【正文】 有時還會對他們的失敗幸災(zāi)樂禍。 班會有三環(huán)節(jié)即“回顧篇 —— 走進親情、擁抱篇 —— 體驗親情、行動篇 —— 回報親情”，以“情”帶動貫穿始終。讓學(xué)生在參與中體會父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升華，從而來端正自己對父母的態(tài)度 —— 尊敬孝順自己的父母。感恩不只是口頭的，更重要的在于行動，感恩 從現(xiàn)在開始。以下就是我對該班會活動課的幾點感受與體會。 學(xué)生結(jié)合自己的實際生活，講述自己被父母感動的故事，讓老師和同學(xué)們一起分享他們的感動！從學(xué)生們平凡而又真實的故事里，我感受到了這些學(xué)生的內(nèi)心的激動，生活中一向不愛向父母說聲謝謝的學(xué)生們，這些生活中的瑣事，他們卻講述得那么真切，生動，使得在場的同學(xué)們都潸然淚下。這次班會之后，同學(xué)們的思想認識又上升了一個臺階。這是一次感人的、優(yōu)秀的、成功 的班會課，我從中學(xué)到了很多，希望今后能夠把本班的班會工作做好，通過班會讓學(xué)生達到鍛煉自我的目的，從而增強班級凝聚力。 一個人在煩惱的時候可以多回憶愉快的時候，還可以用微笑來激勵自己，當(dāng)然，笑要真笑，要盡量多想快樂的事情，高聲朗讀對讀書和改變心情也有幫助，只是讀書時要有表情，且要選擇能振奮精神而非憂郁的心態(tài)，一項心理研究顯示：心情煩惱時，帶著表情高聲朗讀后，他們的心情會大有改善?！彪S著高科技的發(fā)展，電器、煤氣等可能引發(fā)火災(zāi)的物品越來越多；于是，在日常生活中，火災(zāi)的發(fā)生也越來越頻繁。 在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關(guān)注，用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。對于這次主題班會我感想很深刻，對于這個問題我自己也有一些自己的想法。 那么，該如何選擇，我以為，可以從這樣兩個方面去考慮： 方向定位。對求知的事物的好奇心，常常會激發(fā)我們濃厚的興趣，而興趣所帶來的動力是其他任何東西都無法比擬的。這一點，只要看看學(xué)校辯論隊已經(jīng)畢業(yè)工作的同學(xué)的情況就可以充分證明。從心理學(xué)的角度看，這樣看似有點降低層次，但可以減輕我們的壓力，而且有助于及時肯定自我。在這里每個學(xué)生的個性都能得到發(fā)展、每個學(xué)生都能平等享受學(xué)習(xí)的權(quán)利。教師面對的是學(xué)生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學(xué)生的成長。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深感班主任工作的光榮神圣和任重道遠，不僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心學(xué)生的思想變化，進行必要的道德情感教育 。特別是情景劇貝貝放學(xué)回家后一家的活動，凸顯了父母與孩子之間的矛盾，然后圍繞親子矛盾展開活動 。主題班會是班集體建設(shè)的一項必要活動，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識、交流思想、介紹經(jīng)驗， 開展表揚與批評。空洞的說教是孩子們最討厭的，不但達不到 教育的目的，反而另孩子們對班會引起反感。班會課后，班主任應(yīng) 該就該班會進行必要的總結(jié)，點出重點，或給學(xué)生一個溫馨的提示，或給學(xué)生一個正確的指引，或給學(xué)生一個暖和的祝福，這樣會取得更好的效果。下面談?wù)勎业捏w會和認識。學(xué)生方面，需要學(xué)生發(fā)言的時候要作好布置，防止念稿子等流于形式的發(fā)言。 四、主題班會要入理入情。充分 利用多媒體技術(shù)增加課堂的容量，使課堂變得直觀可感，內(nèi)容豐富、生動具體。 五、要有創(chuàng)新。要相信學(xué)生的能力，大膽的放手讓學(xué)生去做。 二、要做好準(zhǔn)備工作。是教師與學(xué)生交流交心的好機會，是實施教育的良機。 最后，開展主題班會要注意的問題：班會活動是學(xué)生展示自我的平臺，是對學(xué)生實施情感教的主渠道和主陣地，作為班主任應(yīng)該多些指導(dǎo)，多些鼓勵，多些支持學(xué)生參與其中，親身感受。