【正文】 生活自理能力，能吃苦，與人為善，尊敬師長，積極參加班級事務(wù)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良且穩(wěn)定。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真聽老師上課，作業(yè)能按時完成。學(xué)習(xí)上能夠勤奮刻苦，因此成績十分優(yōu)異，熱愛勞動。希望你今后能打開心扉多與同學(xué)們進(jìn)行交流，對人對事更寬容一些，不要由著自己的性子來。 8你是一名文靜的好女孩，守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處。 8真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。希你課堂上專心聽講，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，爭取不斷進(jìn)步。希你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。 9你是一個文靜的好女孩，雖然平時不多話，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。 9你是一個聰明而頑皮的孩子，你愛好體育活動，身體素質(zhì)好。與她難分難離，愛這個城市，這個城市的人，以及屬于她的一切一切。而現(xiàn)在，不管是什么比賽，每次看到由重慶人的身影時，我總是激動不已；每當(dāng)別人提起家鄉(xiāng)時，心里總是升起一股自豪感。這就是重慶人，不屈不撓。輕軌如同一條巨大的龍，在清晨的薄霧中若隱若現(xiàn)。 六十年來，重慶變了模樣，而不變的永遠(yuǎn)是重慶不屈、頑強(qiáng)、豪放、直爽、實在的美德。華燈初上，耀眼的燈光，星辰閃耀，十分瑰麗。平緩的嘉陵江、滾滾的長江，滋養(yǎng)著一代又一代的人。”因為這里山多地少，祖先們就依山就勢，造出吊腳樓。 記得老師曾經(jīng)問過，你們愛自己的家鄉(xiāng)嗎？ 我也沒多想，只是回答愛。見證了她的每一個變化。 9你愛好體育活動，身體素質(zhì)好。 9在老師的心目中，你是一個聰明而頑皮的男孩，你很有個性，愛好廣泛，成績良好。 90、你是一個文靜的好孩子，雖然平時不多話，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心，但缺少持之以恒的精神。 8你知道嗎，老師非賞喜歡你，因為你學(xué)習(xí)進(jìn)步了，你樂于助人，同學(xué)們都愿與你做朋友。 8你是一個非常出色的孩子，你做任何事都很認(rèn)真，課堂總是積極思考，踴躍發(fā)言，作業(yè)更是一絲不茍。學(xué)習(xí)勤奮，能夠?qū)Σ欢膯栴}追根究底，這是你在學(xué) 習(xí)上最大的優(yōu)點。學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確，同時你的自理能力很強(qiáng)。 你是一 個內(nèi)心世界豐富，但不善表達(dá)的男孩，你有思想、聰明。希望你在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，各方面取得更好成績。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。 樂于助人，待人友善。她有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)習(xí)自主能力有較大的提高。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友，聽取家長教誨；在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級工作。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強(qiáng)，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。具體來說，主要有以下幾點：優(yōu)化人才公平競爭環(huán)境，讓想干事的人有機(jī)會；優(yōu)化人才干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，讓能干事的人有舞臺；優(yōu)化人才晉升環(huán)境，讓干成事的人有地位；優(yōu)化人才培訓(xùn)環(huán)境，讓 培訓(xùn)成為人才成長的加速器；凈化人才成長的周邊環(huán)境，讓“無所事事”的人有事可為。進(jìn)一步完善“青年崗位能手”、“十大杰出青年”等評選管理辦法，把這些評選與優(yōu)秀人才評選有機(jī)結(jié)合起來。比如，在干部管理使用上以行政職務(wù)上的升遷為主要形式，由普通員工到班組長，由基層管理人 員到中高層管理人員。 隨著社會進(jìn)步、公司發(fā)展，部分青年工作、生活壓力加重，青年職工承載著越來越重的工作任務(wù)的同時，也擔(dān)當(dāng)著家庭的中流砥柱，婚姻、住房、子女、養(yǎng)老等生活問題占據(jù)較大精力，部分青年職工感到壓力越來越大。根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求預(yù)測，依托內(nèi)部培訓(xùn)師資資源，加強(qiáng)基地建設(shè)，擴(kuò)大基地培養(yǎng)培訓(xùn)能力。其次，人力資源部門需從整體規(guī)劃的制定、指導(dǎo)各基層工區(qū)青年員工制定員工培養(yǎng)方案到員工培訓(xùn)制度、員工職業(yè) 能力傾向測試與數(shù)據(jù)分析等等進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)，使對青年員工的各項培訓(xùn)、培養(yǎng)都能與其職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃工作有機(jī)融合。