長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?！W(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員(存儲版)
【正文】 域之間的合作，加強(qiáng)與國際教育組織及機(jī)構(gòu)的交流，開拓全球華人語言學(xué)習(xí)和交流平臺。 ? （ 3）進(jìn)一步開展課題研究和年度論文征集評選活動(dòng)。 ，打造骨干教師隊(duì)伍 ? 不斷發(fā)現(xiàn)、扶持優(yōu)秀教師的專業(yè)成長，著力打造一支具有敬業(yè)精神、較高的學(xué)術(shù)水平，能夠?qū)V大教師起到榜樣和引領(lǐng)作用的骨干教師隊(duì)伍。進(jìn)一步完善組織內(nèi)部（包括分支機(jī)構(gòu)）管理制度，建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)與支持分支機(jī)構(gòu)或各地小語會創(chuàng)造性地開展工作。 三、工作建議 ? （一）加強(qiáng)交流與合作 ? 小語會是群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體，是一個(gè)大家庭，是為了共同的教育理想而走到一起來的，是為大家服務(wù)的。也許只有老師們普遍感受到語文的美好和教學(xué)的幸福，并將這份美好和幸福傳遞給孩子，語文教學(xué)才有希望！ 。利用微博、論壇、手機(jī)報(bào)等形式加強(qiáng)與會員聯(lián)系，與社會公眾、媒體進(jìn)行廣泛的互動(dòng)。加強(qiáng)和各省、市、自治區(qū)小與會的聯(lián)系和溝通，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)一體化學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)服務(wù)體系。 ? （ 2）促進(jìn)學(xué)術(shù)研究成果的轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用。 ? （ 2）繼續(xù)辦好學(xué)術(shù)年會、特級教師論壇、主題研討會等活動(dòng)，深化、創(chuàng)新閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)和海峽兩岸教學(xué)研討交流等品牌活動(dòng)，進(jìn)一步提升其學(xué)術(shù)內(nèi)涵。 努力建設(shè)小學(xué)語文專家資源庫、學(xué)術(shù)資源庫和教研資源庫，為小學(xué)語文教學(xué)改革研究提供專業(yè)服務(wù)。（ 不僅僅是課堂上的主體，還包括學(xué)校以及整個(gè)教育的主體意識和能動(dòng)意識。長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 —— 小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會發(fā)展設(shè)想 一、形式與背景 ? （一）課程標(biāo)準(zhǔn)修訂 ? 課程性質(zhì)： 語文課程是一門
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