【正文】 家網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù) 要求標(biāo)準(zhǔn)；打造?學(xué)院校園信息化建設(shè) ?。 （十）加強(qiáng)幸福校園建設(shè)，提升后勤保障水平 。建立規(guī)范的資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)，作好數(shù)據(jù)上報(bào)工作。加強(qiáng)校園交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障校園交通安全。既要全面統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域各方面，推動(dòng)全市整體發(fā)展，也要加強(qiáng)與國家、省市規(guī)劃的銜接對(duì)接，又要適應(yīng)所處發(fā)展階段的特殊需求，突出重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，圍繞高質(zhì)量轉(zhuǎn)型目標(biāo)，統(tǒng)籌整合資源，在產(chǎn)業(yè)、人才、改革、開放等方面集中攻關(guān)。積極聽取各方意見建議，提出“十四五”時(shí)期的基本思路，初步明確發(fā)展目標(biāo)、指導(dǎo)原則、重點(diǎn)任務(wù)和重大舉措。（市直有關(guān)部門牽頭，市發(fā)改局綜合協(xié)調(diào)） （四）編制國土空間規(guī)劃。采取多種方式開展“十四五”規(guī)劃建言獻(xiàn)策活動(dòng)，認(rèn)真聽取各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各部 門、人大代表、政協(xié)委員等的意見建議，組織規(guī)劃專家咨詢委員會(huì)及 有資質(zhì)的社會(huì)組織對(duì)總體規(guī)劃草案進(jìn)行論證，報(bào)請(qǐng)市委、市政府審議通過，并報(bào) xx 發(fā)改委銜接，提請(qǐng)人大審議。各部門要排好時(shí)間表和路線圖，確保規(guī)劃編制工作順利推進(jìn)。 一、轄區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀 XXX 街道辦事處成立于 1998 年 2 月，轄區(qū)是由友誼、少先、林蔭、黃河四個(gè)辦事處分離出來的地界，東起林蔭路 ,西至昆侖河與包鋼廠區(qū)相望 ,南至 XXX，北至友誼大街 ,轄區(qū)總面積 3 平方公里 ,有常住人口10715 戶， 24530 人 ,人口密度為每平方公里 8177 人，居民多以 老年人為主 (其中 60 歲以上老人 6838 人，占比 28%)，是純居民小區(qū)。 轄區(qū)內(nèi)有三處平房區(qū)，分別是友誼 25社區(qū)平房區(qū)，總面積 2052平方米， 15 棟平房， 380 戶， 760 余人 。 包鋼“三供一業(yè)”改造為契機(jī)，引進(jìn)物業(yè)公司，實(shí)現(xiàn)老舊小區(qū)“準(zhǔn)物業(yè)”管理全覆蓋，提升老舊小 區(qū)品質(zhì)。為確保圓滿完成 “十四五”規(guī)劃編制工作，根據(jù)省市安排部署，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本工作方案。 三、重點(diǎn)任務(wù) 圍繞建立全市“十四五”規(guī)劃體系，協(xié)調(diào)組織和統(tǒng)籌推進(jìn)“十四五”規(guī)劃綱要、專項(xiàng)規(guī)劃和國土空間規(guī)劃編制工作。（市發(fā)改局牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、 xxxxx 經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)、市直有關(guān)部門配合） （三）編制專項(xiàng)規(guī)劃。通過廣泛開展調(diào)研、召開社會(huì)各界座談會(huì)和咨詢會(huì)，聽取各方面意見和建議，起草 xxx 市“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展基本思路，提出擬納入國家、省和 xx“十四五”規(guī)劃的基礎(chǔ)設(shè)施、科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)能力、生態(tài)環(huán)保、社會(huì) 民生等方面具有牽引性標(biāo)志性支撐性的重大工程項(xiàng)目。各有關(guān)部門要高度重視編制工作，成立相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)， 認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，選配知識(shí)結(jié)構(gòu)好、工作能力強(qiáng)的業(yè)務(wù)骨干組成得力的規(guī)劃編制隊(duì)伍，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高規(guī)劃水平，保時(shí)、保量、保質(zhì)地完成任務(wù)?！笆奈濉币?guī)劃（含規(guī)劃綱要、專項(xiàng)規(guī)劃、國土空間規(guī)劃）編制工作所需經(jīng)費(fèi)，由市財(cái)政予以保障。采取“依法控輟”、“管理控輟”、“扶貧控輟”等措施遏制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué) ,小學(xué)適齡兒童入學(xué)率已達(dá) %，初中適齡少年入學(xué)率已達(dá) 97%，九年義務(wù)教育鞏固率已達(dá) 90%。