【正文】 險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力，我園認(rèn)真開(kāi)展防震演練，特制訂高新長(zhǎng)慶幼兒園防震疏散應(yīng)急預(yù)案。各班班主任老師及防震疏散小組成員起著重要的作用，各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)的宣傳，讓幼兒懂得一些地震知識(shí)和自救方法，防震總指揮要做好人員分工，一旦發(fā)生地震必須親臨指揮，確保師生人身安全。 在一樓活動(dòng)的師生，應(yīng)跑到空曠的院子里，避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)，用雙手放在頭上。疏散過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，以防被砸；要迅速有序的前進(jìn)，不要慌亂奔跑；疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。 五、演練安排 演練時(shí)間： 2021 年 5 月 12日 演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。 明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。 在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。若有跌倒，則左右學(xué)生立即攙扶，避免踩踏。 十、監(jiān)督指導(dǎo)、意見(jiàn)反饋 監(jiān)督指導(dǎo)演練全過(guò)程，處理突發(fā)事件；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)，并提出意見(jiàn)和建議。 二、會(huì)后學(xué)校要求各班班主任向?qū)W生介紹安全避震相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報(bào)。本次演練要求教師最后出教室，體現(xiàn)了教師一切為了學(xué)生。 德新中學(xué) 2021 年 5 月 13日 旌陽(yáng)區(qū)德新中學(xué)“防震減災(zāi)”宣傳周 活 動(dòng) 方 案 為了進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，保護(hù)學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)與能力，提高在校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能 ,迎接國(guó)家“防災(zāi)減災(zāi)日”的到來(lái)，根據(jù)《德陽(yáng)市防震減災(zāi)局、德陽(yáng)市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育和開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的通知》（德市震【 2021】19 號(hào)）要求，經(jīng)我校研究，決定結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，普及安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，提高小學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，幫助學(xué)生掌握安全知識(shí)，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。 ，并避免慌張地上下樓梯。躲避時(shí)要低頭，并用手護(hù)住頭部，有條件時(shí)，可用身邊的物品，如書(shū)包、被褥等頂 在頭上；要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻，條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。 二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé) （一）應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：王銀磊副組長(zhǎng)：石超葉章軍 組員：朱四松李超任會(huì)鵬白關(guān)關(guān)牛春發(fā) 職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨 現(xiàn)場(chǎng)，全面掌握情況，準(zhǔn)確分析局勢(shì)，果斷做出正確指揮判斷。學(xué)校各部門(mén)及教職工要明確職責(zé)任務(wù)，按照預(yù)案分工，互相協(xié)調(diào)、通力配合，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。 指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下： （ 1）全系發(fā)出緊急集合信號(hào)。 （ 3）如遇較長(zhǎng)時(shí)間停電，可安排進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)，但務(wù)必嚴(yán)格遵守四不準(zhǔn)紀(jì)律：不準(zhǔn)走出教室，不準(zhǔn)隨意串門(mén)，不準(zhǔn)高聲怪叫，不準(zhǔn)拿著照明用具四處走動(dòng)；可根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排提前就寢。 （二）教學(xué)樓內(nèi)人員密集，在疏散時(shí)，要保持現(xiàn)場(chǎng)秩序，切忌慌亂、學(xué)生人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。 （二）停電期間的安全預(yù)案 電管部門(mén)事先通知的停電： （ 1）一般停電，電工必須事先提前半天通知相關(guān)部門(mén)。 （三）要不定期的對(duì)學(xué)校樓道、樓梯設(shè)施、樓梯照明等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救、整改。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供電視監(jiān)控、應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識(shí)、對(duì)講機(jī)、強(qiáng)光手電、電喇叭、消防器材及值班車(chē)輛等必要基本裝備保障。處置突發(fā)事件要堅(jiān)持一個(gè)“快”字，信息上報(bào)快，部署控制快，預(yù)案落實(shí)快。 ?選擇小開(kāi)間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏； ? 伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心； ?抓住桌腿等牢固的物體； ?保護(hù)頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻； ?避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w； ?就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內(nèi)，避開(kāi)人多的地方； ?要避開(kāi)高大建筑物，如：樓房、高大煙囪、水塔下， 避開(kāi)立交橋等一類(lèi)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的構(gòu)筑物； ?避開(kāi)危險(xiǎn)物高聳或懸掛物，如變壓器、電線(xiàn)桿、路燈、廣告牌、吊車(chē)等； ?避開(kāi)危險(xiǎn)場(chǎng)所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門(mén)等 第五篇：學(xué)校安全疏散應(yīng)急預(yù)案 學(xué)校安全疏散應(yīng)急預(yù)案 為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本系安全疏散應(yīng)急處理預(yù)案。但是，一定要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機(jī)遇。 燈具、實(shí)驗(yàn)室的櫥柜及圖書(shū)館的書(shū)架應(yīng)加以固定。演練活動(dòng)時(shí)間要短，疏散、撤離要快，才能達(dá)到避震效果好的要求。 全校進(jìn)行安全逃生演練，通過(guò)演習(xí)，鞏固安全逃生的知識(shí)。 仍有個(gè)別學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)不夠重視，有一種玩的心理，因此活動(dòng)中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度。到達(dá)校園后，教師清點(diǎn)人數(shù)，檢查學(xué)生“受傷”情況，并將安全到達(dá)人數(shù)和“傷員”救助情況向總指揮報(bào)告。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。 九、演練結(jié)束 當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，可以宣布演練結(jié)束。 各班疏散路線(xiàn)按上次政教處規(guī)定的路線(xiàn)。 臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 七、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震 演練場(chǎng)景一：（要求班主任在演練前提前進(jìn)行指導(dǎo)） 從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。 六、管理人員職責(zé) 應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。 讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn)。 疏散時(shí)注意事項(xiàng)： 要有秩序地疏散，二樓、三樓相關(guān)班級(jí)的幼兒，分別從東西兩個(gè)樓梯下樓，下樓時(shí)教師要引導(dǎo)幼兒不要擁擠，避免跌倒、擠壓、擠傷。 教師教會(huì)幼兒躲避的姿勢(shì)：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時(shí)，也 可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。具體分工為一樓魏俏，二樓馬紅霞，三樓石磊。教師分配： 男生公寓： 1 樓：黃國(guó)春； 2 樓：李瑞祥； 3 樓：李榮華；女生公寓： 1 樓：徐莉秀； 2 樓：熊薇； 3 樓：劉珍利。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給善后處理組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)報(bào)告給現(xiàn)場(chǎng)指揮。 （ 3）師生避險(xiǎn)要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌、實(shí)驗(yàn)臺(tái)、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開(kāi)燈扇，避免被砸；視情況就近關(guān)閉火源、電源等。 大忌：恐慌混亂，相互踐踏。團(tuán)委、班級(jí)充分運(yùn)用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、宣傳窗等不同媒體，以講座、競(jìng)賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開(kāi)展防震減災(zāi)安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等，對(duì)學(xué)生開(kāi)展