黨員民主生活會(huì)發(fā)言材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 到警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，保持黨員勤政廉潔良好形象。自己能夠在完成負(fù)責(zé)的工作上動(dòng)腦筋、想辦法，既力爭(zhēng)完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措，但從目前看，創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗煟瑢哟芜€不夠高，對(duì)一些緊缺的技術(shù)不能提出新的創(chuàng)新點(diǎn)。 三是自律意識(shí)不夠強(qiáng)。真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督。抓好陀螺側(cè)斜相關(guān)工作，力爭(zhēng)在工作創(chuàng)新方面取得突破。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。平時(shí)工作中經(jīng)常把理想信念和宗旨意識(shí)掛在嘴邊，而在具體工作中體現(xiàn)的不夠。認(rèn)真貫徹民主集中制，認(rèn)真開展自我批評(píng)，虛心接受他人意見，加強(qiáng)與同志之間的交流和溝通。只是聽從領(lǐng)導(dǎo)安排自己做什么就什么。個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)在離開了校長(zhǎng)工作崗位，不需要再去過多的學(xué) 習(xí)。對(duì)學(xué)生實(shí)行量化管理學(xué)校定期對(duì)班級(jí)管理、班會(huì)、常規(guī)教育等工作進(jìn)行檢查，并把每天檢查的結(jié)果隨時(shí)寫在小黑板上以便班主任發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)常規(guī)教育和管理的規(guī)范化、正?；?。事業(yè)心的強(qiáng)弱，是能不能干好工作的關(guān)鍵。學(xué)校班子的言行舉止、精神狀態(tài)，是反映學(xué)校整體面貌的一面鏡子。但又缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部具有科學(xué)發(fā)展能力 的評(píng)價(jià)沒有健全的考評(píng)體系和剛性的要求；對(duì)教師工作的綜合評(píng)價(jià)體系還只限于分條、分塊，缺乏規(guī)范化的完善；對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)綜合評(píng)價(jià)的體系還沒有形成，還需在學(xué)業(yè)成績(jī)、德育、心理健康、健全人格、個(gè)性特長(zhǎng)等事關(guān)素質(zhì)教育方方面面形成系統(tǒng)的、科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。 目前班子集體思想解放的程度還不夠，雖然有改革創(chuàng)新的意識(shí)，但力度較小，還往往限于慣性思維和經(jīng)驗(yàn)主義之中。大有一種而今邁步從頭越的強(qiáng)烈感受。有時(shí)看似征求別人意見，實(shí)際上卻在心里期望聽到贊美。在工作指導(dǎo)上，一般號(hào)召多，具體措施少；一般要求多，檢查落實(shí)少；了解情況多，解決問題少。大多是走馬觀花、蜻蜒點(diǎn)水。理論學(xué)習(xí)的重要性，應(yīng)該說(shuō)是清楚的。 對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。還根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持讀一些教學(xué)方面的書籍，豐富自己的知識(shí)，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。 二、個(gè)人存在的問題和不足 一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問題。 下面，我著重就以下幾方面問題再作進(jìn)一步自我批評(píng)： 對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格 一是在工作上不求有功，但求無(wú)過 ,近一段時(shí)間，自己在工作上干勁不夠，開拓創(chuàng)新的勇氣差。在廉潔自律問題上，覺得能夠按照規(guī)定的去執(zhí)行，不踩高壓線、不犯規(guī)，不害自己不害別人就可以了。 二是研究問題不深?？醋约簝?yōu)點(diǎn)多，找自己?jiǎn)栴}少。工作后，表面上貌似謙慮，口口聲聲向別人學(xué)習(xí)，拜別人為師，心里卻老大不服氣。是按照學(xué)校黨總支要求和專題民主生活會(huì)程序準(zhǔn)備的，我就本學(xué)期工作及深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)開展中存在的問題進(jìn)行剖析，不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。 領(lǐng) 導(dǎo)班子普遍存在深入一線力度不夠，更多時(shí)候陷于事務(wù)性工作，沒有真正沉下去研究問題。 二、剖析問題存在的原因 （一）領(lǐng)導(dǎo)班子思想上未能引起高度重視，自 身學(xué)習(xí)不夠，政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平還需不斷提高。學(xué)校要制定詳細(xì)可行的學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)計(jì)劃，雷打不動(dòng)的堅(jiān)決執(zhí)行，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀外，還要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和視野，啟迪 思維，特別是要加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。
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