地理老師教學工作總結報告(存儲版)
【正文】 例剖析難點，創(chuàng)設寬松的課堂氣氛，師生互動，極大的提高了學習興趣性，另一方面，充分利用各種教學掛圖，圖片，標本，有時借助多媒體展示地理事物的形成過程，如：地形剖面圖、鋒面雨的形成等。通過與班主任教師進行溝通，了解他們的學習態(tài)度、學 習方法，通過與其他科目的學習效果對比分析；從與同學們的交流、交談中，深入到他們的內心世界，了解他們的真實呼聲和感受。 （二）注重方法的傳授。讓學生知道地理知識在生活、生產和科學試驗中的廣泛應用，增強學習地理的興趣和信心。每一個班級的學生數(shù)都在四十人以上，每批改一次作業(yè)就是一項沉重的工作。 地理老師教學工作總結報告 4 在這一年里，我思考的主要是教學總結，改進的問題。有疑者卻要無疑，到這里方是長進。注意解題訓練的 坡度和難度。培養(yǎng)良好的學習習慣，為本學期復習做好準備。在練習中，我做到精選、精練，對出現(xiàn)問題的學生及時地指導，提高了學生的學習效果，增強了學習的興趣?，F(xiàn)正值教學改革的新時期，一場教育的革命正在興起，尤其以新教材為代表的教育教學思想蓬勃發(fā)展，只有融入這時代的步伐，都能適應教育的發(fā)展。 。要讓他們真實的感受到老師的關愛，作業(yè)是與他們最直接的交流、與溝通，對他們的每一次進步，我都不吝筆墨，用鮮紅的話語對他們進行表揚、鼓勵，使之成為他們進步的起點、臺階。教 學中我力爭做到了精講，重知識體系、結構、聯(lián)系和思維方法及解題思路，避免了面面俱到、拖泥帶水等一些問題?，F(xiàn)歸納如下幾個方面： 一、認真分析，積極制定切實可行的教育教學計劃 本學期，本人按照教導處制訂的學期行事歷，結合學生的實際，制訂出詳細的教育教學計劃，希望學生通過一學期的學習，了解地理學習的基本方法和基本的技能。加強目的性，注意滲透解題策略。在辨識概念時，鼓勵學生質疑。期中考試結束后，有些學生沒有取得理想的成績，他們的學習態(tài)度發(fā)生了改變，變得厭學了。做到講練結合，努力提高了復習效率。教學中應注意與學生生活實際聯(lián)系。由于第一次參與地理教學工作，第一次接觸新教材，對教材的思想內容、教學方法等方面把握不足，所以，我經常為了備好一堂課，不厭其煩的問同事，尤其向那些在地理教學中積累豐富經驗的老教師請教，從他們的經驗中吸取教訓；到網(wǎng)絡上查找各種資料等，為上好一堂課竭盡所能，付出了許多的精力，也為課堂良好教學奠定了基礎。但由于學生的學習習慣和基礎較差，并且地理被視為副科，學生的學習積極性不高，再加上我教學經驗欠缺，這樣給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?。平時多收集一些相關的時事材料，注重生活與所學知識內容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節(jié)課的重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細的教案。 二、結合學生實際，加強學生的地理基礎，培養(yǎng)學生的地理思維。 地理老師教學工作總結報告 2 本學期我擔任八年級 3 個班的地理課教學。另外，還從地理學科中 與其它學科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導學生正確認識把握地理基礎知識與學好其它學科的關系，從而改進了教學方
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