【正文】 是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學習的愿望和能力的人。常帶孩子們接觸社會，去創(chuàng)造美好的生活。 為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。再次感謝大家的到來，您已經(jīng)在無形中為孩子樹立了誠信守時的榜樣，教育無處不 在，今天的家長會到此就結(jié)束了，但教育的腳步永遠不會止步。學生們在半年多的學習中取得了許多優(yōu)異的成績。還有的同學特別喜歡上網(wǎng)，希望家長給予積極的配合做好學生的思想工作。孩子帶著良好的學習習慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入中學后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學的歡迎。這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合。既考慮學生的人身安全問題又考慮了學生的健康問題，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。我們應(yīng)該知道分數(shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。其實這些簡單的說教是遠遠不夠的，因為你并不能陪孩子上學，你不能坐到教室里看著孩子學習，他們在家長面前可能百依百順，可到了同齡人當中，有了自己的自由空間，他們會按照自認為正確的方式生活和學習了。不能認為分數(shù)應(yīng)該適當?shù)呐?，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。 假期的安排 假期的安排很重要，直接影響新的一周的學習。 我總有一個美好的愿望，想讓同學們配合老師學會自主學習，引導學生學會聽課、學會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績暫時落后的同學這點尤為重要。 作業(yè)習慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂是偏科嚴重，要引起重視。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。注意家庭用語。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。多年以來，在我們初中教師的共同努力下，學校取得了優(yōu)異成績：連續(xù)五年在教學中位居第二，山區(qū)位居第一。對于學習無望的學生和部分基礎(chǔ)不好的學生有一些不良的習慣、如上課說話、做小動作、遲到、不請假缺課、不聽老師教誨，甚至頂撞老師。 培養(yǎng)良好的行為 西方有這樣句話：思想引導行為、行為變成習慣、習慣造是父母榜樣的力量。 這一次的考試我們班的成績是很不錯的，雖然沒有很大的進步，但跟之前相比同學們已經(jīng)進步很多了。 距離中考的時間已經(jīng)不短了，這么多天的時間里能夠用來學習的時間是不長的，在去掉放假的時間，學生能夠在學校里學習的時間不多了。到此刻，他們能上課了進教室等 老師，下課喊了起立再走，放學了與老師再見，吃飯時排隊拿飯盛湯。在那里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙，要求讀會了家長簽名，家長們都簽名了，但是絕大部分孩子還是不會讀，務(wù)必要在別人帶領(lǐng)下才能勉強拼讀。相信這點，很多家長都做得比較好。當然 這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。 最后我以卡拉二是讓孩子多動手擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，激發(fā)孩子的學習興趣。由此可見培養(yǎng)孩子的良好 的學習習慣有多么重要的作用。是鞏固和深化所學知識，培養(yǎng)數(shù)學能力的重要環(huán)節(jié)。 。播種習慣，收獲性格 。我想借今天的家長會，從數(shù)學學習和學習習慣等方面，和大家一同探討，懇請大家批評指正。老師應(yīng)對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進書包，為第二天做好準備。在那里我很想麻煩家長必須要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。 第二是讀的習慣，平時老師布置了讀書的作業(yè)，必須要您的孩子大聲地讀出來，這一個多月時間我們的學習任務(wù)就是學好拼音，拼音是比較難學的，一個多月要把 這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務(wù)。 首先是寫的習慣，大家都明白，此刻的教材對學生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。這次進 步了的有 __，這些同學都值得鼓勵，也希望能夠再接再厲。 家長會班主任發(fā)言稿篇一 尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家上午好 ! 歡迎各位家長來到我們初三 _班家長會的現(xiàn)場，我是我們 _班的班主任老師，相信經(jīng)過三年的相處家長們已經(jīng)非常的了解我了。 對子女身體健康的 讓學生吃好，當然家長也很重 視子女生活質(zhì)量，但由于家長很少與老帥溝通，很多學生在家以買東西吃或買資料為名，要錢來校亂買亂花，我們的家長應(yīng)該在學生要錢時多問問別的學生，確認一下是否是真有其事，然后在給他們。班風正、學風濃但學生的基礎(chǔ)不很理想！立足本班實際情況，重點抓學生升普高。 今天的家長會我準備了兩個方面：一、向家長匯報學校班級情況；二、共同探討子女的問題。 要掌握孩子特點，有的放矢的進行，在上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。如：平時可通過一起看書報，看電視節(jié)目與孩子講心得體會，或看法，解答孩子的問題，引導解決問題，訓練說話能力。 下面我是所謂言傳身教的作用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生，這不一一的列舉了，這些孩子，是你們的驕傲，也是我們班的自豪。數(shù)學方面我班有 17 名學生考了 90 分以上，他們分別 xxx，期中考試一些學生有了較大進步他們分別是： 為我班學生營造了良好的學習氛圍，成為我們班 級學習上的領(lǐng)頭羊。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了 60 多分，不錯呀！咱班的樊雪倩同學，她的各科成績都不是很理想，但當她看到自己的成績表時，說：我的數(shù)學成績有進步了。如果您的孩子學習成績好，并不意味著思想好，能力高，有的同學，成績不錯，可是當同學有困難求助于他時他總是推辭，這起碼說明他缺乏團結(jié)友愛，互助的精神。 第二篇： 2020初中家長會班主任發(fā)言稿 2020初中家長會班主任發(fā)言稿（ 3篇） 2020初中家長會班主任發(fā)言稿 第一篇： 各位家長： 大家好！ 歡迎大家的到來，一方面是對學校和我的工作 的大力支持，我代表所有的任課教師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝；另一方面可以看出你們對自己的孩子是非常關(guān)懷的，你們的孩子會引以為榮。 由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。 家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。