中班游戲教案和紙杯做游戲及教學反思[推薦五篇](存儲版)
【正文】 跳的時候要注意兩腳并緊一起跳過去，來，開始。 四、拓展教育，引導孩子 看圖片。 教學方法 示范法、創(chuàng)編法、練習比賽法、合作游戲法 重難點 探究一次性紙杯的多種玩法 活動準備 一次性紙杯、音樂磁帶 活動過程 一、探討紙杯的用途 談話導入：在哪里見過紙杯 ?紙杯可以用來做什么事情 ? 二、和紙杯做游戲 (一 )單個紙杯的玩法 探究單個紙杯的玩法 (請幼兒嘗試 ) 集體體驗單個紙杯放在身上的玩法 集體體驗單個紙杯放在地上的玩法 (二 )兩個紙杯及多個紙杯的玩法 再增加一個紙杯，將地面上的紙杯變高以后的玩法 (兩個紙杯的玩法 ) 多個紙杯放在一起可以怎樣玩 ? 嘗試用不同的方法。 設計意圖： 圖形在孩子們現(xiàn) 實生活中到處可見，世界上各種物體都是由各種形狀和它們的變體而構成。 活動準備 知識經驗的準備：幼兒已經認識幾種幾何圖形。 圖形娃娃找家 胸飾一樣的娃娃住在一起，到活動室 2 找自己的家，并用小圖形拼出各種物品，打扮自己的家。我班孩子的個性特別強，在與同伴一起合作游戲、探索、創(chuàng)作中，他們體驗到交流的快樂、合作更容易獲得成功的經歷。因為這種玩具最初是提供給小孩玩的，大多是直接用布料做成，內放有棉花或者是一些松軟的太空棉之類的東西。孩子們在這個年齡階段對圖形有了一定的認識，喜歡操作和游戲，順應孩子興趣的教育才是好的教育。 圖形娃娃釣魚 媽媽說、圖形媽媽提出不同要求，讓孩子們釣魚。 考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。供冷凍食品使用的紙杯涂蠟，可盛裝冰淇淋、果醬和黃油等。 能遵 守規(guī)則玩游戲。” “紙杯玩累了，請你以最快的速度將它們套在一起，放到小盤里?！? 過小河：將紙杯六個一組擺兩排，幼兒跳過小河?！? 紙杯傳球：幼兒拿紙杯站成一列縱隊，一個一個用紙杯傳球。紙杯除了能用來喝水、喝飲料，給我們帶來方便，它還能和小朋友一起玩游戲呢！ 二、幼兒體驗紙杯的多種玩法?！薄皝?，我們挨著的兩個小朋友一起試一試，用更多的紙杯，能不能搭一座更大更高的寶塔！”“下面放 4 個或 5 個試一試?！靶〖埍^上戴，變成小帽頂起來” （ 2）紙杯傳球：幼兒拿紙杯站成一排，一個一個用紙杯傳球?；顒訙蕚洌? 一次性紙杯每人 6 個活動重難點 :重點：探究一次性紙杯的多種玩法。 三、除了這些玩法，紙杯還可以做紙杯娃娃、做飛碟，有好多的用處呢！以后，小朋友家里用過紙杯后不要扔掉，我們可以再來制作玩具。 紙杯玩累了，請你以最快的速度將它們套在一起，放到小盤里。 紙杯舉上肩，用力向前投。 寶寶們，看！老師手中拿的是什么？你在哪里見過紙杯？它是用來干什么的
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