【正文】 黨員即將離校走上工作崗位，發(fā)展新黨員的任務(wù)就落在 我們身上了，雖然我們還并不成 熟，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還有不足，對(duì)黨支部的工作也缺乏認(rèn)識(shí)，但我相信，我們能夠挑起擔(dān)子，盡一名學(xué)生黨員的義務(wù)。只有理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合才能更好地學(xué)習(xí)，出真知。繼承發(fā)展馬克思主義、毛澤東思想不用科學(xué)的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)去做不行，繼承和發(fā)展鄧 **理論，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想不用科學(xué)的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)不行，代表先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求、代表先進(jìn)文化發(fā)展方向、代表人民群眾的根本利益，不樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀也不行。從國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番、二番到翻三番等發(fā)展目標(biāo)的確定，也體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn)，就符合了生產(chǎn)力 發(fā)展的要求，政治上的科學(xué)發(fā)展體現(xiàn)的也非常明顯，從反對(duì)黨內(nèi)不正之風(fēng)，不正視黨內(nèi)存在腐敗到開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)，從我國(guó)在 20 年來(lái)陸續(xù)出臺(tái)的法律、法規(guī)，看得出我國(guó)正在向法制化國(guó)家邁進(jìn)，也是科學(xué)的發(fā)展觀的體現(xiàn)。 樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵是樹(shù)立正確的政績(jī)觀，正確的政績(jī)觀核心是執(zhí)政為民。 作為一名黨員，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新 思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。要使工作再上新臺(tái)階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。 正確引導(dǎo)充分尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生。做人要謙虛，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。教師在對(duì)學(xué)生實(shí)施評(píng)價(jià)時(shí)，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念和評(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生的能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的評(píng)價(jià)，要充分結(jié)合各學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，切實(shí)以“人性化”為原則，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。三要以提高國(guó)民素質(zhì)、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)為核心，科學(xué)確定到２０２０年我國(guó)教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、總體任務(wù)和重大部署，對(duì)教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量以及分階段和分地區(qū)的目標(biāo)提出具體要求。明確了教育的方向，可見(jiàn)推進(jìn)素質(zhì)教育就是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，要面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，把自己的教學(xué)工作當(dāng)做一種事業(yè)，做實(shí)做好，只有這樣才能將綱要落到實(shí)處。其實(shí)，認(rèn)知應(yīng)該是啟發(fā)，教學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，掌握認(rèn)知的手段，而不僅在知識(shí)的本身。綱要提出減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，最重要的是提高課堂教學(xué)的有效應(yīng)。今后高中“三限”擇校會(huì)逐步取消，嚴(yán)格按照錄取分?jǐn)?shù)線進(jìn)行招生，實(shí)現(xiàn)教育公平。領(lǐng)會(huì)《綱要》精神；要積極發(fā)揮《綱要》對(duì)謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)作用和學(xué)校三年辦學(xué)規(guī)劃，抓住機(jī)遇，謀劃發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。作為建筑施工企業(yè)，只有發(fā)展才能解決企業(yè)歷史及前進(jìn)中存在的問(wèn)題，小發(fā)展大困難，大發(fā)展小困難，不發(fā)展全是困難且是死路一條。大力加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)抓好培養(yǎng)、吸引和使用管理環(huán)節(jié)，培養(yǎng)造就高技能 人才隊(duì)伍。因此，全面協(xié)調(diào)企業(yè)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，搞好內(nèi)外關(guān)系， 解決我們自身存在的問(wèn)題是促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。為官一任，不但要把 在位的任務(wù)完成好，還要著眼企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。 。加上一些人的功利思想嚴(yán)重，急于求成，只顧眼前，很少考慮企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)，管理粗放，項(xiàng)目在資源使用上重用輕管，事故不斷，損耗嚴(yán)重等等影響了企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。從我們集團(tuán)公司情況看，近幾年企業(yè)取得巨大成績(jī)，每年都在進(jìn)步，但通過(guò)學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，深刻反思我們的過(guò)去，我們深感還存在不足和差距。企業(yè)要發(fā)展，人才是保障?？茖W(xué)發(fā)展觀的體會(huì)下面就貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，搞好企業(yè)建設(shè)談點(diǎn)粗淺看法?！