【正文】 一、班級現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級 文化建設(shè)等方面）： 1．常規(guī)方面。但一枚硬幣終有兩面。 三、主要措施： 1．繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)好的根本保證，而良好的紀(jì)律性的養(yǎng)成必須從日常 生活中的一點(diǎn)一滴抓起。 4．注重與班級后進(jìn)生的交流到了八年級，兩極分化現(xiàn)象日益嚴(yán)重。 制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。 1不抄襲作業(yè)，做到自己的作業(yè)獨(dú)立完成，不懂問老師，上課認(rèn)真聽講，課后 作業(yè)保質(zhì)保量地完成。 （年級 500 后）最多、他們對班級危害極大，數(shù)學(xué)、物理及英語學(xué)科的均分上不去，受到嚴(yán)重影響阻礙了班級整體進(jìn)步。 繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期將加強(qiáng)對紀(jì)律、作業(yè)、行為偏差學(xué)生的管教，并加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，以獲得合力教育，從而為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每個人就生命的問題進(jìn)行討論與反思，寫下自己的思考成果。成功源于辛勤的汗水澆灌，我們每一位同學(xué)都將時刻謹(jǐn)記“播種習(xí)慣，收獲成功”這一班訓(xùn)，勤學(xué)善思，刻苦鉆研，不斷追求，相信明天一定會更好。 ，熱愛班級，熱愛學(xué)習(xí)。讓家長幫助孩子一起戰(zhàn)勝困難。結(jié)合母親節(jié)的到來，讓學(xué)生懷有感恩之心。班級學(xué)生能積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動，并能在活動中取得較好的成績；衛(wèi)生工作全面到位，學(xué)生主動、負(fù)責(zé) ，使得班級的衛(wèi)生成績名列年級前茅?！痹诎嗉壷幸秩疽环N學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。作為班級干部凡事要以身作責(zé)，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。 加強(qiáng)集體主義教育、安全教育、成功教育，班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，使同學(xué)們成為講紀(jì)律、講理想、講學(xué)習(xí)的中學(xué)生。 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展，以 減輕學(xué)習(xí)的高壓。主題班會：生命教育。 6 月：時間： 2021 年 6 月內(nèi)容：我準(zhǔn)備好了 —— 我為時刻進(jìn)入初三做好了準(zhǔn)備形式：歌曲、小品等 五、班級主題班會公開展示時間：時間： 2021 年 6 月內(nèi)容：我準(zhǔn)備好了 —— 我為時刻進(jìn)入初三做好了準(zhǔn)備形式：歌曲、小品等 六、班級主動發(fā)展：以班級和家庭為素質(zhì)教育實(shí)施的最基本的落腳點(diǎn)和突破口，優(yōu)化每個學(xué)生的班級、家庭環(huán)境，引導(dǎo)班級里的每個學(xué)生用個性化的目標(biāo)引領(lǐng)、激勵自己，主動和諧發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我和學(xué)生們共同討論制定了“班級暨各位同學(xué)中期發(fā)展目標(biāo)” —— “畢業(yè)時的我們”?！庇形话职职l(fā)來短信：“孩子現(xiàn)在不需家長督促，迅速地完成了各科作業(yè)。班主任工作計劃 一、班級現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面）：本班共有 49 名學(xué)生， 48 人能遵守校紀(jì)校規(guī)。 常規(guī)管理進(jìn)一步量化，并落到實(shí)處；量化考核分?jǐn)?shù)與操行評語結(jié)合起來。發(fā)展新團(tuán)員工作。 五 、班級主題班會公開展示時間：時間： 5 月上旬內(nèi)容：母親節(jié)形式：開放式 六、班級主動發(fā)展： 班級圍繞“責(zé)任、和諧”進(jìn)行建設(shè)，強(qiáng)化班級紀(jì)律促進(jìn)發(fā)展。因而如何激發(fā)男生的學(xué)習(xí)積極性是決定班級優(yōu)秀的關(guān)鍵。以這種暗示的精神為載體，形成個人的動力文化。喚醒學(xué)生內(nèi)心深處向真、向善、向美的愿望，不斷地呵護(hù)，不斷地引領(lǐng)，不斷地激勵，那么，向真、向善、向美的愿望便越來越強(qiáng)烈，最終成為指引自己前進(jìn)的巨大動力，實(shí)現(xiàn)主動和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人生的快樂和幸福。有些學(xué)生平時不抓緊時間對自己各門學(xué)科上的問題查漏補(bǔ)缺，都后來發(fā)現(xiàn)自己存在的問題越積越多，就像水中拖稻草，越拖越重，結(jié)果到最后考試一敗涂地；還有一些學(xué)生，平時不注意積累，不善于培養(yǎng)自己獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，總是依賴?yán)蠋熍c家長的幫助與督促，表面上看學(xué)習(xí)成績暫時穩(wěn)定 ，但實(shí)際上學(xué)習(xí)的后勁不足。其次，加強(qiáng)班級常規(guī)管理工作，增設(shè)紀(jì)律委員一職，加強(qiáng)班級紀(jì)律管理建設(shè)，爭取使班級學(xué)生做到能自覺遵守紀(jì)律，在自習(xí)課上能自覺保持教室里安靜，個人能在學(xué)校里抓緊時間完成部分作業(yè)，或是找出自己在學(xué)科上存在的一些問題，及時通過老師來解決這些問題。（ 3）按照個人專業(yè)特長發(fā)展方向建立相應(yīng)的興趣小組，在小組內(nèi)進(jìn)行相應(yīng)的百科知識大賽、文學(xué)常識比賽，文明禮儀匯演，讀書演講比賽等并評出相應(yīng)的星，例如科學(xué)之星、文學(xué)之星、最佳演講等等。 