【正文】 ，研究結果只是一大堆小峰，文章一大堆，但都不深入，沒有 —— 篇有分量的學術論文。僅僅用“擬培養(yǎng)研究生若干名”，似乎意義不大， 正文第二部分 研究基礎與工作條件 1．工作基礎 工作基礎指與本項目有關的研究了作積累和已取得的研究工作成績。 3. 申請人簡歷 申請人簡歷包括申請者和項目組主要成員的學歷和研究工作簡歷，近期已發(fā)表與本項目有關的主要論著和獲得學術獎勵情況，及在本項目中承擔的任務。 4．承擔科研項目情況 承擔科研項目情況是指申請者和項目組主要成員正在承擔的科研項目情況，包括自然科學基金的項目，要注明項目的名稱和編號、經費來源、起止年月、負貴的內容等。一般情況下，不會出現(xiàn)“七五”、“八五”期間那種因“申請經費過高，無力支持”的原因被否決的情況。 2．項目組主要成員承諾 項目組主要成員承諾也不僅僅是一個簽名的事件，在申請書上簽名具有法律依據。雖然對評議影響不大，沒有推薦意見，則屬于手續(xù)不全。 過去的申請書中要求有前一結題項目完成情況，希望新的申請書中依然能夠提供 3篇主要論文首頁，并必須反映是國家自然科學基金的資助項目，否則，應附上能反映基 14 金資助的那一頁，如 ：致謝或英文刊物中的 Acknowledgment。我們曾對 3 年間的申請書進行過統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)有一半人沒有按項目指南要求撰寫。 13 到目前為止，基金會面上項目主要資助研究活動的經費，原則上不提供購置設備的費用，目前基金面上項目的資助強度不可能承擔那些大設備的贊用。 ④擬培養(yǎng)的研究生 科學基金有培養(yǎng)人才的任務，但培養(yǎng)多少研究生，往往與項目負責人的研究經費多少有關，而研究生的水平是培養(yǎng)人才的關鍵。 ②預期研究結果要有力度，有數量，更重質量 由于基金會成立初期宣傳上的原因，常有人說科學基金幾千元能出一篇論文，導致很多受資助者單純強調論文數。通常，真正能出大成果的項目，可能會不斷打破原計劃，表明你在研究中有新的發(fā)現(xiàn)。 11 5．年度研究計劃及預期 研究結果 年度計劃中應包括擬組織的重要學術交流活動、國際合作與交流等的說明。學術思想的創(chuàng)新是很難的，目前國家財力有限，尚難創(chuàng)造一個完全適合于創(chuàng)新的環(huán)境。上這里的 innovation更接近于 renew(更 新 )的概念，《牛津雙解》的中文解釋為改革、革新，第三位才解釋為創(chuàng)新；《牛津詞典》對創(chuàng)新的英文解釋是 make changes， introduce new things； Webster’ New Dictionary 解，釋為 bring in changes， new things。一個申請項目能夠有特色和新穎性就相當刁不錯了，撰寫時，應適當關注以下問題： (1)避免把“創(chuàng)新”擴大化 近些年，創(chuàng)新的概念被炒作得十分厲害。 另外，確實有“ know how”時，應設法加強自我保護。作為基金項目的評審人總希望申請者把申請寫得詳 細些、清楚些，有 利于判斷。能逐項寫清是非常必要的。 8 另外，很多中請分不清研究內容和研究方法的關 系，把研究方法當作研究內容，評審人會認為申請人思路不清，這樣的申請項目是很不理想的。 2. 項目的研究內容、研究目標，以 及擬解決的關鍵問題 這是正文的重點闡述部分，應該注意以下問題： (1)研究目標應是解決科學問題和學術性問題 作為基金項目不是簡單地去做 — 件具體的事，解決一個非學術性的目標，而是要研究和解決具體事件中的科學問題或學術性問題?？茖W基金是 要使我國的基礎研究在世界上占有一席之地， 而不是跟蹤或填 7 補空白。這樣，評議人會認為申請人對國內研究情況不了 解，就可能會以“不了解國內情況”為由，不同意資助該項目。今后，對這 — 類問題，基金會會制定具體的規(guī)定。另一個問題是在申請書上的簽名具有法律依據的作用，到獲得成果時，就涉及成果的分享問題。 (4)摘要 摘要欄主要撰寫項目研究內容和意義簡介 (限 400 字 ) 將來面上項目批準項目的摘要會在基金會的網上公示，可以讓其他人在網上了解已批準項目的具體研究內容和意義。 這里，談談我們對基礎研究和應用基礎研究概念的看 法，不一定正確。如果你的，申請內容涉及 多個學科，你就要比較各相關學科的項目指南，看一看你的研究重點與哪個學科更接近，決不要認為幾個學科都有關系，憑僥幸心理，第一年這個學部沒批，第二年到那個學部去試試。但對于相關學科，如不屬本學科范疇，就要到別的學部或學科去找同行評議專家，代碼錯了，找到的專家就可能不合適。 簡表部分 1．項目基本信息 (1) 項目名稱要確切、醒目。因此，誰能入選“國家隊”的問題并沒有解決。 35 歲以下從事基金課題的青年人的比例已從 1986 年的 ％增加到 1998 年的 3l .7％， 45 歲以下的中青年學者的比例 2020年已超過 60％。 按新規(guī)定在職研究生可申請面上項目，但須征得導師的同意。 A．自由申請是基金會覆蓋面最寬的一類基金項目。其申請不同于其他招投標式的項目，要求申請人自己提出研究課題，然后，與來自全國各科研單位和高等院校的眾多申請競爭。 C．青年科學基金的申請者限在受理申請當年 1 月 1 日末滿 35 周歲，并且未曾獲得該類項目的資助。否則，評議人難以判斷誰領導誰進行研究。但地區(qū)基金項目數有限，平均一個學科也就一到兩個資助項目。我們受理和管理基金項目的過程，實際上是對申請者和項目執(zhí)行者了解的過程。應充分發(fā)揮項目名稱的作用，沒有必要在題目中加上基礎研究或應用基礎研究等修飾字樣，因為基金會本來就是支持基礎研究的。 從我們的工作實踐發(fā)現(xiàn)，不少申請人根本不看項目指南，寫完申請后，只是從代碼本中找到看上去適合自己申請書內容的代碼，或者請科研處管理基金的教師幫助填寫，所填代碼往往與申請項目內容對應的學科不一致 (只是字面上 — 致 )。 (3)項目屬性應明確，科學基金不支持應用開發(fā) 前面已經指出，基金會面上項目主要資助基礎研究和應用基礎研究，還有一些重要的基礎數據積累工作，純屬應用與開發(fā)研究應該由產業(yè)部門或者企業(yè)來 支持。應用基礎研究在聯(lián)合國科教文組織有關解釋中尚沒有定義，但我們認為，可以這樣理解：應