毒V要》優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略地位非常突顯，要實(shí)現(xiàn)我國(guó)由人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，必須高度重視教育的發(fā)展；《綱要》提出了今后十年教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略主題和發(fā)展任務(wù)，對(duì)我國(guó)教育實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的指導(dǎo)意義；《綱要》對(duì)今后教育質(zhì)量的提高提出 了更高要求，更高標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立新的科學(xué)質(zhì)量觀，我國(guó)教育必將跨入更加注重質(zhì)量的發(fā)展新階段。實(shí)行優(yōu)質(zhì)高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。這不是分?jǐn)?shù)能代表的?，F(xiàn)在，在教學(xué)中我們比較注重認(rèn)知，認(rèn)知是教學(xué)的一部分，就是學(xué)習(xí)。構(gòu)建大中小學(xué)有效銜接的德育體系，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德 育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。人力資源是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源，教育是開(kāi)發(fā)人力資源的主要途徑。一要在優(yōu)先發(fā)展教育、促進(jìn)教育公平、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、提高教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力等方面，提出符合國(guó)家戰(zhàn)略和群眾需求、反映教育規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)的指導(dǎo)方針。 總之，我們不僅要有比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，良好的教育教學(xué)工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。要著力規(guī)范個(gè)人行為，強(qiáng)化崗位責(zé)任。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，因材施教，使他們形成自己不同的風(fēng)格。 要提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放 30 年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)， 我們黨確立了要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，首要的任務(wù)是發(fā)展，而發(fā)展又要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為一切發(fā)展的前提，這一科學(xué)決策使我國(guó)成為世界上經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度最快的國(guó)家，成功舉辦 29 屆奧運(yùn)會(huì)、神舟飛船的成功發(fā)射都是因我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得舉世矚目的成就而實(shí)現(xiàn)的。其次，要注意把握幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：一是必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展； 二是必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。改革開(kāi)放 20 年來(lái)，我們黨的頭腦清醒了，從左的思想束縛中解脫出來(lái)，逐漸確立了科學(xué)的發(fā)展觀。對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。我們?yōu)槠趦芍艿碾娮訉?shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行一半，我學(xué)到了很多但也意識(shí)到了不足，動(dòng)手能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未及。我是班委是為了鍛煉自己，服務(wù)同學(xué)。我相信，有匯集的學(xué)習(xí)方法，正確的思維理念以及適當(dāng)?shù)臅r(shí)間投入我會(huì)使自己提升的。 第四篇：黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì) 敬愛(ài)的 黨組織： 從成為預(yù)備黨員到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了，在此期間我一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名正式黨員。良好的師德是從師的最基本準(zhǔn)則，要樹(shù)立良好的專業(yè)形象、品德形象和師友形象，必須具備堅(jiān)韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)、誨人不倦的工作態(tài)度以及和藹可親的教師特征。如，對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解和分析，不應(yīng)只有教師的聲音，而應(yīng)允許學(xué)生有不同的看法，要尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由，在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，提倡學(xué)生展開(kāi)思維碰撞，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的解題觀點(diǎn)或看法。要講發(fā)展，不斷開(kāi)拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對(duì)全新的工作。我們要提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高教育管 理工作水平，提高對(duì)一些事情的應(yīng)急處理能力，本人認(rèn)為最好做到以下幾個(gè)方面： 要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。中國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展離不開(kāi)世界，中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程和發(fā)展觀念必然折射出世界發(fā)展的時(shí)代特征來(lái)。許多國(guó)家的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)和正在經(jīng)歷著從簡(jiǎn)約的經(jīng)濟(jì)發(fā)展到綜合的社會(huì)發(fā)展、 從以物為中心的發(fā)展到以人為中心的發(fā)展的轉(zhuǎn)變。 三、科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展有著非常 重要意義。這一組織還設(shè)計(jì)了衡量人類發(fā)展?fàn)顩r的人類發(fā)展指數(shù)（ＨＤＩ） ,用來(lái)評(píng)估各國(guó)人類發(fā)展的平均成就。物質(zhì)文明、政治文明和精神文明三者互為條件、互為目的，相輔相成，統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程之中?？