【正文】 思的基礎上，繼續(xù)扎扎實實地展開這學期的教學研究，落實在每個年級的日常教學中。 積極參加各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”。 教研組自我建設和積累工作。并在一年級的學生中選一部分學生參加課外美術興趣輔導，提高學生對美術專業(yè)的興趣和愛好，并擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。 第 7— 9 周靜物素描臨摹。 四、教學要注意的問題 注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。 根據學校安排，本學期美術組將于第七周進行教研活動展示，通過美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質。 第三篇：小學美術下學期教研組工作計劃 美術教研組工作計劃 一、指導思想： 本學期 繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據本校工作安排，認真貫徹落實《新課程標準》的精神，落實各項要求，進一步推進課堂教學的改革，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質量。 三、方法和措施： 根據教務處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。 三月份 組織開展“三八”節(jié)“獻給媽媽的戨”繪畫比賽活動； 繼續(xù)開展好藝術社團活動。 完成本學期學科和個人工作總結并制定下學期工作計劃。為此本學期本教研組工作重點是認真學習《小學美術新課程標準》，并在具體的教學中認真貫徹，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學生。 探索合理的課堂教學結構，創(chuàng)造多樣的教學方法，營造輕松愉快的課堂氣氛。 通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一堂課，提高教學藝術水平。 加強美術特長生的培訓 ,組織參加各類競賽并爭取獲得好成績。 高三年級美術專業(yè)學生回校?？肌? 撰寫工作總結。 高三年級美術專業(yè)學生回校第 3 次?？肌? 周水昂老師賽課。 繼續(xù)開展美術課教學的研究，本組所有教師根據自己實情總結經驗 ,撰寫教育教學心得體會 ,反思 ,積極投稿參加各級論文評比。 加強學生的專業(yè)培訓 ,針對不同基礎的學生進行分組訓練 ,努力挖掘每一個學生的潛能。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習慣。 撰寫美術教學工作總結 ,收集本學科教學優(yōu)質課件、教學設計、反思、論文。 繼續(xù)開展好藝術社團活動。 繼續(xù)開展好藝術社 團活動。 通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。 鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。 進行了欣賞教學的研討及優(yōu)秀案例的分析學習。對素描和 速寫進行不定期的隨堂測試。本學期的主要教學內容分為以下幾個方面進行： 第 1— 2 周調整好學生的專業(yè)訓練心態(tài)、訓練教室的布置安排、以前訓練內容的復習。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統教學。 把骨干教師帶教等工作落實在教學生活中。 上網收集有關文章、資料，組織在教研活動前五分鐘進行簡單學習。參與“精品課”建設，并總結我校美術教師的教育教學 經驗，共享優(yōu)質教育資源。上課前作好復備，課后及時寫好課后反思。這學期美術組成員將按學校領導的要求及部署，美術組計劃完成以下各項任務： 二、主要工作 更新教學理念，指導教學實踐。 鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。 進行了欣賞教學的研討及優(yōu)秀案例的分析學習。對素描和速寫進行不定期的隨堂測試。本學期的主要教學內容分為以下幾個方面進行： 第 1— 2 周調整好學生的專業(yè)訓練心態(tài)、訓練教室的布置安排、以前訓練內容的復習。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統教學。 把骨干教師帶教等工作落實在教學生活中。 上網收集有關文章、資料，組織在教研活動前五分鐘進行簡單學習。參與“精品課”建設，并總結我校美術教師的教育教學經驗，共享優(yōu)質教育資源。上課前作好復備，課后及時寫好課后反思。這學期美術組成員將按學校領導的要求及部署，美術組計劃完成以下各項任務： 二、主要工作 更新教學理念，指導教學實踐。 美術教研組工作計劃一 一、指導思想 認真學習高中美術新課程標準，并結合我校實際狀況，分層次有步驟地推進美術教學的研究和實踐，進一步提高美術課堂的教學質量。根據新課程標準的指導精神，進行構建平等、民主、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關系，新型教學方式，新型評價方法的研討活動，進一步深化美術課堂教學改革。 注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極 的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。雖然本學期的我們美術的實踐課沒有安排在學校范圍展示，但我組繼續(xù)以一年級新教材為重點，運用好現代教育技術，培養(yǎng)和發(fā)展學生的審美鑒賞能力，擬定以《膠帶紙能作畫》為本學期的實踐課，并繼續(xù)認真開展實踐、反思、再研究的教學研究活動。 三、教學方面 提高“隨堂課”質量，三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學之后的感受與經驗，提升整個美術學科的教學質量，注重教案的設計與改進。 美術教研組