幼兒園中班語(yǔ)言教案公開(kāi)課微笑及教學(xué)反思[范文大全](存儲(chǔ)版)
【正文】 中我所留給幼兒的時(shí)間卻較少，使得許多幼兒沒(méi)有了表演的機(jī)會(huì)。微笑是不分文化、種族或宗教，每個(gè)人都能理解的，它是國(guó)際通用的。 活動(dòng)過(guò)程 一、導(dǎo)入 1．老師這里有一封信，教案《微笑 —— 幼兒園中班語(yǔ)言教案》。提問(wèn)：小蝸牛對(duì)小螞蟻干什么了？小螞蟻是怎樣夸獎(jiǎng)小蝸牛的 ?如果你是小螞蟻，你會(huì)怎樣夸獎(jiǎng)他 ? 小蝸牛為朋友做的事是什么？小蝸牛的微笑送出去了嗎？是怎么送出去的？我們?cè)賮?lái)看圖三圖四，講述 c 段 3．出示圖，幼兒嘗試講述。” 大家都在為朋友做事，小蝸牛也想為朋友們做點(diǎn)什么。 活動(dòng)目標(biāo)： ，并清楚地說(shuō)出故事的內(nèi)容。提問(wèn)：胖胖減肥成功了嗎？他用的是什么辦法？ 。胖胖最討厭運(yùn)動(dòng)了，他覺(jué)得又累又不好玩。要不是警察叔叔及時(shí)讓所有的車子停下來(lái)， 胖胖和媽媽就要被車撞了！ 肥胖給胖胖帶來(lái)了太多的麻煩，于是他決定減肥。 本文擴(kuò)展閱讀：減肥屬于以減少人體過(guò)度的脂肪、體重為目的的行為方式。 活動(dòng)過(guò) 程： 一、通過(guò)談話引出活動(dòng)?！? 小兔說(shuō)：“我愿意為朋友們送信，讓他們高興。 教學(xué)反思： 在最后表演環(huán)節(jié)，孩子們說(shuō)的已經(jīng)比較流利了，小朋友的表演給孩子們留下了深刻的印象。 。畫上的小蝸牛正在甜甜地微笑。 【故事】 小鳥說(shuō)：“我愿意為朋友們唱歌，讓他們高興。 引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。另外，在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，如果能引導(dǎo)幼兒講講自己在生活中做事情能成功是因?yàn)閳?jiān)持的原因沒(méi)能拓展開(kāi)來(lái)講，可惜了點(diǎn)。最危險(xiǎn)的是有一次，胖胖和媽媽上街玩。 ，鼓勵(lì)幼兒多鍛煉，讓身體更健康。提問(wèn)：這個(gè)男孩子叫胖胖，你知道他為什么叫胖胖嗎？為什么他會(huì)這么胖呢？ 。”朋友們都說(shuō)，小蝸牛真了不起呀 !他把微笑送給了整座森林。”大象說(shuō)：“只要我醒著，誰(shuí)有干不動(dòng)的活，我愿意幫忙。提問(wèn)：小鳥、大象、小兔子分別怎么說(shuō)。小蝸牛 10 年 4 月 5 日 2．信封一個(gè)，收信人為快樂(lè)中班小朋友，寄信人為一只微笑著的蝸牛。 通過(guò)這次活動(dòng)，我嘗試了新的教學(xué)方法，所做的嘗試也是比較符合我班幼兒的水平的，因此，在以后的語(yǔ)言教學(xué)中，我會(huì)再次運(yùn)用這樣的教學(xué)模式，并根據(jù)這次活動(dòng)中所出現(xiàn)的問(wèn)題加以調(diào)整和改進(jìn)的。 幼：?? 四、拓展 師：小朋友你們?cè)谏钪杏袥](méi)有給朋友帶來(lái)微笑呢 ? 幼： 師：做什么事情使朋友快樂(lè) ? 幼： 五、活動(dòng)小結(jié) 回教師我們也去畫一張微笑送給你的好朋友。 幼兒教材。微笑是不分文化、種族或宗教，每個(gè)人都能理解的，它是國(guó)際通用的。但活動(dòng)中也有許多不足的地方，教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)手段單一，不夠豐富，沒(méi)能充分運(yùn)用多種教學(xué)手段；教師語(yǔ)言不夠規(guī)范，怕幼兒不明白，有點(diǎn)羅嗦；活動(dòng)中沒(méi)能讓幼兒處于主動(dòng)，而是師說(shuō)的多，幼兒說(shuō)的少，沒(méi)能給幼兒更多的表達(dá)、表現(xiàn)機(jī)會(huì)。它能把微 笑送給大家，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。小朋友想不想知道這封信是誰(shuí)寫的？信里說(shuō)了些什么呢 ?(師讀信 ) 這封信是誰(shuí)寫的？小蝸牛為什么寫這封信呢 ?（幼兒發(fā)散）到底是為什么呢？下面，我們就來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事。 理解故事內(nèi)容，大膽講述簡(jiǎn)單的事情。 感受小蝸牛善良、愛(ài)朋友的美好情感。 活動(dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分： 今 天，老師給小朋友帶來(lái)了一封信。什么叫了不起？（師簡(jiǎn)單講解） 提問(wèn)：你們有沒(méi)有覺(jué)得小蝸牛很了不起呀 ?為什么 ?（幼兒自由回答） 小結(jié)：小蝸牛有一顆愛(ài)心、善心。本節(jié)活動(dòng)目標(biāo)完成較好。 本文擴(kuò)展閱 讀：在人與人之間，它是一個(gè)表達(dá)方式，表示愉悅、歡樂(lè)、幸福，或樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 中班下冊(cè) 5 號(hào)掛
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