茖W(xué)發(fā)展觀從全面建設(shè)小康社會(huì)的需要出發(fā)，從單純的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人的全面發(fā)展。單純的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)并沒(méi)有消除貧困，而且由 于發(fā)展的畸型，造成貧富懸殊進(jìn)一步拉大，社會(huì)公平問(wèn)題凸顯。下一頁(yè)統(tǒng)發(fā)展觀以國(guó)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)為主要目標(biāo)，并以此作為衡量社會(huì)文明的唯一尺度。科學(xué)發(fā)展觀繼承和弘揚(yáng)了馬克思主義關(guān)于人類社會(huì)發(fā)展的基本原理和觀點(diǎn)。全面發(fā)展，就是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化與社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)，我了解了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、特點(diǎn)和意義。不論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家，都不約而同地把可持續(xù)發(fā)展作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的一種選擇。這種轉(zhuǎn)換始于西方發(fā)達(dá)國(guó)家，逐漸擴(kuò)展到全球，日益深入人心。對(duì)別國(guó)資源的掠奪、主權(quán)的干涉、本國(guó)人權(quán)問(wèn)題的態(tài)度等問(wèn)題上令世界人民不能茍同。1990 年聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署發(fā)表了第一份《人類發(fā)展報(bào)告》（ＨＤＲ） ,明確提出發(fā)展的目的是改善所有人的生活，發(fā)展應(yīng)當(dāng)以人為中心。十六屆三中全會(huì)提出，必須統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)好改革進(jìn)程中的 各種利益關(guān)系，堅(jiān)持“五個(gè)統(tǒng)籌”，使社會(huì)與自然以及社會(huì)諸領(lǐng)域、諸要素從紊亂到有序，從失調(diào)到和諧，實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的改革突出了“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)力增強(qiáng)起了巨大作用，但也出現(xiàn)了與西方國(guó)家類似的問(wèn)題。三是造成嚴(yán)重的社會(huì)不平等。 二、和歷史上的發(fā)展觀相 比較，科學(xué)發(fā)展觀具有全面綜合性性、協(xié)調(diào)互動(dòng)性、內(nèi)生可持續(xù)性、人本前瞻性等特征。轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質(zhì)量，更加注重優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益、降低消耗、減少污染，更加注重實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相 統(tǒng)一，更加注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，我們才能避免經(jīng)濟(jì)大起大落，保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展。堅(jiān)持以人為本，就是以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增 長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展變化的新形勢(shì)，要求我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更加自覺(jué)地走科學(xué)發(fā)展道路，奮力開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景。科學(xué)發(fā)展觀正是在深刻分析當(dāng)今世界正在發(fā)生的廣泛而深刻的變化和當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生的廣泛而深刻的變革的社會(huì)歷史背景下提出的?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人為本，強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展。同時(shí)，我們要求的發(fā)展，必須是科學(xué)的發(fā)展。在新的歷史條件下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是堅(jiān)持鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想的最好體現(xiàn)，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的最好行動(dòng)。二是環(huán)境污染、生態(tài)失衡。既要保持較快的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，又要改善政治民主、提升整個(gè)社會(huì)的精神文化水平，提升每個(gè)作為整體重要組成部分的數(shù)量增長(zhǎng)和質(zhì)量提升， 這是實(shí)現(xiàn)整體發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。如果社會(huì)各組成部分之間相互孤立、相互脫離整體目標(biāo)的排斥，社會(huì)整體的發(fā)展就必然受到嚴(yán)重影響。人本前瞻性是科學(xué)發(fā)展觀的根本特征。我們從事的是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)，理所當(dāng)然地必須堅(jiān)持以人為本；另外值得提出的是，科學(xué)發(fā)展觀是在社會(huì)主義制度下謀發(fā)展的宏略，和現(xiàn)代西方發(fā)展觀不可等同，西方現(xiàn)代西方發(fā)展觀在資本主義制度下實(shí)行的時(shí)候，帶有虛偽性，評(píng)價(jià)別國(guó)發(fā)展的時(shí)候帶有雙重標(biāo)準(zhǔn)。從 20世紀(jì) 六、七十年代以來(lái)，人們對(duì)社會(huì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)已經(jīng)或者正在經(jīng)歷從單純經(jīng)濟(jì)的視角轉(zhuǎn)到了社會(huì)整體的視角，再到人的視角以及人與自然相諧和的視角的轉(zhuǎn)換?？沙掷m(xù)發(fā)展觀逐步得到了世界各國(guó)的普遍接受。國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展變化的新形勢(shì)，要求我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更加自覺(jué)地走科學(xué)發(fā)展道路，奮力開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景。堅(jiān)持以人為本，就是以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì) 文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和