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中學(xué)生法制教育主題班會教育教案五篇范例(存儲版)

2025-04-26 23:16上一頁面

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【正文】 析 案例一: 2021年,江蘇蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn),一度發(fā)生 多起撬盜案件,到 2021 年底,失竊案件多達幾十起,財產(chǎn)損失幾萬元,警方將作案的 26 人捉拿歸案,查明這伙人自 2021 年 3 月至 12 月間作案 30 余起,案值人民幣 10 萬元。近半年來,二人一直居住在海淀區(qū)展春園宋某家一間房屋內(nèi)。但趙某有重男輕女思想,僅讓其九歲的兒子上學(xué),其女兒則被留在家里幫助干活?!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》是我們中學(xué)生行為的準則,應(yīng)努力做到。 二、教學(xué)重點難點:通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的,有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。 案例:小陳是一個農(nóng)村姑娘, 9 歲時由父母做主,同一個 21 歲的男青年訂立了婚約。 1996 年月 11 月 3 日,在騎車回校途中,不慎將 8 歲女孩小雷撞倒在地致傷,雷家要求周家賠償,雙方未能達成一致意見,雷家到鎮(zhèn)派出所報案,要求周家賠償損失??梢?,面對身 高力大,用心險惡的壞人,不僅要敢于斗爭,更要善于斗爭,勇敢加機智才能保平安。 虛張聲勢,巧妙周旋。 心明眼亮。 自覺遵守校內(nèi)外紀律和國家法令,做合格的中小學(xué)生。所以我們學(xué)好法律知識,學(xué)會用法律保護自己。 正當(dāng)防衛(wèi)的構(gòu)成要件有哪些?答:( 1)必須有不法侵害行為。 四、殷切的希 望 勤奮學(xué)習(xí),掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識和勞動技能,提高辨別是非和抵制不良影響的能力。 ( 2)不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。 什么是犯罪過失? 答:指應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果,因為疏忽大意而沒有預(yù)見,或者已經(jīng)預(yù)見而輕信能夠避免,以致于發(fā)生這種結(jié)果的心理態(tài)度。教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 我們學(xué)?!靶@ 文化手冊中的干的文化包括 公平正直(法律教育:憲法,教育法,未成年人保護法,義務(wù)教育法,社會治安管理處罰條例)。因為“吃人家的嘴短,拿人家的手軟”,往往是貪點小便宜的人容易上壞人的當(dāng)。 受到嚴重的侵害,遇到突發(fā)事件,或意識到問題是嚴重的,家長和校方無法解決。 處于險境,緊急求援。小兵張嘎也是眉頭一皺,計上心來,想出招數(shù),戰(zhàn)勝愚蠢的敵人。就這樣,小陳依靠法律,保護了自己的合法權(quán)益。 請大家思 考:你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的 (討論 )(三 )學(xué)會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益 未成年人應(yīng)該懂得,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,自我保護最有效的措施是求助法律?!段闯赡耆吮Wo法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》?? 請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情: 曠課,夜不歸宿,參與賭博或者變相賭博,偷竊,故意毀壞財物強行向他人索要財物,進入法律,法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所,觀看,收聽色情,淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆,辱罵他人,攜帶管制刀具等等。 情感態(tài)度與價值觀:加強法制教育宣傳,增強學(xué)生的自我保護意識,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,懂法,依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。不料,學(xué)校卻拿出一份開除學(xué)籍的處分決定,聲稱學(xué)校與小華已不存在任何關(guān)系。無奈,叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。 案例二:1。 為保護未成年人健康成長,《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法 》分別做出了一些禁止性規(guī)定,中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。班會方法:通過社會案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念。 四、教師小結(jié): 同學(xué)們說得非常的好!是的,我們都是活潑好動的少年,愛玩是我們的天性,但我們在玩笑時,千萬要注意安全,不要因為一時的沖動傷害了別人,也不能因為一時大意讓別人傷害到自己,這樣的后果是既觸犯了法律,又造成了雙方一輩子的痛苦。剛吵幾句,上課鈴又響了,爭吵暫時中止,課堂里又恢復(fù)了平靜。 根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條:過失傷害他人致人重傷,處三年以下有期徒刑或拘役。過程: 一、主持人宣布《用法律保護自己》小學(xué)生法制教育主題班會現(xiàn)在開始。 4.老師總結(jié)(十分鐘) 我們要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。這就是說 2021 年以前,中國人就能做法律要做的事了,西門豹創(chuàng)造了現(xiàn)場審案的先例,中國的法制影子已經(jīng)出現(xiàn)。據(jù)說宋茲的《沉冤錄》比西方同等法學(xué)著作早 300 年,我不知道這是不是余先生說的“法典”,但是這部電視劇使我知道了中國古代有宋茲這樣一位大法官,我感謝 .這樣的編劇這樣的導(dǎo)演,他們創(chuàng)造了中國文化的人格尊嚴。黑三郎宋江是“替天行道” 的農(nóng)民起義軍的首領(lǐng),他領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍做了一些法律應(yīng)該做的事。所以,在加強來自家庭、學(xué)校、社會保護的同時,未成年人尤其是未成年中學(xué)生認真學(xué)習(xí)法律知識,依法自律,正確對待父母和學(xué)校的教育,運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。 班會方法:通過名家談法治增強學(xué)生的法制觀念與認識深度。 為保護未成年人健康成長,《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定,中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定?!蔽矣幸蓡枴K麘椭尾葺讶嗣膼喝?,依據(jù)的是“以其人之道,還治其人之身”。中國沒有法 制的影子。我們每一個同學(xué)都要做到:
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