要把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，融為一體。 對主題班會的觀摩與專題講座的看法： 主題班會到底是什么課？它是會？是課？其實主題班會課不是會，也不是課，而是一種不同于其他教育活動的特殊活動，是一項道德教育活動。 班會活動設(shè)計： 主題：化解親子矛盾 班級：五年級一班 主持人：班主任 從整個班會課的開展來看，流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊 活動步驟：班會由“親子矛盾千千結(jié)，親子矛盾千千解，親子矛盾千千語，”三部分組成。 2021年 4 月 18 號我很榮幸參加了城關(guān)鎮(zhèn)中心校召開的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過制定目標(biāo)－確定教育內(nèi)容 — 指定訓(xùn)練方法 — 加強教育體驗 —— 內(nèi)化成做人的準(zhǔn)則，從他律到自律，從行 為表現(xiàn)要求 —做人道理 —— 氣質(zhì)修養(yǎng)，從“聽話”“遵守”到獨立判析是非美丑，再到自覺行動與自我要求。關(guān)鍵在于你的人生目標(biāo)定位，如果過于追求完美，不允許自己出錯，則勢必在面臨選 擇時如臨深淵，如履薄冰，則易導(dǎo)致兩難境地；如果你不過于追求完美，而是追求過程的樂趣，則面臨選擇時，你會果斷地作出決定，不會過多考慮這種選擇的得失，因為人生本來就是不可知的，一切要在實踐中檢驗。再則，當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)已沒有了什么特殊性，以進入“大眾化就業(yè)”時代，學(xué)校也不是專門培養(yǎng)什么“精神貴族”，而是培養(yǎng)有知識素質(zhì)高的普通勞動者。由于本人個人的偏好，我還比較傾向于鼓勵大家喜愛辯論。因此，在時間不可逆轉(zhuǎn)的前提下，應(yīng)該先定方向。如果你看到那些成績不如你的同學(xué)找到了比你好的工作，你的心理成本將上升，因為攀比之心從皆有之。力求總結(jié)出有效的途徑和方式，從而確保學(xué)校消防安全的高度穩(wěn)定 ,保障學(xué)校教書育人的平安和諧氛圍。事后，我們了解到：原來是有的業(yè)主把煙頭扔進了垃圾桶，而有個別沒滅的煙頭點燃了 垃圾，當(dāng)時正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。我感受最深的還是其中關(guān)于火災(zāi)的部分。這種人，往往自己控制不好自己，遇到困難就會知難而退，這種消極的心態(tài)使他選擇了破罐子破摔的做法，消磨了斗志，很難走出失敗的低谷，僅僅因為機遇沒有垂青自己，就無法取得學(xué)習(xí)上的成就。班會課后，班主任應(yīng)該就該班會進行必要的總結(jié)，點出重點，或給學(xué)生一個溫馨的提示，或給學(xué)生一個正確的指引，或給學(xué)生一個暖和的祝福，這樣會取得更好的效果。我相信，通過此次班會，加強了同學(xué)們的感恩意識。 孟老師把主題轉(zhuǎn)化成任務(wù)，并分成了一個個活動，引領(lǐng)學(xué)生的認知，提升情感。這是一次感人的、優(yōu) 秀的、成功的班會課，我從中學(xué)到了很多，希望今后能夠把本班的班會工作做好，通過班會讓學(xué)生達到鍛煉自我的目的，從而增強班級凝聚力。這次班會之后，同學(xué)們的思想認識又上升了一個臺階。 學(xué)生結(jié)合自己的實際生活，講述自己被父母感動的故事，讓老師和同學(xué)們一起分享他們的感動！從學(xué)生們平凡而又真實的故事里，我感受到了這些學(xué)生的內(nèi)心的激動，生活中一向不愛向父母說聲謝謝的學(xué)生們，這些生活中的瑣事，他們卻講述得那么真切，生動，使得在場的同學(xué)們都潸然淚下。以下就是我對該班會活動課的幾點感受與體會。心態(tài)的外在體現(xiàn)最終形成一種精神風(fēng)貌，心態(tài)的內(nèi)在體現(xiàn)則表現(xiàn)為它將直接影響我們的斗志和對學(xué)習(xí)投入的程度。 班會課是學(xué)生展示自我的平臺，作為班主任應(yīng)該多些指導(dǎo)，多些鼓勵，多些支持學(xué)生參與其中，親身感受。 三、從班會課的目的與意義來看，切合實際，引起共鳴。表現(xiàn)了同學(xué)們對這一活動的重視，展示了他們的內(nèi)心豐富的一面。