【正文】 二、組織好開學(xué)初的保教活動 ，對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。 、記錄。 第四篇： 2020 幼兒園園長工作總結(jié)模板 作為幼兒園園長，工作職責(zé)和付出比普通的教師多很多，這就需要園長不斷的努力了，才能將幼兒園的工作做好。利用暑假值班時間， 組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“歡樂圖圖”的班級環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。堅持每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)活動，相互交流學(xué)習(xí)的同時進(jìn)行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達(dá)本事和大膽表現(xiàn)本事。為培訓(xùn)教師隊伍，我們分別進(jìn)行了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入學(xué)習(xí)、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念，轉(zhuǎn)變不良的教育行為。幼兒冬季運(yùn)動會得到全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運(yùn)動熱潮的同時，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映，省教育電視臺 對此進(jìn)行了新聞報道。展望新的一年，我充滿了憧憬和期望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。 在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在姐妹園的大力支持下，在 __全體教職員工的努力下，我們最終創(chuàng)評省優(yōu)成功。 四、在安全工作方面 我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查。我器重自我的反思與學(xué)習(xí)，更重視班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用。思想上，勉勵多交流不求大一統(tǒng) 。我感情召、彈性化的管理凝聚 了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動性、發(fā)明性。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟。有了良好的社會聲譽(yù)，幼兒園才華不斷發(fā)展強(qiáng)盛。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教誨，使“人人講保險、事事講安全、時時講平 安”的意識深入人心。 新入職教師：新學(xué)期新聘教師 4 名，全部是有 7 年以上經(jīng)驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專長。 管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測，制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計劃。沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。 四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。 【園長計劃篇一】 一、班況分析 本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì) ,根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念 ,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ,對人有禮貌 。 保育工作 督促生活教師搞好班級衛(wèi)生 ,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作 。在日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌 ,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等 ,向幼兒講清常規(guī)、要求 ,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練 ,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況 ,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。本學(xué)期的節(jié)日很多 :教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等 ,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。提高自己的責(zé)任心 ,細(xì)心排除一切不安全因素。 管理好班級財物 ,每天檢查門窗是否關(guān)好 。 定期開好家長會 ,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 對學(xué)生的飯水，學(xué)生全吃由水廠送來的純凈水，學(xué)生食堂還提供一些開水，以便身體欠佳的小孩子用。 以重大節(jié)日和集體活動為契機(jī)，開展相關(guān)的活動，以加強(qiáng)對幼兒的思想教育。組織教師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí)，取人之長、補(bǔ)己之短。同時，通過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用，實現(xiàn)“典型引路、以點帶面、整體推進(jìn)”，抓好“名師工程”建設(shè)，切實提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。在開學(xué)的第一周，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點，根據(jù)幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育，起到了較好的教育效果。 (二 )對后勤人員的要求 保證學(xué)生飲食安全，不吃發(fā)霉的米飯，不抄霉?fàn)N的蔬菜，每天保持學(xué)生吃上可口的飯菜。 利用早晚接送 幼兒的環(huán)節(jié) ,及時與家長溝通。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作 ,如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視 ,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神 ,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。加強(qiáng)幼兒自理能力 的培養(yǎng) ,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī) ,增強(qiáng)幼兒體質(zhì) ,做好品德教育工作 ,發(fā)展幼兒智力 ,培養(yǎng)正確的美感。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。 五、繼續(xù)做好后勤服務(wù)： 控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。 三、加強(qiáng)教研的針對性和實效性。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎(chǔ)。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃 。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的 __年。 優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要條件是保障幼兒的安全。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意跟支持。 我倡導(dǎo)教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實實 際基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作，理性構(gòu)建自我的教育觀點，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心，引導(dǎo)教職工保重自我、熱愛生活、歡樂工作。 我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。下頭我以點滴工作懂得求正于同仁。軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍繞著一切為了孩子這個辦學(xué)宗旨，每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛 心，對同事體現(xiàn)一顆真心，對事業(yè)體現(xiàn)一顆職責(zé)心。這一團(tuán)隊，是一個具有凝聚力的團(tuán)隊 !是一個無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊 !是一個充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊 ! 一、教育方面：創(chuàng)評省優(yōu)，打造品牌 2021年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園，在 這基礎(chǔ)之上， 2021年 __幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色學(xué)校。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升，更有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。本學(xué)年先后組織教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、早操評比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項促進(jìn)教師專業(yè)技能提高的評比活動，使教師不斷提升自我的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。經(jīng)過改變作息時間、模擬小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀，進(jìn)行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進(jìn)行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。完善了每兩周一次的教研活動制度，自我每次堅持參與其中，研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問題。為讓辦園宗旨 落到實處，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報幼兒園工作進(jìn)展，進(jìn)取征得各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的指導(dǎo)，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，有效運(yùn)用家長資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了必須改觀，本，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設(shè)了學(xué)校廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。 三、結(jié)合“五一”勞動，安排有關(guān)的教育活動 ，了 解人們勞動的意義。 ，更新“家長園地”內(nèi)容。 ，有重點提前做好準(zhǔn)備 ，教室里符合季節(jié)特點的布置，在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。 4 要求各班教師管理各班的財產(chǎn)，并做好記錄。 嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成開朗的個性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。 (五 )家長工作 成立新一屆家長學(xué)校委員會、班級家委會，充分發(fā)揮其職能作用，搭建家園聯(lián)動的平臺。教師實行分層備課，工作 10 年以下的教師備詳案 。 加強(qiáng)秋冬季體育運(yùn)動。一方面通過硬件條件的改善，減輕保育員事務(wù)性工作，從而將的精力協(xié)助配教 。 多舉措增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，構(gòu)建良好家園共育模式 。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂 ,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。 五、家長工作 做好家長工作 ,提高家園共育育的效果。布置好本月的工作內(nèi)容。結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。 重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。充分發(fā)揮幼兒的主動性。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置 ,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力 ,喜歡幫助他人 。 開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。 四、班級管理 每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動 。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。 教育教學(xué)工作 尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活 。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。 ⑧加強(qiáng)對創(chuàng)游活動的探索，進(jìn)一步提高創(chuàng)游質(zhì)量。 (4)通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展： ①通過國旗下講話、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進(jìn)行五愛教育，講文明、講禮貌、愛護(hù)公物、守規(guī)則等思想品德教育。通過評選我最喜愛的老師活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風(fēng)。 (3)引進(jìn)競爭機(jī)制，調(diào)動教師參與教研活動的積極性。四級：教師校本教研工作制度。 幼兒園園長工作計劃模板篇一 學(xué)校的教研工作是教育理論轉(zhuǎn)化為教育實際的橋梁，是提高教師自身素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化成長的有力途徑，我們在幾年的校本教研工作中，立足本園實際，腳踏實地，銳意創(chuàng)新，把教師的專業(yè)成長和發(fā)展放在首位，以研促教，努力尋求有幼兒園自身特色的校本教研之路。 利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以舞蹈與美術(shù)為中心教學(xué)的特色園。 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn) 能力。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。 二、主要工作任務(wù)和內(nèi)容： (一 )政治思想工作： 提高教職工思 想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關(guān)鍵。定期召開了教研組長、年級組長、學(xué)科組會議，統(tǒng)一認(rèn)識。教研制度是校本教研活動得以順利開展的保證。以下是整理了關(guān)于 2020幼兒園園長工作計劃模板大全，希望你喜歡。三級：年級組 (長 )、學(xué)科組 (長 )校本教研工作制度 。同時重視對校本教研活動的調(diào)研，了解教師的想法與困惑，尋找問題、為下一步更好的開展校本教研工作提供了依據(jù)。 進(jìn)行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。 (3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及 幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。 ⑦創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。預(yù)防傳染病的發(fā)生 。 積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作 ，使幼兒能夠健康茁壯成長。 在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。積極邀請家長參與我們的活動。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。不讓班級財物丟失 。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對各班級工作的支持與配合。 (2)重新制定