【正文】 和學風。班級小干部是班主任的左右手，要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部，第 一、幫助小干部樹立威信 。 經(jīng)常聯(lián)系學生家長，密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育 。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認 真完成，有一定的合作和競爭意識。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。從學生的分數(shù)段情況來說，優(yōu)秀生還可以，但差生比例太大，中間生比例也不理想，得分在 390 分以上的全級現(xiàn)只有 13 人。 定期召開學生座談會，分析學生思想、心理、習慣、成績等的現(xiàn)狀，總結經(jīng)驗，找出差距，商討應對措施。 分層次召開 學生座談會，以保障優(yōu)秀生、中間生、學困生能各自找準自己的位置并能積極該主動的、想方設法的改善提高自己的成績。 1．重視班級日常管理。 抓好班級常規(guī)工作。 加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。 4 月：進行前途理想教育。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。 三、周活動安排 周次主要工作內(nèi)容 第一周 開學典禮，整頓班風學風。 課外興趣活動注意事項說明。 期中考前對學生進行復習方法指導。第十四周 繼續(xù)加強安全教育與紀律教育。 開始寫學生評語。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 (1)布置教室環(huán)境，培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識與行為習慣。 轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。 養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、公區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。 加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，使班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。取人之長，補己之短。 召開學生會議，深入了解情況 ,鼓勵及指導學習。如“地震來了怎么辦”，“在課間活動中應該注意哪些事項”。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有 利于班集體的建設。充分發(fā)揮各項 活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體，利用一些隊會活動，對學生進行思想教育。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。 開展朗誦比賽。 全體班干部會議。 開展幫教活動，建設友好互助的良好班風。第四周 宣傳課外興趣活動意義及內(nèi)容。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 第四篇：下學期班主任工作計劃 二年級下學期班主任工作計劃 一、班級基本情況和目標： 我班共有學生 11人，其中男生 6人。 (四 )活動安排 2 月：利用班會時間 ,把寒假生活轉換到課堂上來 ,對學生進行日常行為規(guī)范教育 ,及時總結 ,揚長避短。 (二 )常規(guī)工作 積極開展各項評比活動 ,形成比、學、趕、幫的風氣。 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。 注重進行法制教育。進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。 開學初召開學生動員大會，開好上學期質(zhì)量分析會。要求學生要求真務實，腳踏實地。男生 16 人，女生 15 人。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。 小學畢業(yè)測試全班同學達標。 本班共有學生 48 人，其中女生 24 人，男生 24 人。 備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實。 (3)布置適合學前兒童年齡特點的教室環(huán)境。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間，不過也有幾個年齡偏小的孩子，只有四歲左右。 三、班主任工作計劃的思路 ，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 或語文生字詞聽寫。 ，包括地面的清潔及窗臺的清洗。（ 4）、在學生中培養(yǎng)競爭意識，確立班級各個競爭圈，營造“你追我趕”的比學風氣。我相信，只要用心，一切皆有可能！本學期是學生進入中專學習的第二個學期，對學校的各種情況已基本了解，不再對這個大環(huán)境感到陌生，因此給管理會帶來不小的難度。 為了對一些學生起到約束作用，也為了給自 主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。對學生的作業(yè)力爭面批。這學期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 ),使班 級管理再上新臺階 ,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘 ,培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學會學習 ,學會生活 ,學會合作和學會管理。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地 ,寓教于樂。同時 ,讓學 生在各種活動和勞動中學會合作 ,學會生活。 （六）開展豐富多彩的班級活動 班集體是在集體活動中培養(yǎng)起來的，更因為我們是學前教育專業(yè)，所以集體主義精神也是在集體活動中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的。所謂分類指導，就是要根據(jù)學生的不同類別或類型，進行有的放矢的指導。另一方面，班主任應對班干部進行培養(yǎng)和培訓，在日常工作中要做到“合理授權、放手使用”，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導為輔”的手段，培養(yǎng)她們主動思考、獨立工作的能力。 （二）加強班干部隊伍建設、培養(yǎng)班級的領導核心 班干部是老師與學生之間的橋梁，能否建設一支優(yōu)秀班的集體，學生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關鍵的環(huán)節(jié)。 二、班級建設的內(nèi)容 確定了班級建設的目標之后，圍繞這個目標，我制訂了詳細的工作計劃。 成長檔案整理。 五月份： “五一”活動總結。 （ 11）根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。注重學生的安全知識學習。對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。 （ 5）培養(yǎng)班級干部，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng) 造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。 五、工作思路 以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習，創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。 協(xié)作各課任教師工作。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決 。 督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。 鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。 利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。 針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。 五、日常工作 開好每周班會，加強學生教育。 及時了解學生思想動態(tài)。 端正學習態(tài)度，明確學習目的。 利用各種學?；顒釉鰪姲嗉壍哪哿?，讓每一個學生都為自己是班級中的一員而深感自豪。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。進行檢查與監(jiān)督。 (2)對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。 （ 2）加強后進生管理，面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角 度出發(fā)，了解關心學生。要細致入微地關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 學習雷鋒活動（各小隊共同完成） 三八感恩活動。 經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。因此，作為班主任的我十分重視班級建設工作。 （一）強化奮斗目標，明確努力方向 提出班級建設的目標，僅僅是萬里長征的第一步。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作計劃。運用這一方法時，我認為至少要注意以下三個問題。所謂個別指導，就是要根據(jù)各個學生的具體情況與客觀實際，進行有目的的指導、教育和幫助。 首先，我組織本專業(yè)的同學發(fā)揮自身特長，以及為了豐富她們作為一個未來幼兒教師的候選人，為班級編創(chuàng)了一套班操，每周同學們都將跳一次班操，既鍛煉了身體，又增強了同學之間和篇三：第二學期班主任工作計劃 排調(diào)第二小學 2021— 2021 學第二學期 班主任 工作計劃 教師：李光星 2021年 3 月 2 日 一年級班主任工作計劃 這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。因而 ,我從以下幾點入手 : 課堂紀律 首先制定班規(guī)班紀 ,并制定相應的獎懲辦法 .這樣學生既感到有趣 ,又有動力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀律。收