幼兒園小班美術(shù)教案評(píng)價(jià)西瓜及教學(xué)反思共五則范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 幼兒的觀察力，想象力，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)： 手撕 畫大西瓜的創(chuàng)作，能用撕貼和添畫的方式豐富畫面。”“撕小孔的時(shí)候，前后撕一撕，夾一夾，前后撕一撕??。 三、幼兒撕貼：圓圓的西瓜 師：后面桌子上還有很多西瓜，我們把它取下來(lái)，放到水果店里去吧。 四、評(píng)價(jià)活動(dòng)：展示幼兒作品，讓大家相互欣賞。而操作的時(shí)候，我并沒有局限幼兒的選擇，讓幼兒自主選取地方進(jìn)行操作。卷須較粗壯，具短柔毛，葉柄粗，密被柔毛；葉片紙質(zhì)，輪廓三角狀卵形，帶白綠色，兩面具短硬毛，葉片基部心形。同上提醒他慢一點(diǎn)。 在幼兒的座位安排上，是否考慮到用強(qiáng)弱組合的方式促進(jìn)幼兒之間的相互學(xué)習(xí)。 (2)提醒幼兒注意衛(wèi)生，把撕下來(lái)的廢紙扔在垃圾筒 ?！?[有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo)， ] 師：又取出一個(gè)西瓜了，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)西瓜上面還少了點(diǎn)什么 ?(花紋 )花 紋是怎么樣的 ?(彎彎的 )那你把花紋填上去吧。 [通過(guò)教師的肢體和語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒觀察，西瓜藏在紙里，需要撕下來(lái)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具：西瓜實(shí)物，背景圖一張，音樂磁帶。所以在《撕紙畫：圓圓的大西瓜》中，我在紙上打了一圈小孔，減少活動(dòng)的難度。 【幼兒園小班美術(shù)教案《好吃的西瓜》及教學(xué)反思】相關(guān)文章： 1.《好吃的水果》美術(shù)教學(xué)反思 2.《好吃的水果》美術(shù)教案 3.《好吃的蔬菜》幼兒園小班美術(shù)教案 4.《美術(shù)教學(xué)反思》教學(xué)反思 5.《螞蟻和西瓜》活動(dòng)教案與教學(xué)反思 7.《西瓜船》教學(xué)反思 8.《好吃的水果》教學(xué)反思 9.《對(duì)美術(shù)教學(xué)的反思》教學(xué)反思 第五篇：幼兒園小班美術(shù)教案《圓圓的大西瓜》及教學(xué)反思 小班美術(shù)教案《圓圓的大西瓜》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒鍛煉小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，學(xué)習(xí)撕圓形的西瓜和添畫西瓜上的紋路，體驗(yàn)撕紙活動(dòng)的樂趣，快來(lái)看看幼兒園小班美術(shù)《圓圓的大西瓜》含反思教案吧。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 游戲：神奇的口袋。 ，發(fā)展觀察力。 活動(dòng)評(píng)價(jià)： 能說(shuō)出西瓜特征。 結(jié)個(gè)果子圓又大， 瓤甜水多綠娃娃。 發(fā)展幼兒的觀察能力。快快讓客人老師看一看我們小朋友們畫的大西瓜吧。 提出問(wèn)題引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫西瓜。 大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。在提出繪畫要求的環(huán)節(jié)，要求太多，與講解示范重復(fù)，沒有突出要求重點(diǎn)。 幼兒畫西瓜： 那我們一起為孫悟空解決問(wèn)題吧 !我們開始畫大西瓜吧 ! 小朋友邊說(shuō)兒歌邊畫大西瓜。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 素描紙若干、黑色水彩筆、棉簽、準(zhǔn)備好的深綠與淺綠顏料。 活動(dòng)目標(biāo)： 初步發(fā)展幼兒觀察能力。 活動(dòng)過(guò)程與指導(dǎo)： 引入語(yǔ)：今天老師請(qǐng)來(lái)一位神秘的客人，小朋友們閉上眼睛猜一猜他是誰(shuí)呢 ? 出示孫悟空?qǐng)D片問(wèn)道： 看這是誰(shuí) !孩子們你們好，你們認(rèn)識(shí)我嗎 ?你們喜歡我嗎 ?為什么喜歡我 孫悟空的本領(lǐng)很大但是呢今天他遇到了一個(gè)難題請(qǐng)小朋友看一看他遇到了什么難題 (觀看視頻豬八戒吃西瓜 )引出問(wèn)題：師問(wèn)： 這個(gè)故事
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