小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總一年級二年級三年級四年級五年級 （六）主題班會是促進學(xué)生個性發(fā)展和能力提高的重要手段。這種轉(zhuǎn)化只有通過參加這一事實上的品德實踐活動才能實現(xiàn)。使明白消化資料，從而提高學(xué)生的語言表達潛質(zhì)。學(xué)生廣開信息渠道，超多儲存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴散相結(jié)合的信息處理潛質(zhì)。 “學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程?！睍r下出版物眾多，魚目混珠，因此指導(dǎo)學(xué)生正確地選取課外讀物十分重要。 能夠根據(jù)學(xué) 校組織的活動、社會關(guān)注的熱點問題，自辦手抄報和手抄小雜志。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會資料、熱點問題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息。 主題班會心得體會 7 12 月 11 日，在 xx 雙語實驗學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動，對我們來說，這確實是十分難得的學(xué)習(xí)機會，透過觀摩了四位老師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報告，我受益匪淺。為了讓學(xué)生在遇到校園暴力時懂得如何求救，社工鼓勵大家開啟頭腦風(fēng)暴模式，進行小組間的討論和自救知識比賽。這真是讓人欣慰。這真是讓我們受益匪淺呀?。。? 再次，由我們的師兄和師姐發(fā)言，又一次強調(diào)安全的重要性。她的普通話很標(biāo)準(zhǔn)，聲音優(yōu)美動聽，極其具有感染力。但最后 她憑著自我的堅持，最后七天六夜后，她爬上了天坑，暈倒在學(xué)生的家門。潛能是在一個人內(nèi)心最深處的能量，需要發(fā)現(xiàn)，需要挖掘，但更需要進行科學(xué)的訓(xùn)練。才會去盡心盡力承擔(dān)照顧好家庭的責(zé)任，才會去回報社會給予的關(guān)愛。感恩父母，是他們用愛撫養(yǎng)我成長 。感恩是道德養(yǎng)成的過程，最終生成一種道德自覺。自古以來，我國就有“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”的說法。 為了我們自己的安全，我們一定要好好的學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，生命只有一次，一定要好好的珍惜?。? 主題班會心得體會 3 “感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。這件事雖沒有對人形成威脅，但我們也要重視，要時時刻刻、方方面面注意，因為危險無處不在。俗話說得好：“水火無情。 我們?nèi)绱诵枰己玫男膽B(tài)來豐富我們的生活，那么，怎樣才能時時保持呢？ 心情好了看著什么都順眼，做起什么事都 順心，如果每天都能保持一份好心情，那么我們每天都是快樂和充實的，有一種最簡單有效的方法：虛懷若谷者得天時，處世廉潔者得地利，轉(zhuǎn)危為安者得人和。人是感情動物，心態(tài)高低，健康與否，對我們非常重要。 主題班會心得體會 2 安全，是老師和家長共同關(guān)注的問題?；馂?zāi)是可怕的，火災(zāi)是可恨的，人人都不愿意它發(fā)生，然而它一旦發(fā)生，我們也要勇敢面對。但愿所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安 全”像個保鏢，永遠伴我們前行 構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。 當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時，我們是極易夭折的 。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對待周圍的人，在社會大家庭中，懷著一顆感恩 的心，處理好同事之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛學(xué)生愛集體。感恩配偶，是她讓我一個溫暖甜蜜的港灣 。個人的成長進步都離不開社會這個廣闊的舞臺，離不開組織的呵護、教育、