健全殘疾兒童少年教育助學(xué)機(jī)制，實(shí)施送教上門，保證殘疾兒童少年接 受正常的教育，做好義務(wù)教育學(xué)校接納“三殘”兒童少年隨班就讀入學(xué)工作，全縣“三殘”兒童少年入學(xué)率已達(dá) %。建立完善教師到貧困鄉(xiāng)村支教交流工作制度，積極開展城區(qū)教師支教交流，通過交流、掛職學(xué)習(xí)鍛煉、對(duì)口幫扶 (支教 )等方式對(duì)貧困鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校進(jìn)行師資支援，促進(jìn)師資均衡配置， 2021 以來交流 (支教 )教師達(dá) 1162 人次。深化教育綜合改革，出臺(tái)《 xx 縣教學(xué)質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃 (20212021 年 )》、《 xx 縣教育教學(xué)質(zhì)量提升工程實(shí)施意見》、《榕江縣深化教育綜合改革全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》、《關(guān)于支持 xx 一中內(nèi)部管理改革實(shí)施意見》、《 xx 縣城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育共同體工作實(shí)施方案》、《 xx 縣教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)方案》等文件，深入推進(jìn)課程教學(xué)改革和教研教改，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。生源地誠信助學(xué)貸款應(yīng)貸盡貸，大力扶助大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。配置安裝了 1202套“優(yōu)質(zhì)教育資源班班通”設(shè)備，貧困鄉(xiāng)村義務(wù)教育階段學(xué)校的“網(wǎng)絡(luò)校校通”和“班班通”達(dá)到了全覆蓋 。 ((二 ))存在的困難和問題 “十三五”期間，我縣教育得到顯著發(fā)展，但與人民群眾的期待相比、與日趨激烈的州內(nèi)競爭相比，制約教育事業(yè)發(fā)展的問題仍然存在，主要表現(xiàn)在：一是學(xué)前教育資源不足。 2021 年以來累計(jì)新建、改擴(kuò)建貧困鄉(xiāng)村義務(wù)教育階段學(xué)校 21 所，學(xué)生食堂 31 個(gè)，新建學(xué)生浴室和其他生活用房 20 棟、學(xué)生宿舍 17 棟、教學(xué)樓 74 棟、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場 39 個(gè)，建設(shè)優(yōu)美教室 470間，新增安全圍墻 9500 米。 。 xx一中、 xx 二小成為全國全省“校園足球特 色學(xué)?！?， xxx 中成為傳承民族體育特色教育學(xué)校，全縣中小學(xué)素質(zhì)教育和特色文化教育取得了豐碩成果。按照“三區(qū)”人才支持計(jì)劃要求，三年來，共選派 51 名教師到從江縣、丹寨縣和我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園、村小支教 。 。每個(gè)中心村有 1 所村級(jí)幼兒園目標(biāo)正在強(qiáng)力推進(jìn)，已在人口集中的村利用閑置校舍改擴(kuò)建“小幼連貫制”學(xué)校，學(xué)前教育覆蓋面逐步延伸到邊遠(yuǎn)農(nóng)村，學(xué)前教育普及程度明顯提高， 2021 年基本普及了學(xué)期教育，目前，學(xué)前三年毛入園率已達(dá) 90%. 。市“十四五”規(guī)劃編制要成立工作專班，具體承擔(dān)規(guī)劃綱要編制任務(wù)，統(tǒng)籌安排規(guī)劃編制工作。 五、工作要求 一是明確責(zé)任分工。（市自然資源局牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、市直有關(guān)部門配合） 四、進(jìn)度安排 按照省、 xx 市統(tǒng)一部署，結(jié)合我市實(shí)際，全市“十四五”規(guī)劃編制工作總體上分為三個(gè)階段。市規(guī)劃綱要是全市各類規(guī)劃編制的重要依據(jù)。 。房 地產(chǎn)開發(fā)要長遠(yuǎn)規(guī)劃，科學(xué)布局，充分考慮居民需求，符合現(xiàn)代化新都市要求，從而減少社會(huì)問題和社會(huì)矛盾的產(chǎn)生。 四、“十四五”期間發(fā)展思路 星河城移交后，將打造 1000 多平米日間照料站，建立以家庭為核心、以社區(qū)為依托、以專業(yè)化服務(wù)為依靠的養(yǎng)老服務(wù)體系，針對(duì)老年群體提供就餐、就醫(yī)等綜合性社會(huì)化服務(wù)。 三、當(dāng)前面臨的突出問題 XXX 街道地處昆區(qū)西南部，屬于老舊小區(qū)，人口老齡化嚴(yán)重，隨著城市發(fā)展建設(shè)，轄區(qū)資源發(fā)展不平衡、民生訴求多元化的特點(diǎn)日益凸顯，主要表現(xiàn)為： 轄區(qū)內(nèi)主要以老舊小區(qū)為主，樓房大多建于 80 年代，居民以包鋼、二野、一化等離退休職工為主體，老年人口居多，人口密集，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，出行不 便，便民服務(wù)需求大，從而形成流動(dòng)攤販聚集地。此外，邀請(qǐng)省內(nèi) 外知名專家、學(xué)者組成“十四五”規(guī)劃專家咨詢委員會(huì)，為規(guī)劃編制提供咨詢、論證等智力支持。 二是規(guī)范編制程序。 第二階段：規(guī)劃編制階段（ 2020 年 7 月 — 2021 年 3 月），在前期研究的基礎(chǔ)上，按照市委關(guān)于“十四五”規(guī)劃的建議，完成我市“十四五”規(guī)劃《綱要》的起草工作，提出納入規(guī)劃的重要指標(biāo)、重大工程和項(xiàng)目、重大改革和政策舉措等。