【正文】 計劃比較慢，而他們此刻就要理解能行嗎 ?應(yīng)對這樣的狀況，我在孩子們的生活學(xué)習(xí)中有時總刻意的讓孩子接觸數(shù)與量的關(guān)系如：每次一組孩子發(fā)碗時總讓他先點一下人數(shù)然后再去數(shù)碗，發(fā)調(diào)羹的孩子也是一樣。孩子們又在課堂中簡單的操作起來了，但發(fā)現(xiàn)幾個孩子過了一夜又好象生手了。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。在此，我將自己的工作總結(jié)如下： 一、思想工作 平時嚴格要求自己，遵守幼兒園的規(guī)章制度，做到不遲到。 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在活動中確立幼兒的主體地位。 與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。其中男孩 21 人，女孩 19 人，調(diào)來幼兒 5 人。他們性格開朗、活潑、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感，希望 成為同伴中的佼佼者。 做好幼小銜接的 準備工作。在餐前演講的時候，我們 改變了以往讓幼兒自由選擇主題講述的方法，變成了每周一個主題的講述 (如：我的家、我的愛好、我的好朋友、我最喜歡的游戲等 )，要求幼兒把事情說完整。因此，我們在本學(xué)期加強了對孩子計算能力方面的培養(yǎng)和加強。另外，老師還定期設(shè)計幼兒加減法操作題，讓幼兒看著直觀生動的圖示進行計算操作。 社會方面： 本學(xué)期，我們主要培養(yǎng)孩子在游戲中學(xué)會互相謙讓，對自己有信心，有鮮明的辨別美丑的能力，愛憎分明，有法律、法制意識，對班級、朋友有責任感，并不斷提高對自己的要求。同時對孩子進行保護牙齒、眼睛、鼻子方面的活動。負責督促同伴收拾玩具、聽音樂坐位、漱口刷牙、喝水、洗手等環(huán)節(jié)。 對孩子的評價制度還不夠完善，下學(xué)期將對紅花榜進行重新設(shè)計，務(wù)求把孩子的評價落到實處。一切以幼兒服務(wù)為主，嚴抓完全及常規(guī)教育，本學(xué)期在順利中安全度過。 在課程內(nèi)容方面，嚴格按照每月主題活動，以“主題內(nèi)容為脈搏，延伸內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)”，將知識“由點及面，由面到點”的向幼兒進行傳授。十一月的主題活動是“路”，在活動中我把“路”一種分為我們腳下走的路，另一種分為成長之路來教學(xué)?？梢哉f，培養(yǎng)幼兒的動手能力不可小視。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。 幼兒園大班工作總結(jié)篇四 時間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。而回顧這學(xué)期的教育歷程，我也記憶猶新。學(xué)會傾聽、不隨便打斷別人的談話 。用餐中念感恩詞等一些禮節(jié)要求。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進幼 兒安全知識，努力使家長滿意。每月撰寫教學(xué)反思和讀書筆記，以提高自身的保教水平。 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，認真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。本學(xué)期幼兒各方面的情況良好，學(xué)到了很多知識和技能，在以往的基礎(chǔ)上，自理能力有所提高，變得更講文明、懂禮貌 ，絕大多數(shù)還是老師的好助手。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，及時排除安全隱患。在元旦節(jié)教唱《新年好》，并要求幼兒將歌曲帶給他的爸爸媽媽和他的好伙伴。用圖片讓幼兒認識軍隊，并在活動中讓幼兒學(xué)扮解放軍，使他們初步了解解放軍是保衛(wèi)祖國的衛(wèi)士，有了他們，人民才能安居樂業(yè)，我們才能安心讀書?；顒咏Y(jié)束后，彈唱歌曲，《 五指歌》，這樣既活動了各個手指，又認識了大拇指、食指、中指、無名指以及小拇指。在各項工作中積極主動、求真務(wù)實、態(tài)度端正、隨時隨地嚴格要求自己。漸漸，老師制定的規(guī)則被幼兒接受，成為他們內(nèi)化的行為意識，班上常規(guī)也有了很大的好轉(zhuǎn)。因此，本學(xué)期，為了提高孩子的管理能力、抓好班上常規(guī)工作，提高孩子自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識，我們開展了競選小班長活動。 健康方面： 秋冬季節(jié)天氣干燥容易發(fā)生呼吸道方面的疾病。利用 課間、放學(xué)前的時間見縫插針地幫助他們提高計算能力。通過這種教學(xué)方式的運用，現(xiàn)在，孩 子能很快地看著圖片編出加法和減法的應(yīng)用題。經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練，孩子的看圖講述水平提高了，說話的連貫性也強了。另外，由于《整合課程》中看圖講述的內(nèi)容較少、孩子在看圖講述中的想象力和語言的連貫性不強。為創(chuàng)建省一級幼兒園作貢獻。他們對學(xué)習(xí)的積極性和主動性強。在今后的工作中，我不會辜負園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛和栽培，更不會辜負同事們對我的幫助和信任，我會不斷地充實自己，彌補不足，使自己的專業(yè)素質(zhì)和工作成績能夠邁上一個新臺階，我堅信我會做得更好。 