小手變干凈了教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 做的？（學(xué)習(xí)詞語：干凈） 給故事取名字。 樂意在成人的幫助下嘗試學(xué)習(xí)自己洗澡。 師：“肥頭大耳一身膘，每天吃飽睡大覺，走路搖著小尾巴，嘴里唱著哼哼調(diào)。小豬又往前走碰到了小羊，小豬說：“小羊，我們倆一起做游戲吧！”小羊說：“哎呀！你的身 上都是泥，快去洗洗吧！”小羊也走開了?！? （教師播放一遍音樂） 師：“既然這首歌我們已經(jīng)熟悉了，那么我們分角色表演一下吧。接著用洗浴液在脖子、肚子、腿、腳等處搓搓。，養(yǎng)成勤洗澡的習(xí)慣。 3）小豬又碰到了誰？小白鵝長的怎么樣？它愿意和小豬一起玩嗎？為什么？（設(shè)疑法） 4）后來誰幫助小豬洗澡呢？小豬干凈了沒有？最后，小豬找到朋友了嗎？它們和小豬玩的高興嗎？ ，請(qǐng)幼兒欣賞 ：你 喜歡誰？為什么？ 4.小結(jié)。于是，為了幼兒的身體健康及衛(wèi)生習(xí)慣，從而開展了此次主題活動(dòng)《小豬變干凈了》，現(xiàn)實(shí)生活與教學(xué)活動(dòng)巧妙結(jié)合，從中提醒幼兒要注意衛(wèi)生，做一名講衛(wèi)生的好寶寶。是什么呢？ 課件出示小豬圖 ，引導(dǎo)觀察。 師小結(jié)：孩子們，你們都長大了，以后學(xué)著自己洗澡，好嗎？ 六、律動(dòng)。 五、生活模仿，給自己洗洗澡。難點(diǎn)：樂意在成人的幫助下嘗試學(xué)習(xí)自己洗澡。家長忽視了對(duì)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，幼兒也放松了自己的個(gè)人衛(wèi)生。 二、教師講述故事，幼兒學(xué)說對(duì)話。 第四篇：教案《小豬變干凈了》 活動(dòng)名稱：語言 活動(dòng)內(nèi)容：故事《小豬變干凈了》活動(dòng)目標(biāo)： ，理解故事中小動(dòng)物不跟小豬交朋友的原因?！? （教師鼓勵(lì)幼兒大膽地示范洗澡動(dòng)作，并讓其余小朋友模仿他的洗澡動(dòng)作） 師：“洗完澡了，你們有什么感覺呢？” 幼：“舒服，開心??”（幼兒自由回答） （提醒幼兒洗頭時(shí)閉上眼睛，不讓水流進(jìn)眼里。 （二）請(qǐng)幼兒欣賞音樂《豬小弟變干凈了》，讓幼兒自己創(chuàng)編動(dòng)作。 師：“那我們接著往下看。 【活動(dòng)過程】 （一）出示動(dòng)物手偶進(jìn)行情景表演導(dǎo)入，引起幼兒興趣。因此我想到利用這節(jié)教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒懂得洗澡對(duì)身體的種種好處，以及經(jīng)常洗澡的重要性，同時(shí)調(diào)動(dòng)起幼兒喜歡洗澡的樂趣。（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說小豬和小白鵝的對(duì)話） 出示第四幅圖，引導(dǎo)幼兒講述畫面內(nèi)容
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