中班游戲教案《和紙杯做游戲》及教學(xué)反思[推薦五篇]-文庫吧
2025-02-25 17:11 本頁面
【正文】 玩法，紙杯還可以做紙杯娃娃、做飛碟，有好多的用處呢！以后，小朋友家里用過紙杯后不要扔掉，我們可以再來制作玩具。 教學(xué)反思： 在活動的過程中，可以看的出來幼兒對紙杯很感興趣，玩的也很開心，成功擴(kuò)展了孩子們的想象、創(chuàng)造能力。 本文擴(kuò)展閱讀：紙杯是把用化學(xué)木漿制成的原紙（白紙板）進(jìn)行機(jī)械加工、粘合所做得的一種紙容器，外觀呈口杯形。供冷凍食品使用的紙杯涂蠟，可盛裝冰淇淋、果醬和黃油等。 第二篇：和紙杯做游戲教案 小班科學(xué)活動：和紙杯做游戲 設(shè)計意圖： 小班的幼兒開始有了初步的合作意識，為了讓幼兒在游戲中體驗搭建紙杯的快樂，喜歡探索，愿意在活動中和同伴合作游戲，我設(shè)計了本次活動。本次活動借用廢舊紙杯一物，讓幼兒探究一次性紙杯的多種玩法，充分感受合作游戲的快樂。活動目標(biāo)： 嘗試探究一次性紙杯的多種玩法。 愿意與同伴合作進(jìn)行搭建游 戲?；顒訙?zhǔn)備： 一次性紙杯每人 6 個活動重難點(diǎn) :重點(diǎn)：探究一次性紙杯的多種玩法。難點(diǎn)：愿意與同伴合作進(jìn)行搭建游戲。活動過程： 一、導(dǎo)入 出示一次性紙杯，引導(dǎo)幼兒看看說說。 小朋友們，看！老師手中拿的是什么？你在哪里見過紙杯？它是用來干什么的？ 教師小結(jié)：小朋友們知道得真多，紙杯除了能用來喝水、喝飲料，給我們帶來方便，它還能和小朋友一起玩游戲呢！ 二、展開 幼兒體驗紙杯的多種玩法。 幼兒每人一個紙杯，自由探究紙杯的玩法。小朋友們，來這邊，每人拿一個紙杯，試一試可以怎樣玩？（頂、托、拋、投、跳、夾、滾）引導(dǎo)幼 兒自由嘗試各種玩法。 小結(jié)：小朋友們真聰明，想出了這么多玩法，下面咱們來比一比誰棒？ 帶領(lǐng)幼兒集體體驗一個紙杯的玩法。 （ 1）頂紙杯：將紙杯扣在頭上，兩手伸平，保持平衡慢慢走。“小紙杯頭上戴，變成小帽頂起來” （ 2）紙杯傳球：幼兒拿紙杯站成一排，一個一個用紙杯傳球。（ 3）過小河：將紙杯六個一組擺兩排，幼兒跳過小河。 “小紙杯兩排擺，變出兩條小河來。”“這兩條小河比較寬，小朋友們能跳過去嗎？”“好，跳的時候要注意兩腳并緊一起跳過去，來，開始?！? 大家有點(diǎn)累了，我們坐下來休息休息。 用紙杯搭塔。 “看，我們還可以用許多紙杯來搭寶塔呢？”“紙杯口，向下擺， 3 個一齊排起來；上面兩個放中間；最后一個再上來?！薄昂?，請你們每人拿出一摞紙杯，搭一搭?！薄皝?，我們挨著的兩個小朋友一起試一試，用更多的紙杯，能不能搭一座更大更高的寶塔！”“下面放 4 個或 5 個試一試?！薄凹埍胬哿?，請你以最快的速度將它們套在一起，放到小盤里。” 三、結(jié)束 總結(jié)：除了這些玩法，紙杯還可以做紙杯娃娃、做飛碟，有好多的用處呢！以后，小朋友家里用過紙杯后不要扔掉，我們可
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