四、家 長工作 幼兒大多數(shù)的時間還是在家中，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導(dǎo)，才能達到真正的目的。 加強德育教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣。下面是給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家 ! 幼兒園大班工作總結(jié)篇一 時光飛逝，歲月如流。一個學(xué)期的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生 了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。每次我都會在打的好的幼兒的額頭上貼上五角星，再次激發(fā)了他們想打好的愿望。我這一招，既培養(yǎng)了孩子熱愛勞動的習(xí)慣，也能在班中構(gòu)成自覺安靜的習(xí)慣。本人在本學(xué)期中，用心參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒。第二、師生關(guān)系，一方面表現(xiàn)在未建立起較濃厚的民主、平等、相互尊重以及和諧的精神環(huán)境，另一方面表現(xiàn)在老師扮演的教師較為單調(diào)等。 三、在教研活動中，嘗試開展方案教學(xué)。其次分析研究教室里可利用的環(huán)境有哪些 ?哪些地方干什么更合適 ?設(shè)計前做到心中有數(shù)，同時體現(xiàn)以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)，師生共同創(chuàng)設(shè)?！眴酒鹚膬?nèi)疚感。在實際工作中，我們得出以下經(jīng)驗： 及時打“預(yù)防針”。在學(xué)期觀摩活動中幼兒大膽表述、豐富的詞匯、完整的語言給老師們留下了深刻的印象。為了減少、防止傷害，我們對幼兒進行安全防范教育：如結(jié)合“幼兒追跑、推拉”現(xiàn)象展開現(xiàn)場討論， 進行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，將自我保護注入到幼兒生活經(jīng)驗中，為今后學(xué)習(xí)生活打下良好基矗。并努力創(chuàng)造條件，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動，如：開展跳繩、拍球等活動。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對不足之處找到補足 的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)。 下半年我園面臨“十五”課題的結(jié)題驗收工作。我們細致的工作，贏得了家長的信任和贊許。我還結(jié)合班級幼兒的年齡特點制定班務(wù)計劃、教學(xué)計劃等，從尊重幼兒的角度把各項教育教學(xué)活動搞活。 用心做好迎新工作，把因材施教貫穿于幼兒一 日生活的每個環(huán)節(jié)，寓教于樂。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗。作為新世紀的幼兒教師能時刻關(guān)注國際形式的變化， 以三個代表的思想引領(lǐng)自我，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。 四、取得的成果 孩子們對數(shù)學(xué)活動非常感興趣，知道數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系，能在生活中加以運用。通過對學(xué)具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需傳授的知識展開，螺旋式深化，運用學(xué)具操作活動，引導(dǎo)幼兒把零散的 感性知識概括化，促進學(xué)習(xí)的遷移，形成舉一反三的認知能力。本學(xué)期順利的帶完了我們班這群可愛的孩子，也圓滿的畫上了句號。用餐中念感恩詞等一些禮節(jié)要求。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力使家長滿意。每月撰寫教學(xué)反思和 讀書筆記，以提高自身的保教水平。 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，認真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。本學(xué)期幼兒各方面的情況良好，學(xué)到了很多知識和技能，在以往的基礎(chǔ)上，自理能力有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大多數(shù)還是老師的好助手。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，及時排除安全隱患。在元旦節(jié)教唱《新年好》，并要求幼兒將歌曲帶給他的爸爸媽媽和他的好伙伴。用圖片讓幼兒認識軍隊，并在活動中讓幼兒學(xué)扮解放軍，使他們初步了解解放軍是保衛(wèi)祖國的衛(wèi)士，有了他們，人民才能安居樂業(yè)，我們才能安心讀書?；顒咏Y(jié)束后，彈唱歌曲，《五指歌》，這樣既活動了各個手指，又認識了大拇指、食指、中指、無名指以及小拇指。 在各項工作中積極主動、求真務(wù)實、態(tài)度端正、隨時隨地嚴格要求自己。