圍繞細(xì)化和落實(shí)市規(guī)劃綱要對(duì)特定領(lǐng)域提出的戰(zhàn)略任務(wù)，在關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展全局且需要政府發(fā)揮作用的領(lǐng)域，編制一批市級(jí)“十四五”專項(xiàng)規(guī)劃。 （一）強(qiáng)化前期研究。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神和“三篇光輝文獻(xiàn)”，按照省委、省政府“四為四高兩同步”總體思路和要求，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持把供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和轉(zhuǎn)型綜改試驗(yàn)區(qū)建設(shè)相結(jié)合作為經(jīng)濟(jì)工作主線，把握時(shí)代特征，強(qiáng)化戰(zhàn)略思維，統(tǒng)一規(guī)劃體系，提高規(guī)劃質(zhì)量，更好發(fā) 揮發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略導(dǎo)向作用，為全面推進(jìn) xxx 高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展提供政策指引。推進(jìn)?平安校園 ?建設(shè)。加強(qiáng)校園資產(chǎn)管理、物業(yè)管理，提高復(fù)用率。推動(dòng)數(shù)字資源建設(shè)，強(qiáng)化雨課堂、對(duì)分易、藍(lán)墨云班課等網(wǎng)絡(luò)課堂應(yīng)用，繼續(xù)完善學(xué) 院教學(xué)云服務(wù)平臺(tái)；建成校企共享、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的遠(yuǎn)程教育課程服務(wù)體系。向中英合作院校輸出專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)資源，開展學(xué)分互認(rèn)；積極為? XX 俄經(jīng)濟(jì)走廊 ?沿線國家提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和技術(shù)技能培； 承接中資企業(yè)海外員工教育培訓(xùn)。三是成立教材選用委員會(huì)，加強(qiáng)教材編寫與選用的指導(dǎo)。充分發(fā)揮教職工與學(xué)生代表大會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)，建立代表常任制和提案落實(shí)制。對(duì)接 XX 省精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目，開展?大學(xué)生村官 ??新型職業(yè)農(nóng)牧民 ??農(nóng)牧產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人 ??鄉(xiāng) 村生態(tài)旅游服務(wù)人才 ?等專題培訓(xùn)，為鄉(xiāng)村振興提供人才支撐。 ? XXXX?企業(yè)技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)。進(jìn)一步加強(qiáng)校友會(huì)工作，密切與校友的聯(lián)系。 。 。校企共建財(cái)會(huì)金融、商務(wù)營銷、旅游酒店、餐飲食品、服裝制作 5 大實(shí)踐教學(xué)基地。對(duì)接 XX 省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高端和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，將現(xiàn)有專業(yè)優(yōu)化整合為會(huì)計(jì)、市場營銷、酒店管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、服裝設(shè)計(jì)與工藝 6 大專業(yè)群，形成以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群為主體，以藝術(shù)設(shè)計(jì)和餐飲食品專業(yè)群為兩翼的專業(yè)群結(jié)構(gòu)。 建立?政行企校 ?聯(lián)動(dòng)的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服 務(wù)機(jī)制，學(xué)生年底就業(yè)率保持在 90%以上，不斷提高質(zhì)量。繼續(xù)完善?獎(jiǎng)、助、勤、補(bǔ)、貸 ?及新生綠色通道資助體系。 ?育訓(xùn)結(jié)合 ?人才培養(yǎng)模式改革。深入凝練?勤學(xué)、求精、誠信、創(chuàng)新 ?的校訓(xùn)精神。建立健全干部培訓(xùn)體系。完善中心組集體學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)小組研討、干部個(gè)人自學(xué)的立體化學(xué)習(xí)架構(gòu)，探索專題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育的有效途徑。學(xué)院發(fā)展目標(biāo)分兩步走：到 2025 年，將學(xué)院建成 XX省高水平高等職業(yè)院校， XXT 和 XX 專業(yè)群建成 XX 省高水平專業(yè)群。 （六）加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。