【正文】 的威信。 第三篇：教導(dǎo)主任在交流會上的發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓： 大家，早上好！ 歡迎您來到 xx 小學(xué)，希望您在這里能度過一個愉快的上午，留下一串美好的回憶；更希望您能在這半天的活動中，有所思、有所感、有所得、有所獲；還希望您能把工作中的寶貴經(jīng)驗留給我們，讓我們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，與您共同成長，一起進步！ 我 1995 年來到林東小學(xué)， 2021 年開始負(fù)責(zé)教務(wù)工作。 學(xué)校的中層干部是教育教學(xué)工 作的直接參與者和實踐者，是聯(lián)系、溝通學(xué)校與教職工間的橋梁，是學(xué)校行政管理系列上的“兵頭將尾”也就是教師的“領(lǐng)頭羊”校長的“電話線”。通過推門聽課，輔助檢查備課情況。組織“師生同讀一本”“同級同讀一本書”“主題讀書開放日”“ 與父母共讀一本好書”等活動，讓教師、學(xué)生和家長同讀共進。與教師共同研究教材，探討教法，尋求提高教學(xué)質(zhì)量的途徑，促進教師的專業(yè)化成長。 我深深地認(rèn)識到，要做好的教導(dǎo)主任，在工作中，就必須發(fā)揮“三大作用”，具備“三種精神”。有人問楊振寧，怎樣才能獲得諾貝爾獎，他說，總想著獲諾貝爾獎是不能得獎的。天上不會掉餡兒餅，也對，但是從另一個角度看，天上天天都在掉餡餅，就看你能不能接祝 這是我要說的第一點，要有平常心。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。要知道，一個學(xué)生，他正處在人生觀、世界觀形成的重要時期，而起至關(guān)重要的老師的品格的某種喪失，無疑會對學(xué)生的成長造成巨大的負(fù)面影響。那么我們該怎么辦？我想首先要轉(zhuǎn)變觀念，要相信后進生是可以轉(zhuǎn)化過來的。 其次，要付出。”魯迅說，他非常佩服這些“青皮”的執(zhí)著和韌勁兒。不能老想著得到點兒什么名譽。我說要做好小事，要有一顆平常心，并不是說可以沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，恰恰相反，做小事與大目標(biāo)是統(tǒng)一的。特別是高中的班主任，應(yīng)該做學(xué)生知識海洋的引領(lǐng)者，這樣才能做他們?nèi)松飞系囊啡恕！蔽覀冏鳛榘嘀魅蔚膽?yīng)該向藤野先生學(xué)習(xí)，他是通過傳授知識給了學(xué)生尊重和愛護，給了學(xué)生奮進的力量。我要說的第三點是，“后進生”的轉(zhuǎn)化任重而道遠(yuǎn)。他們非常需要別人的認(rèn)可和尊重。那么你再把除了心以外的東西都掏出來可能就見效了。我覺得學(xué)校在這方面要有切實可行的措施和激勵機制，大家爭著管差生，爭著要差生，到那時我們的教育才可以說是成功的教育。不要抱著輕松的態(tài)度。我們設(shè)身處地的想一想，任何一個學(xué)生都不想成為差生，誰不想受到別人的夸獎和稱贊？有些后進生看似倔強不溫順，甚至和老師頂撞。你的教育理念就會貫徹下去。這位藤野先生對魯迅一生的影響甚大，他有一句名言談這一點，在初中當(dāng)過語文老師的都應(yīng)該耳熟能詳。這里的“言傳”是指通過傳授知識達(dá)到教育學(xué)生的目的，而不是一般意義上的說教。為什么這么說呢？原因很簡單，如果只為獲利去做事，常常就不愿意去做一些小事、瑣事，而很多事情是必須要認(rèn)認(rèn)真真的、踏踏實實的做好小事的。 第五篇：在班主任經(jīng)驗交流會上的發(fā)言 我講的第一點是，作為一名班主任要有一顆平常心。魯迅先生在一篇文章中曾談到舊時天津一帶的“青皮”，他們專門幫顧客扛東西掙腳費，有的顧客不想讓他扛，他就說，“我少要點兒錢”，人家還是不想讓他扛。在學(xué)生的心目中，不歧視差生是老師最優(yōu)秀的品質(zhì)。我們作為教育者，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，老師是越來越不好當(dāng)了。