二、本學(xué)期班級目標(biāo)： 樹立積極向上 ,團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng) ,使學(xué)生有正氣 ,有上進(jìn)心；積極參加并努力搞好學(xué)校和班級的 各項活動；在各方面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)尖子生和推拉生，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試。 五、班級主題班會公開展示時間： 時間： 3 月上旬 內(nèi)容：學(xué)雷鋒、婦女節(jié)匯報母親 形式：開放式 六、班級主動發(fā)展： 以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。 四、具體安排： 2 月：結(jié)合學(xué)?！伴_學(xué)八好達(dá)標(biāo)競賽”活動，利用班會課時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，認(rèn)真上課，對日常行為規(guī)范的教育，尤其要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，揚(yáng)長避短。 6 月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)，利用中考高考做好期末考試動員，指導(dǎo)學(xué)生做好期末考試復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備。 多與家長溝通。班級“靜”文化建設(shè)略有成果，自習(xí)課效率較高，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力有所進(jìn)步。開展一些有意義及切實(shí)可行的考紀(jì)考風(fēng)教育活動。開展生命教育活動。 本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負(fù)責(zé)制，由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù)，并定期評選優(yōu)秀值日組。有個別同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績有待提高。（ 2）制定個人自己的專業(yè)特長方向發(fā)展計劃并整理成章張貼在教室的各個醒目角落。 三、主要措施：首先，把提高學(xué)生成績作為班級教學(xué)工作之首。在平時的課堂上就表現(xiàn)為上課思想開小差，不聽講；作業(yè)馬虎了事，有些學(xué)生少做，或者干脆不做作業(yè)。班主任既要發(fā)揮指導(dǎo)作用，又要發(fā)揮小干部的自主性，讓小干部成為真正意義上的管理者 用遠(yuǎn)大目標(biāo)引領(lǐng)學(xué)生主動發(fā)展人的 內(nèi)心深處都有向真、向善、向美的愿望，這是顛簸不破的真理。對于成績中等偏下的學(xué)生群，和他們一起制定富有個性特點(diǎn)的學(xué)習(xí)計劃，對于性格內(nèi)向、不善思考的學(xué)生，要求他們自備一本“集玉本”，記錄他們每周向各科老師請教的 問題，兩周檢查一次。從量上看，男生 27 人，女生 28人，人數(shù)相當(dāng)；從面上看，男生普遍存在有些懶散、貪玩、進(jìn)取心不強(qiáng)的現(xiàn)象，導(dǎo)致在成績上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于女生。 6 月：指導(dǎo)學(xué)生做好期末考試復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備。 四、具體安排： 2 月：聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行愛校、愛班等教育；開展好“開學(xué)八好達(dá)標(biāo)競賽”活動，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。 三、主要措施： 以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為參照，加強(qiáng)常規(guī)教育，繼續(xù)抓養(yǎng)成教育，爭流動紅旗。四是老師及家長只可給學(xué)生提供建議，不可替代學(xué)生制定發(fā)展目標(biāo)，更不可把目標(biāo)強(qiáng) 加給孩子。學(xué)生自己為自己設(shè)定的遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)一旦進(jìn)入內(nèi)心，其力量是巨大的。 1．我希望成為一個什么樣的人接手新班伊始，我下發(fā)了“我希望自己成為一個什么樣的人”問卷調(diào)查表，學(xué)生們信手填來，無拘無束，有的寫“我想成為一個快樂的人”，有的寫“我想成為一個像居里夫人一樣的人”，有的寫“我想成為一名鋼琴家”，“我想成為一名作家”，“我想成為一名企業(yè)家”??這樣的調(diào)查，一方面引導(dǎo)學(xué)生自覺、不自覺地思考自己人生的遠(yuǎn)期目標(biāo)，另一方面也可以從某一個角度了解到學(xué)生們的內(nèi)心世界。 5 月：組織召開家長會 ，開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”活動。強(qiáng)化常規(guī)管理條例。 提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。加強(qiáng)學(xué)生的自主管理，提高其主人翁意識，自覺維護(hù)班級的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理：需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長 路鋪下了基石。 ，和學(xué)生很好的溝通，排解她們青春期的煩惱。 4 月：通過開展“好書伴我成長”讀書征文活動，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的習(xí)慣。 采取優(yōu)幫差，多對 一、一對一的互幫互學(xué)措施，讓大家一起進(jìn)步。 。五 .班級主題班會公開展示時間時間： 3 月內(nèi)容 :生命教育形式：幻燈片展示，同學(xué)交流、發(fā)言五 .班級主動發(fā)展將秉承上半學(xué)期的優(yōu)良習(xí)慣，在學(xué)習(xí)方面更加努力，爭取有更多的同學(xué)有大的進(jìn)步。班委進(jìn)行討論，對班級情況進(jìn)行討論反思，提出不足與相應(yīng)的解決方案，然后召開班會進(jìn)行總結(jié)。 