堅(jiān)持“以學(xué)生為本，抓特色教育，促內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)理念，將民族藝術(shù)文化、民族傳統(tǒng)體育引入課堂，在少兒體操、侗族大歌、侗族琵琶歌、民族傳統(tǒng)體育、校園足球等特色的基礎(chǔ)上，走內(nèi)涵特色發(fā)展強(qiáng)校之路，通過 5 年努 力，逐步形成“一校一特色、一生一特長”的內(nèi)涵發(fā)展新模式，全面提升辦學(xué)品位。三是強(qiáng)化培訓(xùn)提升素質(zhì)。擴(kuò)建中等職業(yè)教育學(xué)校 1 所，使之滿足于 3000 學(xué)生規(guī)模的辦學(xué)條件、教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的州級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。遵循滿足群眾學(xué)前幼兒子女就近入學(xué)需求，按照貴州省幼兒園建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)，新建縣城幼兒園 8 所（老城區(qū)新建 3 所、新城區(qū)新建 2 所、易地移民安置小區(qū)幼兒園 3 所），鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二中心幼兒園 8 所，村級(jí)獨(dú)立幼兒園 8 所；改擴(kuò)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園 6 所。 。 。全面推進(jìn)教育公平，推進(jìn)學(xué)前教育全覆蓋，城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化和優(yōu)質(zhì) 均衡發(fā)展，鞏固提升高中階段教育，積極發(fā)展特殊教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。 （ 5）堅(jiān)持立德樹人原則。堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人才資源開發(fā)需要，為教育保障奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 （四）面臨挑戰(zhàn) 由于自然、歷史和社會(huì)等原因， XX 教育與黨和政府的要求相比，與人民群眾對(duì)教育的期盼相比，與全州平均水平相比，仍有較大差距。 （ 1）良好的國際人才環(huán)境。義務(wù)教育基本均衡發(fā)展還處于低水平階段，城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間在辦學(xué)條件、辦學(xué)水平上發(fā)展不平衡、有差距。 20XX2021 年，按照“減少校點(diǎn)、擴(kuò)大規(guī)模、集中辦學(xué)、提高效益，初中向縣城和中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中、保 留必要教學(xué)點(diǎn)”的布局原則，“十三五”以來，共撤并小學(xué)校點(diǎn)XXX 個(gè)、初級(jí)中學(xué) 5 所、九年制初中部 7 所，改擴(kuò)建學(xué)校 68 所，新建（改擴(kuò)建）城區(qū)學(xué)校 3 所（三小、 X 中、 X 中），新增學(xué)位 6XXX 個(gè)，整合了教育資源，有效地解決了易地移民搬遷、進(jìn)城務(wù)工及外來經(jīng) 商人員隨遷子女入學(xué)問題。通過教育教學(xué)提升激勵(lì)機(jī)制，助 推教育教學(xué)質(zhì)量的提高，中考、高考成績不斷攀升。加強(qiáng)貧困鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)，出臺(tái)《榕江縣教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃和實(shí)施意見》，采取集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和分散研修相結(jié)合的方式，以“國培”“省培”“州培”、“縣培”“校本”五級(jí)培訓(xùn)為抓手，開展貧困鄉(xiāng)村教師全員培訓(xùn)， 20XX 年以來共培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師 18XXX 人次。健全殘疾兒童少年教育助學(xué)機(jī)制，實(shí)施送教上門，保證殘疾兒童少年接受正常的教育，做好義務(wù)教育學(xué)校接納“三殘”兒童少年隨班就讀入學(xué)工作，全縣“三殘”兒童少年入學(xué)率已達(dá) %。采取“依法控輟”、“管理控輟”、“扶貧控輟”等措施遏制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué) ,小學(xué)適齡兒童入學(xué)率已達(dá) %，初中適齡少年入學(xué)率已達(dá) XX%，九年義務(wù)教育鞏固率已達(dá) XX%。 加強(qiáng)重大課題研究是本輪規(guī)劃編制工作的重要內(nèi)容之一。聚焦事關(guān)全局的重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，研究編制自然資源國家級(jí)專項(xiàng)規(guī)劃，明確戰(zhàn)略意圖、重點(diǎn)任務(wù)、重大布局和重大工程。20XX 年自然資源“十四五”規(guī)劃編制工作方案和某縣教育“十四五”規(guī)劃基本思路稿合編 [合集五篇 ] 第一篇： 2020 年自然資源“十四五”規(guī)劃編制工作方案和某縣教育“十四五”規(guī)劃基本思路稿合編 02020 年自然資源“十四五”規(guī)劃編制工作方案和某縣教育“十四五”規(guī)劃基本思路稿合編