【正文】 二、組織好開學初的保教活動 ，對幼兒進行常規(guī)教育。 、記錄。 第四篇： 2020 幼兒園園長工作總結模板 作為幼兒園園長，工作職責和付出比普通的教師多很多，這就需要園長不斷的努力了，才能將幼兒園的工作做好。利用暑假值班時間， 組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設了寓教育性和藝術行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“歡樂圖圖”的班級環(huán)境，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。堅持每學期一次的教學評優(yōu)活動，相互交流學習的同時進行六科教學的系統(tǒng)學科培訓。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達本事和大膽表現(xiàn)本事。為培訓教師隊伍，我們分別進行了《幼兒園教育指導綱要》的深入學習、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念，轉變不良的教育行為。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映，省教育電視臺 對此進行了新聞報道。展望新的一年，我充滿了憧憬和期望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領導家長的期望。 在總園領導的指導下，在姐妹園的大力支持下，在 __全體教職員工的努力下，我們最終創(chuàng)評省優(yōu)成功。 四、在安全工作方面 我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度、加強幼兒園大型玩具的安全檢查。我器重自我的反思與學習，更重視班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用。思想上，勉勵多交流不求大一統(tǒng) 。我感情召、彈性化的管理凝聚 了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動性、發(fā)明性。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟。有了良好的社會聲譽，幼兒園才華不斷發(fā)展強盛。我對全園教職工進行安全意識強化教誨，使“人人講保險、事事講安全、時時講平 安”的意識深入人心。 新入職教師：新學期新聘教師 4 名，全部是有 7 年以上經(jīng)驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術專長。 管理人員：做好總結，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結構以及人員流動性預測，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。 四、做好環(huán)境創(chuàng)設，打造高雅的育人環(huán)境。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。 【園長計劃篇一】 一、班況分析 本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細 ,根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念 ,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣 ,對人有禮貌 。 保育工作 督促生活教師搞好班級衛(wèi)生 ,每天做好清潔、消毒、通風工作 。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌 ,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等 ,向幼兒講清常規(guī)、要求 ,并采用多種形式對幼兒進行訓練 ,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況 ,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。本學期的節(jié)日很多 :教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等 ,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。提高自己的責任心 ,細心排除一切不安全因素。 管理好班級財物 ,每天檢查門窗是否關好 。 定期開好家長會 ,提倡優(yōu)質服務。 對學生的飯水，學生全吃由水廠送來的純凈水，學生食堂還提供一些開水，以便身體欠佳的小孩子用。 以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關的活動，以加強對幼兒的思想教育。組織教師到省十佳幼兒園參觀學習，業(yè)務骨干赴外地進修學習，取人之長、補己之短。同時，通過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用，實現(xiàn)“典型引路、以點帶面、整體推進”，抓好“名師工程”建設，切實提高我園幼兒教師的課堂教學水平。在開學的第一周，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣作為本周工作的重點，根據(jù)幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育，起到了較好的教育效果。 (二 )對后勤人員的要求 保證學生飲食安全，不吃發(fā)霉的米飯，不抄霉燦的蔬菜，每天保持學生吃上可口的飯菜。 利用早晚接送 幼兒的環(huán)節(jié) ,及時與家長溝通。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作 ,如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視 ,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神 ,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。加強幼兒自理能力 的培養(yǎng) ,學習做一些力所能及的事情。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī) ,增強幼兒體質 ,做好品德教育工作 ,發(fā)展幼兒智力 ,培養(yǎng)正確的美感。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學前教育機構，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。 五、繼續(xù)做好后勤服務： 控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。 三、加強教研的針對性和實效性。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃 。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的 __年。 優(yōu)質服務的主要條件是保障幼兒的安全。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意跟支持。 我倡導教師悉心研討教養(yǎng)藝術，提高課堂教學質量，厚實實 際基礎，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作，理性構建自我的教育觀點，不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我不擺架子、不說空話、不唱高調，常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心，引導教職工保重自我、熱愛生活、歡樂工作。 我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。下頭我以點滴工作懂得求正于同仁。軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍繞著一切為了孩子這個辦學宗旨，每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛 心，對同事體現(xiàn)一顆真心，對事業(yè)體現(xiàn)一顆職責心。這一團隊，是一個具有凝聚力的團隊 !是一個無私奉獻的團隊 !是一個充滿戰(zhàn)斗力的團隊 ! 一、教育方面：創(chuàng)評省優(yōu)，打造品牌 2021年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園，在 這基礎之上， 2021年 __幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質幼兒園以及綠色學校。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。本學年先后組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設評比、早操評比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項促進教師專業(yè)技能提高的評比活動，使教師不斷提升自我的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質教學服務。經(jīng)過改變作息時間、模擬小學課堂、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活。在規(guī)范管理的基礎上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。完善了每兩周一次的教研活動制度，自我每次堅持參與其中，研究解決日常教育及教學中存在的問題。為讓辦園宗旨 落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論，及時向校領導匯報幼兒園工作進展，進取征得各級領導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調動全體教師工作的主動性，有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了必須改觀，本，在校領導的大力支持下，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設了學校廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。 三、結合“五一”勞動，安排有關的教育活動 ，了 解人們勞動的意義。 ，更新“家長園地”內(nèi)容。 ，有重點提前做好準備 ，教室里符合季節(jié)特點的布置，在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。 4 要求各班教師管理各班的財產(chǎn)，并做好記錄。 嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣、形成開朗的個性品質和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。 (五 )家長工作 成立新一屆家長學校委員會、班級家委會，充分發(fā)揮其職能作用，搭建家園聯(lián)動的平臺。教師實行分層備課，工作 10 年以下的教師備詳案 。 加強秋冬季體育運動。一方面通過硬件條件的改善，減輕保育員事務性工作，從而將的精力協(xié)助配教 。 多舉措增進家園溝通與協(xié)作，構建良好家園共育模式 。尋找合適機會請家長走進課堂 ,通過各種途徑達到家園教育同步。 五、家長工作 做好家長工作 ,提高家園共育育的效果。布置好本月的工作內(nèi)容。結合元旦開展“迎新年”親子活動。 重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。充分發(fā)揮幼兒的主動性。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置 ,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力 ,喜歡幫助他人 。 開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。 四、班級管理 每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。特別是我們將結合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動 。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。 教育教學工作 尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活 。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。 ⑧加強對創(chuàng)游活動的探索，進一步提高創(chuàng)游質量。 (4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展： ①通過國旗下講話、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行五愛教育，講文明、講禮貌、愛護公物、守規(guī)則等思想品德教育。通過評選我最喜愛的老師活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風。 (3)引進競爭機制，調動教師參與教研活動的積極性。四級：教師校本教研工作制度。 幼兒園園長工作計劃模板篇一 學校的教研工作是教育理論轉化為教育實際的橋梁，是提高教師自身素質、促進教師專業(yè)化成長的有力途徑，我們在幾年的校本教研工作中，立足本園實際，腳踏實地，銳意創(chuàng)新，把教師的專業(yè)成長和發(fā)展放在首位，以研促教，努力尋求有幼兒園自身特色的校本教研之路。 利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以舞蹈與美術為中心教學的特色園。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現(xiàn) 能力。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。 二、主要工作任務和內(nèi)容： (一 )政治思想工作： 提高教職工思 想政治素質和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關鍵。定期召開了教研組長、年級組長、學科組會議，統(tǒng)一認識。教研制度是校本教研活動得以順利開展的保證。以下是整理了關于 2020幼兒園園長工作計劃模板大全，希望你喜歡。三級：年級組 (長 )、學科組 (長 )校本教研工作制度 。同時重視對校本教研活動的調研，了解教師的想法與困惑，尋找問題、為下一步更好的開展校本教研工作提供了依據(jù)。 進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。 (3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及 幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。 ⑦創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活、學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和有趣。語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。預防傳染病的發(fā)生 。 積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作 ，使幼兒能夠健康茁壯成長。 在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。積極邀請家長參與我們的活動。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。不讓班級財物丟失 。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對各班級工作的支持與配合。 (2)重新制定