【正文】 年的緊張工作即將接近尾聲。今年總體安排教育教學(xué)督導(dǎo)四次，每次領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)前列出檢查提綱，依“綱”辦事，雷厲風(fēng)行，堅持實行責(zé)任追究制。工會能發(fā)揮其組織作用，開展有針對性活動，對困難教師上門送溫暖，對生病住院教師組織教師代表看望慰問，起到了溫暖人心，凝聚人心的作用。安全教育涉及防火、防盜、防電、防意外傷害、防雷電、防水、防汛、防震和預(yù)防交通安全事故等等。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校主要抓好了一“增”一“減”兩個方面工作。事實證明，這一“增”一“減”，打造了高效 課堂，教師和學(xué)生都得到了發(fā)展，教學(xué)效率提高了，教學(xué)質(zhì)量上去了。學(xué)校每學(xué)期舉行一次開放周活動，讓家長了解孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)校的教學(xué)管理。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī) 。通過思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素質(zhì)教育活動提升學(xué)生綜合素質(zhì)。師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進的新農(nóng)村品牌學(xué)校。學(xué)校特色更加彰顯，學(xué)校聲譽日益提高，從而更好地提升了學(xué)校的品牌力和競爭力，為學(xué)校的發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。 我校領(lǐng)導(dǎo)的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負其責(zé)”。使廣大教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的 .靈魂：“愛”與“責(zé)任”。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)人民、奉獻社會的職業(yè)責(zé)任感。每學(xué)期學(xué)校開展的教研活動，我都主動承擔(dān)主攻課題，并有實施方案，可行性、操作性較強。下面從德、能、勤、績、廉五個方面向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下述職： 一、德： 這一年，對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，堅持“誠心對人，真心做事”做人做事的準(zhǔn)則。首先創(chuàng)設(shè) 良好的工作環(huán)境，提供公平竟?fàn)幍钠脚_，讓老師們工作生活的舒暢。一年來，我和全校每位教師都有過多次交流。 制定了《小學(xué)獎勵性績效工資分配方案》、《小學(xué)班主任工作細則》等規(guī)章制度。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善，專人管，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書，落實一崗雙責(zé)制度，實行安全責(zé)任追究制。這一年校園事情多，變化多，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗也多，得到的鍛煉也多。關(guān)心學(xué)生，熱心公務(wù)，團結(jié)同志，為人師表，有強烈的職責(zé)感和敬業(yè)精神。 構(gòu)成工作面前齊抓共管。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的 儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。 人管人不行，讓制度管人。 其次，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題為重點，加強心理健康教育，開展心理咨詢，對學(xué)生青 春期問題進行專題輔導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。 三、后勤工作 加強財務(wù)制度建設(shè)，認真執(zhí)行校務(wù)公開。 (5)伙食團實行教師自己管理，物品由值周教師輪 流采購，校長審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)督。但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。 分管教學(xué)工作和教科研工作，能密切團結(jié)教導(dǎo)處、教科室，率先垂范、任勞任怨開展各項工作，不計個人名利得失，只求把工作做得更好。 本人一直把“說真話、做真事、為真人”作為自己為人處事和立身從教的原則，無論何時，無論何地，我都奉行老老實實做人、認認真真做事的風(fēng)格。 懷著一顆愛孩子愛工作的心情，精心呵護孩子們，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們，信任他們，理解他們，積極主動地與他們相處。 四是鼓勵創(chuàng)新，潛心思考教學(xué)。我有針對性地提出了幾點要求： 一是要求全體教師愛護關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長 。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。我先后學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，要求教師在平時的教學(xué)工作 中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。 二是活動助推，形成團隊合力 。