【正文】 充分利用課堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育因素，利用主題班會和主陣地教育作用，突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，促進(jìn)學(xué)生健全人格，健康心理的逐步形成。事實證明，這一“增”一“減”，打造了高效 課堂，教師和學(xué)生都得到了發(fā)展，教學(xué)效率提高了，教學(xué)質(zhì)量上去了。并且抓住一切機(jī)會，通過研課撰寫論文等活動，讓教師的知名度高起來，讓教師們的論文多起來。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校主要抓好了一“增”一“減”兩個方面工作。中心校被評為“渦陽縣平安校園”。安全教育涉及防火、防盜、防電、防意外傷害、防雷電、防水、防汛、防震和預(yù)防交通安全事故等等。按時舉辦法制專題講座。工會能發(fā)揮其組織作用，開展有針對性活動，對困難教師上門送溫暖，對生病住院教師組織教師代表看望慰問，起到了溫暖人心，凝聚人心的作用。多些“合作” ,少點“說教” 。今年總體安排教育教學(xué)督導(dǎo)四次，每次領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)前列出檢查提綱，依“綱”辦事，雷厲風(fēng)行，堅持實行責(zé)任追究制。思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性觀念，堅持原則，顧全大局；學(xué)校管理上，有比較清晰的工作思路，能夠恪盡職守，踏踏實實做好每一項工作，能與教師同甘共苦，樂于奉獻(xiàn)；工作業(yè)績方面，能夠及時有效完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得一定成績，并逐步形成制度化走向規(guī)范化。 校長工作述職報告 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！ 春去冬來，學(xué)校一年的緊張工作即將接近尾聲。 八、下一步重點工作 一是打造專業(yè)化教師隊伍 二是深入推進(jìn)新課程改革 三逐步實現(xiàn)校園文化建設(shè)目標(biāo) 一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了一定的成效，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實，不斷完善。加強(qiáng)了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。大家互相取長補(bǔ)短，通過這種活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高。借構(gòu)建校園文化建設(shè)示范校的契機(jī)，學(xué)校要求每位老師在學(xué)生中滲透社會主義核心價值觀教育，開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國學(xué)教育。 三、高度重視學(xué)生德育，踐行學(xué)校以德樹人的教育理念 五育并舉，德育為先。通過學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、依法辦學(xué)的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足，工作中可能有疏漏。 堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研教改，堅持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。 七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。 六、工作中存在的不足 回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促 。進(jìn)一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落 實了安全課進(jìn)課堂，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進(jìn)行了維修。檢修了各教室照明設(shè)施 。 五、加強(qiáng)學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全責(zé)任 學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。 家?；庸ぷ?。 四、堅持德育為首，全面實施素質(zhì)教育 實施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。在我的帶領(lǐng)下，教師全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。 學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。我有針對性地提出了幾點要求： 一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教 師訓(xùn)斥家長 。要求教師做到的我自己首先做到。 四是鼓勵創(chuàng)新，潛心思考教學(xué)。 主要是，全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量仍有很大提升空間，本人所任班級的教學(xué)成績也需提升，全校的科研成果仍然平平，課改實效有待評估，課改理念仍然沒有深入到每個老師的課堂。 懷著一顆愛孩子愛工作的心情，精心呵護(hù)孩子們，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們，信任他們，理解他們，積極主動地與他們相處。 執(zhí)教縣級及以上級別公開課共 5 節(jié)，講座 6 次，應(yīng)邀到兄弟學(xué)校送教交流共 4 次。 本人一直把“說真話、做真事、為真人”作為自己為人處事和立身從教的原則，無論何時，無論何地，我都奉行老老實實做人、認(rèn)認(rèn)真真做事的風(fēng)格。 