第二學期教研組工作計劃[范文大全](存儲版)
【正文】 組織教師準備區(qū)數(shù)學教師素養(yǎng)大賽；區(qū)“教海探航”論文評比；六年級期末質(zhì)量檢測，時間為4月29日；4月底期中質(zhì)量檢測。開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，建立學習型小團隊。推進課題研究，圍繞課堂教學、反思教學中產(chǎn)生的問題，并從問題入手，進行課題案例分析、階段小結。，加強教學教研，形成年級教學合力，產(chǎn)生年級學科教學最大效益。（3）在教學實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進課堂。總之，在教務處指導下，每周召開一次教研活動，精心組織。2014年7月 。（授課人：七年級地理：楊波、八年級政治桂宏、九年級歷史李梅）2014年5月 ，做好試卷評析，寫好考試反思。（3）、定期利用組內(nèi)活動及課余時間學習交流，溝通，力爭形成一個良好的教研氛圍。（1）認真制定教學計劃，教研組工作計劃，并在教學實踐中不斷調(diào)整和完善。教研活動安排周次內(nèi)容主要任務承擔者1制定教學計劃和教學進度謝海榮3精品課活動全體組員4校本資源查找與運用全體教師7教師書寫能力修煉全體教師11期中考試質(zhì)量分析謝海榮14朗讀與三分鐘演講全體教師15交流學習教師博客中的優(yōu)秀教育教學文章尹麗娥20教師博客精品推薦全體教師第五篇：2013——2014學第二學期教研組工作計劃2013——2014學第二學期初中政史地教研組工作計劃一．指導思想：本學期初中政史地組的教研活動將以學校教學改革思想為指導，按照學校部署的教研活動，集合全組成員的集體智慧和能力、群策群力盡力研討優(yōu)質(zhì)的課堂教學方案，遵循教育教學規(guī)律，發(fā)揮學科骨干教師的作用，聚焦課堂，提升課堂教學的有效性，促進師生共同在課堂教學中成長；營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。（3）組內(nèi)研討并幫助每位老師改正個別班級存在的教學問題。進一步深化課程改革研究，努力轉變教學觀念，加強數(shù)學課堂改革力度，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)過硬，并適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。三、具體安排二月：制定并通過教研組工作計劃；各年級組制定備課計劃；開展專題性研討活動。第三，從沙龍研討中解決典型問題。在10年第一學期的教研活動中我們著重實施了“如何有效達成教學目標”的環(huán)節(jié)，但是由于活動安排的緊湊、活動時間的有限等原因，使得環(huán)節(jié)實施的過程中呈現(xiàn)的問題不能及時解決，更不能有效利用。）第三篇：第二學期教研組工作計劃五河縣小學2011——2012學第二學期數(shù)學教研組工作計劃一、指導思想堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，采用多種措施，多種教研形式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展，努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。為此我們要求全體教師主動學習，不斷磨練，提高自身素質(zhì)和教學能力。除要求教師認真鉆研新課標、教材，分析學生實際，編制教學目標，設計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體之外，我們積極探索備課改革，每個年級教師按照“集體備課+個性備課”的方法進行備課，每2周安排一次教研活動進行備課交流研討。2．教研形式多樣化。2．落實兼職教師指導，提高業(yè)務水平。五月備課、學生作業(yè)檢查。培養(yǎng)學生良好的學習習慣學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。三、主要措施扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。一、指導思想本學期我們數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德
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