帶領(lǐng)語文組老師申報省市教研室教學(xué)課題《小學(xué)語文“自主發(fā)現(xiàn)閱讀”指導(dǎo)策略研究》，并把它作為我校語文組課改研究的主課題，開展一系列有計劃的研究工作，取得了一些成果，其中本人有兩篇論文發(fā)表：《閱讀教學(xué)要尊重學(xué)生對文本的獨特發(fā)現(xiàn)》發(fā)表于《基礎(chǔ)教育研究》 20__年第 8 期 。課題研究和論文寫作，也取得了優(yōu)異成績，其中省級論文大賽共有一人獲特等獎， 15 人次獲二等獎，市級論文大賽有一人獲一等獎 。下面我依據(jù)崗位職責(zé)要求，作如下述職，請廣大干部群眾給予評議： 一、德才表現(xiàn)情況 一年來，本人始終堅持黨的四項基本原則，堅決擁護黨的各項方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，自覺踐行社會主義核心價值觀。展望未來，任重而道遠。 (3)校長差旅費由書記簽批和凡有 500 元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。樹立“安全職責(zé)重于泰山，防患勝于救災(zāi)”的思想。 首先，開展向我學(xué)習(xí)，向教師學(xué)習(xí)的示范活動。努力打造了一支品德高尚、精于教學(xué)、科學(xué)育人、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊伍。 學(xué)是師之骨，德為師之魂。 (1)管理好班子成員。聽從上級安排，以服從命令作為天職。 在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領(lǐng)校委成員和全體師生迎難而上，不說空活務(wù)實肯干，為 **小學(xué)的發(fā)展貢獻出自己的力量。強化學(xué)生書法能力，做到課堂引路課后練習(xí)，每周評出優(yōu)秀書法作品展覽，供全體師生參閱。投資 萬余元改善了辦公條件，為教師工作提供了便利。 三、勤： 我能切實地遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請 假，堅持出勤、出滿勤，因公開會，學(xué)習(xí)都提前向值班同志報告。 二是加強對學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育，依據(jù)《小學(xué)生在校日常規(guī)要求》，開展了德育序列化教育，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，來達到“樹德啟智養(yǎng)習(xí)慣，以人為本育全人”的辦學(xué)目標(biāo)。而我更應(yīng)該自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實踐，善于實踐的教育管理專家。 本人是一位不離講壇的一線教師，現(xiàn)任九年級數(shù)學(xué)教師。同時要求廣大教職工加強干部作風(fēng) 建設(shè)，通過作風(fēng)整頓，破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂主義”意識，使廣大教職工樹立真心為民、為校、為生服務(wù)的干部形象。我組織全體教職工認真學(xué)習(xí)《武鳴縣中小學(xué)教職工管理條例》。讓德育之花在太中校園怒放。今年三月三我校教職工文藝隊獲第三名 。以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展 。下面我就學(xué) 校管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ? 一、強化德育管理，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針 ，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。團隊組織通過規(guī)范升旗儀式，建立少先隊廣播站，開展豐富多彩的活動，來強化隊組織管理。一“減”：即貫徹落實上級減負精神，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生的書包輕起來，家中的作業(yè)少起來。所以學(xué)校要想保證兩條線，必須從細處抓起。 做好安全預(yù)防，定期和不定期對全校師生進行安全教育。學(xué)校提出“制度化建設(shè)，人性化管理”，這樣增強了教師主人翁的意識，增強了師生凝聚力，營造出和諧校園氛圍。強調(diào)班子成員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做事講勤，說話講精，成績講實。 第二篇： 2020校長工作述職報告（通用） 2020校長工作述職報告范文（通用 7篇） 每一天的時間都非常珍貴，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，快快來寫一份述職報告吧。 五、高 度重視學(xué)生安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園 一年來，我把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會，每天都要求進行安全教育。學(xué)校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動、健身操、拔河比 賽、作文比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活 ......一方面，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生辛勤工作、學(xué)習(xí)、心情愉快的良好工作局面 。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向中心校領(lǐng)導(dǎo)請教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。 安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。 今年秋，經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學(xué)樓維修工程等，都已全部完工并投入使用。