堅定不移抓好第一梯隊（年級前 310 名）學(xué)生，給予時刻關(guān)注，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。我們在活動中提高，在活動中享受快樂。 要通過“班級日志”“網(wǎng)絡(luò)博客”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，將開展的課外實(shí)踐活動的記錄內(nèi)容上傳到班級博客中。特別是在 一些學(xué)生與老師之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。因此，本學(xué)期要選薦一些具有高度的工作責(zé)任心和主動性，同時在學(xué)生中又 具有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班級干部，主動管理班級，及時與班主任溝通，使班級管理的效率發(fā)揮到極限。班級的課外活動還不夠豐富。注重平衡各科的學(xué)習(xí)。 5 月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)；結(jié)合“五一”勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)以及母親節(jié)等，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育、愛國主義教育、感恩 父母教育。 關(guān)注學(xué)生的個性差異，爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差，確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。班主任工作計劃班級八 一、班級現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面）：本班共有 48 名學(xué)生，班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)積極性較高，但兩極分化嚴(yán)重，部分同學(xué)在行 為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面嚴(yán)重滯后，存在課堂插嘴，作業(yè)抄襲等不良行為。 6 月：指導(dǎo)學(xué)生做好期末考試復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備。 3 月：結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，以增強(qiáng)學(xué)生愛心、奉獻(xiàn)精神。如：課堂紀(jì)律、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成、文明禮貌等，評比結(jié)果與操行評 語結(jié)合起來。 第二篇：初中第二學(xué)期班主任工作計劃 (各年級 ) 初中第二學(xué)期班主任工作計劃 (各年級 )（ ）班主任工作計劃（八年級） 一、班級現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面）：本班共有 55 名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看，其中有 16 名同學(xué)成績優(yōu)秀（名列前 100）；有 6 名同學(xué)成績在 500 名以外，初中第二學(xué)期班主任工作計劃 (各年級 )。做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。 培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級?，F(xiàn)制定 九年級上學(xué)期班主任工作計劃： 初三 (2)班現(xiàn)有 59名學(xué)生，住校生 42 人，通校生 17 人 一、基本工作要點(diǎn) 健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的的自我管理能力。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機(jī)會參與管理。向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。 指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部 班委干部是班主任的左右手?；顒?要加強(qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄，提高德育的實(shí)效型。本學(xué)期，要充分地利用學(xué)習(xí)園地專欄。 一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系。 (2)在本學(xué)期中，要鼓勵學(xué)生向團(tuán)員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團(tuán)員，從而使學(xué)生在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下，在團(tuán)總支開展的主題活動中受到教育，拙壯成長?，F(xiàn)制訂本學(xué)期的班主任工作計劃如下： 一、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè) 加強(qiáng)班科任老師的配合，特別是政治教師的配合。 做好幫偏扶差工作。 通透研究教材，充分利用各種教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，實(shí)施語文教學(xué)。⑶細(xì)化日常工作。⑵要根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)開展《中學(xué)生異性交往》主題班會。第二，學(xué)生所學(xué)知識逐步加深，學(xué)習(xí)起來困難重重。 1做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。 1大力加強(qiáng)安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁 和紐帶的作用。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。 二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。設(shè)崗位，定人員，定工