所以，也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束，也是另一個學習階段的開始?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。還有些同學基礎(chǔ)差、學習不投入，在后的一個學期，需要家長花更多時間監(jiān)管。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關(guān)系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。教給孩子一生有用的東西。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更 加關(guān)注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。 。 今后的數(shù)學學習方式。有的孩子一聽到老 師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學校表現(xiàn)不好。督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作 業(yè)之后再做其他事情的好習慣。值日生早 20 分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生 。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進 步，更多的是離不開家長的努力和付出。 心理方面 孩子長大了，也學會了思考，更學會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。在這個階段，孩子的身心都會發(fā)生變化，從而可能影響到學習，所以我們要密切的關(guān)注，加以正確的引導。 通過語文老師的講解相信大家對新教育已經(jīng)有了一定的了解，我也是為人父母，我和各位家長一樣也在教育孩子這條道路上探索著，我的孩子還小所以我正給她看一些小繪本，像三字經(jīng)這樣的經(jīng)典國學我也在給她讀，我平時工作也很忙，所以一般都是在睡覺之前抽出點時間給她念念，我相信通過閱讀這些美好的、經(jīng)典的文字，一定會凈化孩子的心靈，有助 于孩子建立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。 ，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。 孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這 樣的話，孩子的損失就大了。 (六 )要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。 (五 )要教育學生遵守紀律?？荚嚪謹?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。有條件的話，家長可以每天早起一點堅持給孩子做早餐，這既保證了孩子身體的健康，也可以讓學生心存感恩，好好學習。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇地點和時機。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。 我們都知道的“木桶理論”，決定成敗的往往就是能否將薄弱學科突破，本班同學對數(shù)學、英語等較難科目學習主動性不夠，有畏難情緒。對學習三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄。 一、班級基本情況 ： 本期本班學生 43 人，其中男生 23 人，女生 20 人， _同學現(xiàn)因病請長假。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。 三、建議 教育好學生是我們老師和家長的共同責任。作業(yè)認真按時的完成，字跡端正整潔，正確率高，訂正作業(yè)也及時。下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理的建議。 孩子給同學過生日隨禮喝酒要制止，不應(yīng)縱容他在酒場上交朋友。讓孩子玩電腦要給孩子限定玩的時間和內(nèi)容。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。希望大人們做好表率。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言 文明的，當然子女也文明，但有些父母說話滿口粗話，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也會這樣。并不是豪華的擺設(shè)，而是整潔、樸素。 每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。 (四 )、月考考試情況 月考考試是對學生一段時間以來學習情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。 (二 )本班自開學以來涌現(xiàn)的優(yōu)秀行為： 我們班有許多熱心班級工作的班干部： 我們班有很多熱愛學習，成績優(yōu)異的學生。通過這 一個多月的觀察，我覺得我們班學生整體表現(xiàn)很不錯，品行都很好，當然這與良好的家教分不開，感謝家長們對孩子的精心培養(yǎng)。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。 有的孩子小學時成績好，在班里做學生干部，步入中學后卻因為種種原因沒有能再當班干部，感到失望 。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的 新 特 點 進 行 調(diào) 整 ， 結(jié) 果 上 初 中 后 手 足 無 措 ， 出現(xiàn) ?ahref=39。今天召開家長會，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。_blank39。這些狀況都可能導致學生發(fā)生心理問題。 所有這些變化和發(fā)展都是在進行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。最近同幾位任課老師交流，現(xiàn)在班級上課紀律良好，作業(yè)收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很不錯。 作業(yè)習慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進行訂正。 四、如何營造良好的家庭教育環(huán)境 各位家長，在全面實施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的，廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。 良好的家庭環(huán)境如何建立呢 ?我看不外乎以下三條。用這種勤學精神影響孩子。從心理學的角度講：如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中，她便沒有安全感，脾氣暴躁 。 家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。另一方 面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。每位家長都在生活，雖然生活的質(zhì)量有高低之分，但畢竟都在生活。會做人比會讀書更重要 。 首先感謝在座的各位家長能在百忙中抽出時間參加這次的家長會。 如：學習態(tài)度不端正，把學習當做是別人的事情，而不是自己的事情。不要把所有的希望都寄托在學校教育上