幼兒園大班歌唱活動(dòng)吹泡泡教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 吹泡，觀察發(fā)現(xiàn)，互動(dòng)交流。 延伸活動(dòng)：組織幼兒到操場(chǎng)上再次吹泡，拓展想象，創(chuàng)編詩(shī)歌。 材料準(zhǔn)備：人手一張不同形狀的樹葉。風(fēng)越來(lái)越大，葉子也飄動(dòng)得更厲害（幼兒改變動(dòng)作）。 幼：全體幼兒一起唱歌曲《小樹葉》。 教師泡泡畫范例一張。你喜歡嗎？ 三、創(chuàng)作 出示《泡泡畫》操作單，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作泡泡畫，教師巡回指導(dǎo)。 第五篇：大班語(yǔ)言教案 —— 吹泡泡 語(yǔ)言活動(dòng)：吹泡泡 一、活動(dòng)目標(biāo)： 感受、理解詩(shī)歌的主要內(nèi)容，體驗(yàn)作品的語(yǔ)言美和樂趣。 師：“詩(shī)歌里說：小朋友吹出了怎樣的泡泡？” （ 2）分段欣賞，體驗(yàn)、理解詩(shī)歌的優(yōu)美語(yǔ)言和游戲樂趣。 附： 散文詩(shī)《吹泡泡》 清晨，小朋友迎者金色的陽(yáng)光，玩起了吹泡泡的游戲。 欣賞、感受、理解詩(shī)歌，體驗(yàn)詩(shī)歌的語(yǔ)言美和樂趣。 四、展示 請(qǐng)幼兒欣賞自己的作品，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，說一說吹出的泡泡畫像什么。 出示教師范例，引導(dǎo)幼兒觀察欣賞。 調(diào)好洗潔精的紅、黃、藍(lán)水粉顏料瓶、小抹布每組一份。（ 2）集體邊玩游戲邊進(jìn)行兒歌 創(chuàng)編，說出樹葉飄到了哪里，變成了什么，在干什么。（長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的、尖尖的、圓圓的、破一個(gè)洞的 ） 游戲：“風(fēng)中之葉” （ 1）幼兒圍坐在“草地”邊上，邊聽教師的提示，邊用形體進(jìn)行表演。 在游戲中發(fā)揮想象，創(chuàng)編兒歌《落葉飄》。 （ 3）完整欣賞，有表情地朗誦、表演。 激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣和對(duì)大自然的熱愛之情。 (3)傾聽歌曲，能根據(jù)歌曲的順序排列圖譜。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 磁性板、和歌詞相對(duì)應(yīng)的圖片。 指導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜，運(yùn)用多種演唱方式學(xué)唱歌曲 (1)老師邊唱邊出示后半部分的圖譜。泡泡棒。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 磁性板、和歌詞相對(duì)應(yīng)的圖片。 (3)傾聽歌曲，能根據(jù)歌曲的順序排列圖譜。 通過傾聽音樂和嘗試多種演唱形式，體驗(yàn)在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)歌曲獲得成功的喜悅。鼓勵(lì)幼兒用歌曲里的話回答。 鼓勵(lì)幼兒自主探索、大膽游戲，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、口語(yǔ)表達(dá)能力 和審美情趣。 師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1