這幾個基本階段前后相繼，只能依次漸進(jìn)，不能人為的跨越。 3151281082 我認(rèn)為在現(xiàn)實社會中目前還沒有比金錢激勵更好的方法。 195299576 當(dāng)我的工作壓力較大時，常?？梢缘玫缴霞壔蛲碌膸椭０踩矫娴囊蟪蔀榈谝粔毫υ?，符合電力行業(yè)以“安全為導(dǎo)向”的監(jiān)管規(guī)則，但同時也應(yīng)看到，“安全要求”的壓力比重過重，對青年員工的身心健康發(fā)展是起到了一定的限制作用，如何正確疏導(dǎo)青年壓力包袱，也是一個企業(yè)中青年培養(yǎng)工作的重點。 答案統(tǒng)計高 26，占 ﹪中 129，占 ﹪低 330，占 ﹪調(diào)查內(nèi)容 5 您是否清楚自己的職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢和劣勢？請各舉三項。課題組通過訪談大致了解了兩個原因：一是 考證壓力不大，考不考沒有太大的影響；二是技能資格證書本身的吸引力不足（與目前的技師聘用政策存在一定的關(guān)系）。 學(xué)歷情況： 527 人中，大學(xué)專科學(xué)歷共 27 人，大學(xué)本科學(xué)歷共 430人，碩士研究生學(xué)歷共 66人，博士研究生學(xué)歷共 1 人。詳細(xì)詢問了青年在其成長過程中企業(yè)對其培養(yǎng)所發(fā)揮出的作用，了解了青年在成才道路中的得失、經(jīng)驗、需求，及企業(yè)在對青年人才隊伍建設(shè)的反饋情況。以一句俗句激勵一下自己：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！ 第三篇：足跡十年 ,青年員工成長 足跡十年 —— 電力企業(yè)青年員工的成長規(guī)律與培養(yǎng)模式 研究 瀏覽次數(shù)： 1370 作者：超級用戶發(fā)布時間： 2/19/20214:37:49PM 寧波電業(yè)局團(tuán)委 (此文獲 2021 寧波市共青團(tuán)調(diào)研獎二等獎 ) 一、課題調(diào)研的目的：總結(jié)電力青年成長規(guī)律，探索企業(yè)青年培養(yǎng)模式 隨著國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，逐漸邁上科技強(qiáng)國的道路，一批批具有高學(xué)歷的優(yōu)秀青年員工開始進(jìn)入電力企業(yè)。幸運(yùn)的是有一個好的環(huán)境，車間主任與書記為剛來的我們熱情接風(fēng)，介紹哈車間的工作環(huán)境，促膝談心。在這里； “真心感謝所有的同事，感謝 這份對我的關(guān)愛，感謝與這一群熱愛生活熱愛工作的同事們一起成長、一起拼搏、一起努力、謝謝你們。 成長是無形的，但卻在生活和工作的點滴中慢慢萌芽。幸運(yùn)的是有一個好的環(huán)境，車間主任與書記為剛來的我們熱情接風(fēng)，介紹哈車間的工作環(huán)境，促膝談心。以一句俗句激勵一下自己：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)， 臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！ 第二篇：工務(wù)段員工成長足跡大全 一直以來，進(jìn)入哈爾濱工務(wù)段是我職業(yè)規(guī)劃中的一段夢想，看到疾馳而過的火車高鐵，看到為生活、為夢想不斷在祖國鐵路網(wǎng)上各地奔走的旅客，作為祖國最北方的省會工務(wù)段，我們的鐵路輸送了太多的人，成就了太多的故事。在這里感謝帶我的師傅董師傅（教會了我道尺與各種檢查）孜孜不倦的解答與班師傅（教會了我怎么操作軌檢小車）的細(xì)心教導(dǎo)。 二、課題調(diào)研的實施：問卷調(diào)查輔以個案研究，“點線面”相結(jié)合 （一）課題調(diào)研采樣范圍 本課題研究對象為電力企業(yè)青年員工，但限于課題組組成，采樣對象范圍選定為寧波電業(yè)局于 2021 年及以后參加工作的全民制青年員工，總?cè)藬?shù)約為 980 人。實際回收問卷 551 份，其中開放式問卷有效問卷 485 份，無效問卷 66 份，回收封閉式問卷 551 份，全部為有效問卷。 管理崗位情況：副科級及以上管理人員 2人，股級管理人員 18人，科員級管理人員 23人。；股級管理人員（直屬單位內(nèi)部的中層管理人員）為 18 人，所占比例為 %；科員級管理人員 23 人，所占比例為%；副科級及以上管理人員（市局中層副職）為 2 人，所占比例為%。表二：培訓(xùn)指導(dǎo)類調(diào)查統(tǒng)計表 調(diào)查內(nèi)容 1 您在寧波電業(yè)局的成長過程中，是否有導(dǎo)師引導(dǎo)，如果有他（她）是誰？答案統(tǒng)計父母作為 導(dǎo)師的有 196 人，占 ﹪學(xué)校老師作為導(dǎo)師的有 220 人，占 ﹪單位有關(guān)人員作為導(dǎo)師的有68 人，占 ﹪ 調(diào)查內(nèi)容 2 請列舉在近三年中您認(rèn)為是最有價值的三次培訓(xùn)，并描述其中一次的三點主要收獲。表四：封閉式問卷調(diào)查統(tǒng)計表 工作關(guān)系數(shù)據(jù)統(tǒng)計 序號調(diào)查內(nèi)容同意不同意不清楚 1 在大多數(shù)情況下我對上下級關(guān)系的處理都是得心應(yīng)手 的。 167333513 周末我經(jīng)常有時間可以 出去和朋友聚會。 101405455 我認(rèn)為一個人的行為是可以通過教育來改變的。 課題組經(jīng)過調(diào)研分析，就電力企業(yè)青年員工的培養(yǎng)模式做出如下建議： （一）加強(qiáng)青年員工職業(yè)觀指導(dǎo)，科學(xué)制定青年職業(yè)生涯規(guī)劃 完善青年