同學(xué) 們和輔導(dǎo)員之間的距離。其次，強(qiáng)抓考紀(jì)，注重誠(chéng)信教育。在班級(jí)建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺(tái)豐富交流形式，利用 、空間等方式。由大學(xué)生心理研究會(huì)組織對(duì) 11 級(jí)學(xué)生開展了團(tuán)體心 理輔導(dǎo)活動(dòng)。 三是以安全穩(wěn)定工作為底線，是建設(shè)和諧校園的基本點(diǎn)。以院團(tuán)委、大學(xué)生心理研究會(huì)為組織，扎實(shí)開展思想政治教育工作。 三、守住三條主線，努力建設(shè)社會(huì)主義和諧校園 一是以思想政治教育為長(zhǎng)線，是建設(shè)和諧校園的根本點(diǎn)。 二、把握兩大方向，提升大學(xué)生思想政治教育針對(duì)性與有效性 一是加強(qiáng)思想引領(lǐng)，進(jìn)一步學(xué)生思想政治教育。親愛的讀者，為您準(zhǔn)備了一些輔導(dǎo)員工作總結(jié)，請(qǐng)笑納 ! 輔導(dǎo)員工作總結(jié) 1 一年來，在校學(xué)工處、校團(tuán)委、學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、指導(dǎo)與幫助下，本人各項(xiàng)工作開展得還比較順利，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。二是結(jié)合專業(yè)特色，進(jìn)一步促進(jìn)綜合素質(zhì)提升。進(jìn)課堂，強(qiáng)化思想政治理論課的學(xué)習(xí)效果 。本學(xué)年我院積極組織，嚴(yán)抓狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)。另一方面，強(qiáng)化心理健康教育工作，消除安全隱患。 四、科學(xué)管理，培養(yǎng)全方位人才 (一 )班級(jí)建設(shè) 輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地 班級(jí)是學(xué)院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位，良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)，能夠帶動(dòng)全班的工作開展，從而形成良好的系風(fēng)。一方面，我們?cè)趯W(xué)生入學(xué)的時(shí)候就給貧困生相應(yīng)的照顧，針對(duì)特殊情況的學(xué)生，幫助其通過學(xué)校的綠色通道途徑緩交學(xué)費(fèi)，同時(shí)建立貧困生檔案， 想盡一切辦法，推薦勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等，解決其生活上的燃眉之急。針對(duì)這方面的問題，本 學(xué)期主要采取以下手段做到防患于未然：舉辦心理健康教育主題講座，普及心理健康基本知識(shí)與解決途徑 。通過這些活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生的組織能力，使一些同學(xué)的特長(zhǎng)得到充分的展示，同時(shí)也使學(xué)生加強(qiáng)相互了解，增進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)學(xué) 院凝聚力。對(duì)學(xué)生懷有一顆愛心，一份責(zé)任，是做好輔導(dǎo)員工作的