許多老師在課改的引領(lǐng)下，在市、縣級基本功大賽和優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎。 分管教學(xué)工作和教科研工作，能密切團(tuán)結(jié)教導(dǎo)處、教科室，率先垂范、任勞任怨開展各項工作，不計個人名利得失，只求把工作做得更好。 校長工作述職報告 5 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我自 20__年 10 月起擔(dān)任 __小學(xué)副校長職務(wù)，負(fù)責(zé)教學(xué)和教科研工作。但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。 關(guān)心同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。 (5)伙食團(tuán)實行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購，校長審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量 的同時加強(qiáng)了監(jiān)督。 后勤管理嚴(yán)格實行以下規(guī)定 (1)、校園不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品。 三、后勤工作 加強(qiáng)財務(wù)制度建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行校 務(wù)公開。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)狀況。 其次，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題為重點，加強(qiáng) 心理健康教育，開展心理咨詢，對學(xué)生青春期問題進(jìn)行專題輔導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。制度面前人人平等，自覺成為師生的示范者。 人管人不行，讓制度管人。深入到教學(xué)第一線，上課、聽課、評課，共同探討教改中存在的問題。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。實施人性化管理，構(gòu)建和諧校園。 構(gòu)成工作面前齊抓共管。在家孝敬父母，愛護(hù)家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時時注意維護(hù)教師形象。關(guān)心學(xué)生，熱心公務(wù)，團(tuán)結(jié)同志，為人師表，有強(qiáng)烈的職責(zé)感和敬業(yè)精神。樹立“以人為本”的教育思想，構(gòu)成正確的人才觀、質(zhì)量觀。這一年校園事情多，變化多，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗也多，得到的鍛煉也多。在今后的工作中，我們要積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，加強(qiáng)師資配備，并且要有計劃、有步驟的開發(fā)校本課程，加強(qiáng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善，專 人管，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書，落實一崗雙責(zé)制度，實行安全責(zé)任追究制。 抓了四地校園建設(shè)，重點開展了以讀書活動為載體的書香校園建設(shè)，特別抓了學(xué)生“讀經(jīng)典文化內(nèi)容、點亮學(xué)生人生”的“二讀一解”活動，養(yǎng)成學(xué)生“到校進(jìn)室，進(jìn)室讀書”的良好習(xí)慣。 制定了《小學(xué)獎勵性績效工資分配方案》、《小學(xué)班主任工作細(xì)則》等規(guī)章制度。 投入八萬余元，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，購置多媒體兩套， 電鋼八臺，組合柜則八套，桌凳配備 4 個幼兒班。一年來，我和全校每位教師都有過多次交流。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。首先創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，提供公平竟?fàn)幍钠脚_，讓老師們工作生活的舒暢。作為校長，要毫不動搖地?fù)泶鼽h的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。下面從德、能、勤、績、廉五個方面向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下述職： 一、德： 這一年，對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，堅持“誠心對人，真心做事”做人做事的準(zhǔn)則。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。每學(xué)期學(xué)校開展的教研活動，我都主動承擔(dān)主攻課題，并有實施方案，可行性、操作性較強(qiáng)。學(xué)校教育工作逐年上一個新的臺階。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)責(zé)任感。修師德之道 ,思為人師表 ,守為師之規(guī) ,重依法執(zhí)教 。使廣大教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的 .靈魂：“愛”與“責(zé)任”。 四、堅持以人為本，加強(qiáng)職業(yè)道德教育 擔(dān)任副校長幾年來，我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。 我校領(lǐng)導(dǎo)的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”。今年我校榮獲“武鳴縣中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校”、“武鳴縣規(guī)范化管理‘十佳’學(xué)?！