對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。為了孩子的健康成長，我要求教師加強與學(xué)生家長進行交流 。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。我先后學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。 二是活動助推，形成團隊合力 。帶領(lǐng)語文組老師申報省市教研室教學(xué)課題《小 學(xué)語文“自主發(fā)現(xiàn)閱讀”指導(dǎo)策略研究》，并把它作為我校語文組課改研究的主課題，開展一系列有計劃的研究工作，取得了一些成果，其中本人有兩篇論文發(fā)表：《閱讀教學(xué)要尊重學(xué)生對文本的獨特發(fā)現(xiàn)》發(fā)表于《基礎(chǔ)教育研究》 20__年第 8 期 。課題研究和論文寫作，也取得了優(yōu)異成績，其中省級論文大賽共有一人獲特等獎， 15 人次獲二等獎，市級論文大賽有一人獲一等獎 。下面我依據(jù)崗位職責(zé)要求，作如下述職，請廣大干部群眾給予評議： 一、德才表現(xiàn)情況 一年來 ，本人始終堅持黨的四項基本原則，堅決擁護黨的各項方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，自覺踐行社會主義核心價值觀。展望未來，任重而道遠。 (3)校長差旅費由書記簽批和凡有 500 元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。樹立“安全職責(zé)重于泰山，防患勝于救災(zāi)”的思想。 首先，開展向我學(xué)習(xí)，向教師學(xué)習(xí)的示范活動。努力打造了一支品德高尚、精于教學(xué)、科學(xué)育人、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊伍。 學(xué)是師之骨，德為師之魂。 (1)管理好班子成員。聽從上級安排，以服從命令作為天職。 在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領(lǐng)校委成員和全體師生迎難 而上，不說空活務(wù)實肯干，為 **小學(xué)的發(fā)展貢獻出自己的力量。強化學(xué)生書法能力，做到課堂引路課后練習(xí)，每周評出優(yōu)秀書法作品展覽，供全體師生參閱。投資 萬余元改善了辦公條件，為教師工作提供了便利。 三、勤： 我能切實地遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體 教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公開會，學(xué)習(xí)都提前向值班同志報告。 二是加強對學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育，依據(jù)《小學(xué)生在校日常規(guī)要求》，開展了德育序列化教育，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，來達到“樹德啟智養(yǎng)習(xí)慣，以人為本育全人”的辦學(xué)目標(biāo)。而我更應(yīng)該自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實踐，善于實踐的教育管理專家。 本人是一位不離講壇的一線教師，現(xiàn)任九年級數(shù)學(xué)教師。同時要求廣大教職工加強干部作風(fēng)建設(shè)，通過作風(fēng)整頓，破除“ 本位主義”、“拜金主義”、“享樂主義”意識，使廣大教職工樹立真心為民、為校、為生服務(wù)的干部形象。我組織全體教職工認真學(xué)習(xí)《武鳴縣中小學(xué)教職工管理條例》。讓德育之花在太中校園怒放。今年三月三我校教職工文藝隊獲第三名 。以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展 。下面我就學(xué)校管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ? 一、強化德育管理，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。團隊組織通過規(guī)范升旗儀式，建立少先隊廣播站，開展豐富多彩的活動，來強化隊組織管理。一“減”：即貫徹落實上級減負精神，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生的書包輕起來 ，家中的作業(yè)少起來。所以學(xué)校要想保證兩條線，必須從細處抓起。 做好安全預(yù)防，定期和不 定期對全校師生進行安全教育。學(xué)校提出“制度化建設(shè)，人性化管理”，這樣增強了教師主人翁的意識，增強了師生凝聚力，營造出和諧校園氛圍。強調(diào)班子成員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做事講勤，說話講精，成績講實。20XX年度校長工作述職報告（通用）（共五則范文） 第一篇： 2020年度校長工作述職報告（通用） 2020年度校長工作述職報告范文（通用 7篇） 每一天的時間都非常珍貴，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，快快來寫一份述職報告吧。 二、工作和成績 （一）以新理念統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高管理水平 推動班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。多些“贊賞” ,少點“指責(zé)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在決策過程中，充分發(fā)揚民主，切實從學(xué)校長遠發(fā)展，教師利益出發(fā)，反復(fù)征求意見，廣集群智。對同學(xué)真正起到了安全警示。 （三）以教學(xué)管理為中心，提升教育教學(xué)質(zhì)量