【正文】 沒有救護器材，可以入水直接救護。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。 四、課堂總結 同學們小結： 通過這次活動，你懂得了什么？ 教師小結： 生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。 三、教學活動難點： 掌握滅火方法。其中 1 人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細鋼管口，引起爆炸。 （ 2）男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。教學方法：導、讀、議、評相結合。特別是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。 1．“三要” （ 1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境 平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。如果能順利到達失火樓層以下，就算基本脫險了。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法。 ，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下；在大樹下躲雷雨是極不安全的。 認識三種交通標志，認識交通標線。（課件展示交通擁擠，堵塞，事故多） 三、課件展示目前學生參與交通的情況： 在馬路上追逐打鬧。（ 2）、禁令標志：三個圖形都是圓形的紅圖案，它的作用是禁止或限制車輛、行人交通行為。） 乘坐公共汽車應注意什么？學生回答后，出示正確答案：要排隊侯車，先下后上，順序上車，不要擁擠） 六、樹立安全意識，從小做起、從我做起。 七、加強法制觀念，增強守法意識，提高自我保護意識。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。插拔電源插頭時不要用力拉拽電線 ,以防止電線的絕緣層受損造成觸電 。 能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。 二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。 三、鞏固 師生共同回顧應注意的安全事項。 二、教學活動重點： 消防安全常識，撲救常識，滅火方法。案例三 2021 年上?！?11 隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開，使燃燒停止。在逃生時要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時找不到水，可用飲料來打濕衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前進，減少煙氣對人體的危害。 A 要關掉灶具閥門，總閥門可以不關 B要關掉總閥門，灶具閥門可以不關 C 首先關掉灶具閥門，然后關掉總閥門 火災初起階段是撲救火災（）的階段。 二、教學活動重點： 消防安全常識，撲救常識，滅火方法。（ 2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。如用泡沫滅油類火災。在逃生時要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時找不到水，可用飲料來打濕衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前進，減少煙氣對人體的危害。隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開，使燃燒停止。另外還有 100人受傷。 了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。 A 從疏散通道逃離 B 乘坐電梯逃離 C 在現(xiàn)場看熱鬧 ，要迅速向（）逃生。 火場逃生注意事項 火場逃生要迅速，動作要快，要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。氮氧化合物：遇水可形成硝酸，對呼吸器官產(chǎn)生強 烈刺激和腐蝕作用，輕則胸悶、咳嗽，重則昏迷、肺水腫 （三）滅火的基本方法有哪些？冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。另外還有 100人受傷。 了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。⑹體育課應注意哪些安全？為什么？ 要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。 學生自由談發(fā)生在校園里的事故。 一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理。 四、總結 要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。 g 劇烈運動后不要急于吃食品喝水。（有 腹瀉、腹痛、嘔吐等） 讓學生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預防食品中毒。 (6)、不要斜穿馬路，要走人行橫道并伸手示意。（過紅綠燈的兒歌：過馬路，左右看，紅燈停，綠燈行，黃燈停下站一站，走路要走斑馬線。 觀察三組交通標志，看看這些圖形的形狀、顏色有什么不同？想想他們有什么作用？（集體討論，交流） 學習標志： （ 1）、警告標志：三個圖形都是三角形的黃圖案。 提問：同學們上學使用的交通工具有哪些？交流后，出示課件圖片，揭示課題，板書課題。結束語： 總之，我們 青少年要樹立安全意識，掌握自護方法，提高自護能力，才能在各種意外情況發(fā)生時從容應對。 ，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。總之，不要因沖動而做出不利于逃生的事。若有人驚惶而逃時衣褲帶火，應將其按倒在地打滾，直至火熄。 （ 3）“要”警惕煙毒的侵害 在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。 （二）火災 水火無情，人所共知。比如，地聲、地光、井水異常（水突然變渾或突升突降），一些動物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結隊的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等?！辈扇〉膽獙Υ胧? 第一、要學法、守法、懂法、用法。 能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。 （四）學習“消防安全常識”教材全文，學習“火災撲救常識”全文。 （ 1）教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。 學會正確使用液化氣 ，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。 學生按照教師的講解方法，全班學生每 2 人分成一個小組，進行模擬演示， 1 人扮演溺水者， 1 人扮演救護者。 （ 2）如何開展岸上急救 第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。 溺水原因主要有以下幾種： 不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。 二、了解令人心痛的溺水事件 2021 年 6 月 23 日下午 15 時，陜西省紫陽縣 5 名學生私自下河游泳溺水死亡。 三、總結提出奮斗目標 中學生防溺水安全教育教案 [教學內(nèi)容 ]：學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關防范力。 抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。使用時要小心，以免受傷。 （ 4）上早操隊伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序；眼保健操須按時、按要求、高質(zhì)量完成。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！ 活動目的 :為了讓學生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學校生活中來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，行為習慣養(yǎng)成教育、安全教育，讓學生能盡快收心，投入到新學期的學習生活中來。 如何加強教室安全？ 要注意教室的安全。 乘坐公交車注意事項： ①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。 ②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。 上下樓梯要注意什么？ ①不要因為趕時間而奔跑。 進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。 （二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。 五、教學方法： 自主參與實踐、合作探究式。 （四）總結 請學生談談這節(jié)課的收獲。 5 日凌晨 3 時 30 分許，福利院護理員在巡房時發(fā)現(xiàn)兒童部一樓 2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有 4 張床，每張床各睡 2 名 兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。 學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。 二、學習各類消防標志 首先，我們來了解有哪些消防標志。 （三）處置：指揮各工作小組、義務消防隊迅速集結，按照職責分工，進入相應的位置開展滅火救援行動。 （二）疏散組 組長： xxx 成員：當值的老師和空課的老師。中學生消防安全教育教案 [5篇材料 ] 第一篇：中學生消防安全教育教案 中學生消防安全教育教案范文 作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。 義務消防隊可進一步細分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。 （二）接警：應立即向學校領導和消防應急指揮部報告，通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。 看了這段錄像，你有什么感受？ 為了防止這類人間悲劇再次發(fā)生，國家制定了《消防法》，在這部法律條文中都有什么規(guī)定呢？誰來讀一讀？ 機關、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位應當履行下列消防安全職責： （一）落實消防安全責任制，制定本單位的消防安全制度、消防安全操作規(guī)程，制定滅火和應急疏散預案； （二）按照國家標準、行業(yè)標準配置消防設施、器材，設置消防安全標志，并定期組織檢驗、維修，確保完好有效； （三）對建筑消防設施每 年至少進行一次全面檢測，確保完好有效，檢測記錄應當完整準確，存檔備查； （四）保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術標準； （五）組織防火檢查，及時消除火災隱患； （六）組織進行有針對性的消防演練； （七）法律、法規(guī)規(guī)定的其他消防安全職責。 （ 4）具有火災危險性的 39。 中學生消防安全教育教案 3 一、教學活動目的： 了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。 教師講述“火災案例”以引起學生注意。（關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生） （ 4）校園防火應注意什么？ （ 5）如何使用液化氣、煤氣？ （ 6）如何使用電器？ （ 7）火災撲救有哪些方法？ （ 8）人身著火時如何自救？ （ 9）樓房著火如何逃生？ （三）宿舍消防安全注意事項 （ 1）不準攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進入宿舍； （ 2）不準亂搭接、拆改電線電路； （ 3）不準在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器； （ 4）不準在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等； （ 5）不準在宿舍內(nèi)點蚊香、蠟燭、生火； （ 6）不準開長明燈； （ 7）不準在宿舍里抽煙。 四、活動準