薄ⅰ澳蠈幨谢A(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。學(xué)校特色更加彰顯，學(xué)校聲譽(yù)日益提高，從而更好地提升了學(xué)校的品牌力和競爭力，為學(xué)校的發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。主題是“攜手共建和諧校園”，特邀武鳴中學(xué)參加聯(lián)歡 。師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌學(xué)校。 我校在 20xx 年、 20xx 年年文體、教學(xué)都取得好成績的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念 。通過思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育 等一系列素質(zhì)教育活動提升學(xué)生綜合素質(zhì)。以獎勵機(jī)制為主，及時勉勵，激發(fā)老師團(tuán)隊精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī) 。 三、存在的問題 回顧一年來的工作，雖然取得了一點成績，主要應(yīng)歸 功于上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于同志們的共同努力。學(xué)校每學(xué)期舉行一次開放周活動，讓家長了解孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)校的教學(xué)管理。 充分利用課堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育因素，利用主題班會和主陣地教育作用 ，突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，促進(jìn)學(xué)生健全人格，健康心理的逐步形成。事實證明，這一“增”一“減”，打造了高效課堂，教師和學(xué)生都得到了發(fā)展，教學(xué)效率提高了，教學(xué)質(zhì)量上去了。并且抓住一切機(jī)會，通過研課撰寫論文等活動，讓教師的知名度高起來，讓教師們的論文多起來。為實現(xiàn)這一目標(biāo) ，學(xué)校主要抓好了一“增”一“減”兩個方面工作。中心校被評為“渦陽縣平安校園”。安全教育涉及防火、防盜、防電、防意外傷害、防雷電、防水、防汛、防震和預(yù)防交通安全事故等等。按時舉辦法制專題講座。工會能發(fā)揮其組織作用，開展有針對性活動，對困難教師上門送溫暖，對生病住院教師組織教師代表看望慰問，起到了溫暖人心，凝聚人心的作用。多些“合作” ,少點“說教” 。今年總體安排教育教學(xué)督導(dǎo)四次，每次領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)前列出檢查提綱，依“綱”辦事，雷厲風(fēng)行，堅持實行責(zé)任追究制。思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性觀念，堅持原則，顧全大局；學(xué)校管理上，有比較清晰的工作思路，能夠恪盡職守，踏踏實實做好每一項工作，能與教師同甘共苦，樂于奉獻(xiàn)；工作業(yè)績方面，能夠 及時有效完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得一定成績，并逐步形成制度化走向規(guī)范化。 校長工作述職報告 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！ 春去冬來，學(xué)校一年的緊張工作即將接近尾聲。來參考自己需要的述職報告吧！以下是幫大家整理的 2020 年度校長工作述職報告范文（通用 7 篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。時時處處以身作則，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)。下鄉(xiāng)不做“觀花”工作，不做“蜻蜓”干部，分工明確，各負(fù)其責(zé)，各就其位，各做其事。多些“微笑” ,少點“臉色” 。 充分發(fā)揮黨支部、工會職能。為了搞好學(xué)校安全工作 ,學(xué)校成立組織機(jī)構(gòu) ,我為第一責(zé)任人 ,加強(qiáng)了制度建設(shè) ,每學(xué)期開學(xué)、期末以及節(jié)假日都與各小學(xué)校長簽定安全責(zé)任書 ,并責(zé)令各小學(xué)校長與班主任，層層簽定安全責(zé)任書。按照要求定期開展安全演練。本年度學(xué)校無安全責(zé)任事故發(fā)生。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本。實實在在地提升了教師的業(yè)務(wù)水平和內(nèi)在素養(yǎng)。把學(xué)習(xí)的自主權(quán)更多交給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生多讀書、多思考、多探究，努力培養(yǎng)有禮貌、有知識，懂生活的好少年。讓宣傳標(biāo)語、名人名言、黑板報等會“說話”，起到“潤物無聲”的功用。 （五）充分發(fā)揮家長委員會的作用 成立家長學(xué)校，建立家長委員會，做到有校牌、有教室、有教師?；顒拥玫郊议L的廣泛認(rèn)可，提升了學(xué)校的形象，（身邊的老師一點也不比城里的老師差，學(xué)生跟著他們也一定能學(xué)好），有力的宣傳了自己，拉近了家長與學(xué)校的距離，為進(jìn)一步做好學(xué)校工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論 。我的工作原則是倡導(dǎo) 培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。 針對并校以來學(xué)生素質(zhì)參差不齊、逐年下降的狀況，我校堅持以“以人為本，德育先行，以素質(zhì)教育為特色”的教育理念，積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法，不斷加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，全方位營造良好的育人環(huán)境。 二、樹立品牌意