【正文】 分，以小組為單位，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。有大問題及時向老師匯報。 對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限，在正確教育子女和輔導孩子學習方面都存在必須的困難，也對孩子的健康成長造成必須的障礙，在今后的工作中應著重加強與家長的聯(lián)系、交流，共同管理教育好孩子。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。本學期將進取配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。 六、大力加強安全教育 時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。我所擔任班主任的八 x 班共有 40 名學生，其中男生 13 人，女生 27 人，經過一學年的努力學額鞏固率 100%，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好本學期班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，結合校長所做的班主任工作計劃的各項要求，本人特制定如下的計劃： 我將繼續(xù)狠抓班風建設 ，主要通過班會時間，進行教育；同時多給學生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明確是非黑白，實現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度；繼續(xù)狠抓學生的學習，爭取取得佳績。 （ 3）衛(wèi)生制度：八個小組，每組值日一周，組長負責制，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛(wèi)生委員每天檢查，班主任抽查，特別樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻、死角等。同時建立每月團員評議的制度，既能對團員同學加以督促，更能使準團員同學注意平時表現(xiàn)。盡力做到班會不盲目，學生堂堂有收獲?！? 在班內開展多種形式的學科競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。一些基本的禮儀也要不能忘了，不能在樓梯間打鬧，見到教師要問好。一齊為孩子的教育做好工作，異常是一些比較調皮和不太愛學習的學生更是要重點的關注，去找到他們問題的所在，激發(fā)他們的學習興趣，遵守紀律的方法。對于這部分學生有待于今后教學中采取多種方式，激發(fā)其學習積極性，引導其主動地發(fā)現(xiàn)、探究。組織學生每日佩戴紅領巾，參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。 三、個別學生教育 了解學生思想狀況。其次，密切關注學生的思想動態(tài)， 發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系，共同解決問題。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因 素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。所以，我將本學期的工作安排如下： 一 .紀律方面： 進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。同時還要培養(yǎng)良好的班風。根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，因此我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養(yǎng)得力的班干部，并進一步規(guī)范加強班級的日常管理。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。首先，通過電話形式與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要有民主觀念。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。 抓好班主任的日常工作。他們純潔善良，好奇心強。 四、班干部培養(yǎng) 班主任不但要管理好班級，同樣我也要讓學生學會管理班級，這學期同樣要進行班干部的一個選舉和培養(yǎng)工作，讓那些熱心為班級服務的學生做好班干部的工作，培養(yǎng)他們的職責心，進取挖掘他們的潛能，異常是一些之前沒做過班干部的學生，更是要鼓勵他們去競選，讓他們學會管理，學會和同學更好的相處，共同的把班級給管理好。 一、常規(guī)教育方面 暑假的時間比較長，雖然孩子還需要做暑假的作業(yè)，可是那么長的時間沒有上課，沒有紀律的約束，肯定會有些松散，并且一個新的學期，更是要盡快的讓孩子們來到學校融入到二年級這個主角當中去，認真的做好學習，把以前養(yǎng)成的學習習慣和生活習慣都拾起來，不能到了暑假丟了就徹底的忘記了。 通過班會等形式引導學生活學活用別人的經驗，逐漸形成適合自己的學習方法和習慣。 利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生興趣，讓學生參與進來，以期收到更好的教育效果。大力樹立已選的幾位團員的榜樣，利用他們的帶頭作用，使更多的學生積極向團組織靠攏，結交入團申請書。 二、新計劃新目標 本學期，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結合一班的基本情況和自身特點，從以下幾個方面入手： （一）班級管理方面 （ 1）作業(yè)收發(fā)制度：每天到校后放于桌角，早自習前 10 分鐘，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科老師，同時如實上報作業(yè)的完成情況。轉眼間迎來了八年級的第二個學期。采取有效的措施，杜絕學生進網吧。 二、開展禮儀教育和人文素質教育 從學生的吃穿住行等 方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。 ：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖 ，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，使班主任工作做的更好。 《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步構成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和進取的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。有著較強的上進心和團體榮譽感。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。 衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi) 生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 (3)20年 4 月份：組織運動員訓練，參加全校運動會。 搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與 教師積極配合，共同教育好孩子。學生來自周邊各個生活區(qū)，在個性、學習習慣等方面的差異不大 ，沒有品德特殊的學生。 發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力 班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。 二、班級基本情況： 我班共有學生 55 人 ,其中男生 31 人 ,女生 24 人。每天，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題， 直接找負責人重新打掃。這個學期將要舉行運動會、主題班會和其他比賽活動。這學期將扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處，內化為學生自己的行為規(guī)范。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果?？偟膩碚f，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。另外上學期有個別同學不愛寫作業(yè)，有不及時完成作業(yè)的現(xiàn)象 ，應在此學期狠抓。 對學生進行考風考紀教育，并作期末考試安排。 1與外校聯(lián)歡，舉行手拉手活動。 對學生進行行為規(guī)范教育，并嚴格上課紀律要求。 充分利用課堂 40 分鐘向學生進行教育。不管對那位學生都獻上熾熱的心 ,傾注滿腔的愛 ,對差生做到不記前嫌 ,用發(fā)展的眼光去對待 ,鼓勵他們放下包袱輕裝前進 . 四、基本工作要點： 向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。 。 五月份： 。 ，假期作業(yè)評比。 ，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 ：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來 (二 )安全教育工作計劃方面 ,不打架 ,不罵人 ,講文明 ,講禮貌 ,爭做文明的小學生。 ，使本班學生得到全面的發(fā)展。 的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。在學校大多數的學生能按照一定行為規(guī)范要求自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課喊叫打鬧 ,樓道追逐現(xiàn)象嚴重，經常要老師提醒。 對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。有大問題及時向老師匯報。 四、常規(guī)管理措施 學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施： (1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，以小組為單位，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 使學生愛科學、學科學，主動探索新知。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) 。能按照《中小學生守則》來規(guī)范自己的言行。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失 敗是成功之母 !沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。 三、本學期工作要點和措施： 加強常規(guī)教育 良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學 生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。 (六 )安全教育 經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。同時，我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養(yǎng)成教育 。 針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。 2對學生進行寒假安全教育，發(fā)放素質報告單。 1準備和參加學校的書法和繪畫展覽。 召開主題為“日常行為規(guī)范教育”的班會。 狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。 鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。 五年級班主任計劃 2 一、自身做示范： 德高為范。 ：學習經驗交流。 “三八”小報、黑板報。有大問題及時向老師匯報。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定 ,周一班隊會時進行總結評比的活動 ,來提高學生的課堂學習效果。 ，警鐘常鳴。學習興趣淡薄，進取心不強，大部分學生思維一般，作業(yè)能按時完成 ,但也有 少數學生抄襲作業(yè)，應付老師檢查督導。2021 五年級班主任計劃 [五篇范文 ] 第一篇： 2021 五年級班主任計劃 課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。學生們能尊師敬長 ,見到老師能主動問好。 ，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感。 三、常規(guī)管理工作 (— )教學工作計劃方面 ,隨時指出存在的問題 ,要持之以恒 ,不能時緊時松 ,對學生的進步要及時給予肯定。 ，不可以在走廊里追逐打鬧。 ，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。 ： 3 月 8 日 —— 《獻給母親的禮物》。 ，深入了解情況 ,鼓勵及指導學習。 總之，通過我的努力，力爭能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 充分利用班會向學生進行思想教育。 開展愛國主義教育，辦“國慶”?？?、演講比賽。 1開展愛國愛廠愛校教育，參加廠慶活動。 2進行期末考試，做好假期安排工作。 三、具體管理措施 (一 )思想方面 對學生進行習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。這個學期我打算采取以下措施： 多關心他們的學習和生活。 加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。 充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》