漸漸，老師制定的規(guī)則被幼兒接受，成為他們內(nèi)化的行為意識，班上常規(guī)也有了很大的好轉(zhuǎn)。因此，本學(xué)期，為了提高孩子的管理能力、抓好班上常 規(guī)工作，提高孩子自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識，我們開展了競選小班長活動。 健康方面： 秋冬季節(jié)天氣 干燥容易發(fā)生呼吸道方面的疾病。利用課間、放學(xué)前的時間見縫插針地幫助他們提高計算能力。通過這種教學(xué)方式的運用，現(xiàn)在，孩子能很快地看著圖片編出加法和減法的應(yīng)用題。經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練，孩子的看圖講述水平提高了，說話的連貫性也強了。另外，由于《整合課程》中看圖講述的內(nèi)容較少、孩子在看圖講述中的想象力和語言的連貫性不強。為創(chuàng)建省一級幼兒園作貢獻。他們對學(xué)習(xí)的積極性和主動性強。在今后的工作中，我不會辜負園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛和栽培，更不會辜負同事們對 我的幫助和信任，我會不斷地充實自己，彌補不足，使自己的專業(yè)素質(zhì)和工作成績能夠邁上一個新臺階，我堅信我會做得更好。 四、家長工作 幼兒大多數(shù)的時間還是在家中，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導(dǎo)，才能達到真正的目的。 加強德育教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣。下面是給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家 ! 幼兒園大班工作總結(jié)篇一 時光飛逝，歲月如流。不早退。 隨著課程改革的深入開展，對我們教師提出了更高的要求。 五、存在不足 本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但個別幼兒尚未養(yǎng)成。幼兒平均年齡 5 歲半。但是同時，隨著他們自我意識的形成，也存在了不少的問題：如在與同伴游戲過程中謙讓的習(xí)慣還沒真正形成 。為幼兒上小學(xué)做好充分的準備工作。同時針對孩子的講述，抽取好聽的詞語讓幼兒學(xué)習(xí)，增強幼兒的詞匯量。經(jīng)過抽查，我們發(fā) 現(xiàn)、的計算能力較弱。我們還發(fā)現(xiàn)孩子在進行加減法的學(xué)習(xí)中開始對分解組成有遺忘的情況出現(xiàn)。這幾方面的目標，我們主要通過個別談話和在各個與此相關(guān)的教學(xué)活動對幼兒進行滲透。通過開展各項主題活動提高孩子自我保護的能力。自從開展了競選小班長活動后，班上的孩子都自覺了許多。 孩子評價他人的能力較強，但評價自己的能力還需有待改善。 在課堂教學(xué)中，我將五大領(lǐng)域：健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)進行有機組合，以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手，根據(jù)新大綱、新教材、新課程進行啟發(fā)式教學(xué)，以“照顧全體、注重個別”為基本點，把游戲穿插于教學(xué)之中。九月的主題活動是“秋天”，我在各種活 動中先讓幼兒知道什么是秋天 ?秋天有哪些景色特點 ?再從秋天的景色延伸到讓幼兒認識常綠樹和落葉樹，并用葉子的啟發(fā)教幼兒學(xué)數(shù) 50 以類的數(shù)， 3 以內(nèi)的分解與組合，認識了各種顏色，物體的形狀等。我先讓幼兒認識各種路公路、小路、人行道等，并延伸到路上的標志： 斑馬線、指示燈、交通工具等，再通過交通工具教幼兒認識汽車、火車、卡車等各種車輛，以及飛機、輪船、軍艦，使幼兒認識了交通安全標志，了解了海、陸、空三種交通工具。因此，我在教學(xué)活動中根據(jù)幼兒 的興趣讓他們寫簡單的數(shù)字，畫自己喜歡的作品，用紙折自己喜愛的飛機、輪船、扇子等，教師在幼兒動手的過程中只作指導(dǎo)或參考，且激勵為主，讓幼兒自己開動腦筋，發(fā)揮想象，以此使他們手指及手腕的肌肉得到訓(xùn)練，為以后達到靈活運用打下基礎(chǔ)。在保育工作中，我隨時拖掃教室、等活動場所，每天保證幼兒有一個清潔舒適的活動環(huán)境。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。 三、教育保育 開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認真設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。 四、家長工作 認真填寫《成長足跡》，及時向家長反映幼兒在園的情況。孩子們的嬉笑聲還在我的耳邊回響。在公共場所能維持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，做到物歸原處??令我最感動的是：“每次活動后孩子都會異口同聲的說：老師再 見 !老師您辛苦了 !老師我愛你 !”每當聽到這樣的話，都會深深觸動我的心，感覺我們的孩子長大了，懂事了，和他們在一起真的好幸福 ! 三、家長工作方面 這學(xué)期我與家長們相處的很愉快，認真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況，利用一切機會與家長交流幼兒在家在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。 三年了，又是一個輪回，讓我踏著成長的節(jié)拍，伴著青