我們很難想象在課堂上滿口崇高理想而在課下極度自私的老師能受到學(xué)生的認(rèn)可和尊重。他有很多日本朋友，而最讓他深深感動的是他 1904 年在在日本留學(xué)時的恩師藤野先生。 我說要做好小事，要有一顆平常心，并不是說可以沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，恰恰相反，做小事與大目標(biāo)是統(tǒng)一的。不能老想著得到點兒什么名譽。我校教師在參加語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、科學(xué)等科目的教學(xué)比賽中，多次獲鎮(zhèn)一等獎、市 一、二等獎。 積極參與學(xué)校的“星級教師培養(yǎng)工程”，被評為三星級教師，與兩名二星級教師和一名新教師結(jié)對，在與他們結(jié)對的過程中，嚴(yán)格按方案 的要求完成各項任務(wù)，互相取長補短，共同提高業(yè)務(wù)能力和水平?，F(xiàn)在我校，每周有兩次國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，每學(xué)期有一次評比活動。合理安排好日常教學(xué)工作。我發(fā)言的題目是：我愿做一片綠葉 印度詩人泰戈爾說“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，而葉的事業(yè)是平凡的。今年 9 月 25 日我今工作的需要來到了新的社區(qū)，雖然工作環(huán)境變了，但我還會更加努力，我將以這次會議為契機，更加注重社區(qū)自治建設(shè)，依法管好社區(qū)，爭取做一名社區(qū)優(yōu)秀的當(dāng)家人。四是積極維護居民的合法權(quán)益。他的哥哥十分的感激，揮毫潑墨把感謝信送到了社區(qū)。健全社區(qū)功能，方便居民群 眾是社區(qū)工作的宗旨。我平時十分注重提高法律素質(zhì)，先后自學(xué)婚姻法、保障法、環(huán)保法、居民自治法等法律法規(guī)。發(fā)揮來自居民當(dāng)中資源的作用，讓他們主動的參與社區(qū)建設(shè)。作為一個社區(qū)主任，如何搞好社區(qū)工作，我的體會是： 一、強化意識，整合自治優(yōu)勢 作為一個民選社區(qū)居委會主任，要讓全體居民認(rèn)同你的工作，積極參與社區(qū)管理，就必須辦事有章有法，有依據(jù)，依照法律辦事才最有說服力。 總之，我在主持社區(qū)居委會工作中，堅持凡事法治為先，遇到矛盾糾紛讓法律來說話，通過不懈的努力取得了一定的成績。三是加強對服刑人員、“兩勞”釋放人員和不穩(wěn)定人員等重點對象的管理。居民張金戶籍地在我們社區(qū)，幾年前他的家動遷了，可是由于困難他買不起房子因而沒有回遷，后來他又離了婚，妻子和兒子都離他而去，由于他這幾年四處流浪，沒有好的吃住 條件，導(dǎo)致他的身體機能下降，在加上經(jīng)濟上的限制租房十分的困難，去年 10月 15日他沒有了住處，他來到了三家子教堂祈求留宿，然而他的祈求沒能實現(xiàn)，天漸漸的黑了，就在他面臨著露宿街頭得當(dāng)口，我和社區(qū)副主任王艷萍為他四處奔波，找到一家托老所，當(dāng)晚就安排好了張金的住宿。 三、以 人為本，牢記服務(wù)宗旨 社區(qū)自治，自我服務(wù)是重要內(nèi)容，社區(qū)居委會主任的責(zé)任就是帶領(lǐng)居民搞好自我服務(wù)。社區(qū)工作涉及方方面面，作為社區(qū)主任只有掌握一定的法律知識、具有一定的政策水平，才能當(dāng)好家，處理好方方面面的問題。我還注重積極挖掘自治資源。在我和社區(qū)居委會成員的共同努力下，在社區(qū)全體居民的積極參與下，社區(qū)面貌明顯改善， xx 社區(qū)曾連年被評為先進社區(qū)，我個人也曾被評為哈爾濱市先進社區(qū)工作者的光榮稱號。在工作中，我始終堅持把依法管理放在社區(qū)工作首位， 將依法辦事貫穿于工作之中，用依法治理推進社區(qū)建設(shè)，努力為社區(qū)居民創(chuàng)造一個文明祥和、安居樂業(yè)的生活環(huán)境。比如我們同健康藥店、鳳鳳酒店等 10 幾家都簽訂了勞動用工合同。 二、從我做起，增強法律素質(zhì) 打鐵先要自身硬