【正文】 ，逐漸摸索出了一套適合自我教學(xué)的方法，并在教學(xué)實踐中得到了學(xué)生的喜歡以及教師們的肯定。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育?！　〖议L的理解與支持是做好工作的保障。經(jīng)過緊張認真的備課，在第一次線上答疑結(jié)束之時，同學(xué)們意猶未盡的學(xué)習(xí)熱情，令我感受頗多，這是特殊時期的線上教學(xué)成果和意料之外的收獲：　　1課程組集體備課校內(nèi)資源共享　　本學(xué)期《中國古代文學(xué)2》由吳祥軍、郝文達和我共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)?！　⊥ㄟ^這次教學(xué)實踐，我們課程組老師認識到這種教、學(xué)角色翻轉(zhuǎn)的教學(xué)方式能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力，達到“授人以魚不如授人以漁”的目的。）　　3。待到春暖花開，重回課堂，相信我們能更好地融合線上線下，做好新一輪的教學(xué)改革?！　≈辈ソ虒W(xué)?！　∫咔楫斍?，星閣路小學(xué)全體教師用滿腔熱忱，書寫育人信念?！　。芎玫慕鉀Q了學(xué)生由于各種原因不能準時參與聽課，或重難點知識不能夠一次突破這一困難?！　≡诮窈蟮木€上教學(xué)中，我會發(fā)揮線上教學(xué)的優(yōu)勢，彌補線上教學(xué)的不足，在探索中不斷學(xué)習(xí)，以最適合的方式保證線上教學(xué)質(zhì)量!我堅信疫定消，國必勝，民安康! 。　　一、優(yōu)勢　　，突破了空間上的限制?！　∷?、線上授課滿意度調(diào)查　　為了及時有效掌握各位學(xué)生對線上授課的滿意度，提升我校的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，更好的為學(xué)生提供后期授課，我校精心策劃了線上授課滿意度調(diào)查?！　∥⒄n視頻補充?！　√厥鈺r期的線上教學(xué)對所有教師來說既是一種挑戰(zhàn)，又是一個契機。線上課堂討論過程中，學(xué)生會出現(xiàn)不會提問、不敢提問的情況，這需要教師積極引導(dǎo)，活躍氛圍，鼓勵學(xué)生開口發(fā)言?！　?借助在線平臺實現(xiàn)教學(xué)角色翻轉(zhuǎn)　　在上課過程中，我們使用進行答疑解惑，組織討論，同時采用提問的方式考察學(xué)生的在線狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果?！　∫荒曛?，還有許多工作做得不夠細致，今后，要更加努力工作，爭取各項工作有更大提高。我想，只要付出努力，學(xué)生是能夠理解的?！　蹖W(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。除此之外，我還組織學(xué)生“結(jié)對子”，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同提高，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團結(jié)友愛，也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。“沒有哪個冬天不會過去，沒有哪個春天不會到來。在給學(xué)生批閱作業(yè)時以表揚和鼓勵為主，同時指出每個人在學(xué)習(xí)上的不足，鼓勵其改正，這種方法學(xué)生較喜歡?！　±蠋熅€上教學(xué)工作總結(jié)11本周我一心宅家搞教學(xué)，傾注愛心系學(xué)生?！　±蠋熅€上教學(xué)工作總結(jié)10一開始，沒有電腦，沒有教材，沒有練習(xí)冊，只有一部手機，心慌、焦慮，怎么辦?沒有退路，調(diào)整心態(tài)，先在手機上學(xué)軟件的使用，再在網(wǎng)上找電子課本，最后在家人的幫助下，電腦也到位了，基本具備了上課的條件?！　±蠋熅€上教學(xué)工作總結(jié)9面對突如其來的新冠病毒肺炎疫情，黨中央采取得力措施進行了有效防控?！　《?、為了保證學(xué)生能夠全員上課，上課點名查學(xué)生到課情況，上課中間會不定時點名提問，結(jié)束時還會再次查到課情況，盡管反復(fù)強調(diào)課堂紀律，但總有部分學(xué)生不能按時上課，還有1—2個學(xué)生甚至不上課?！　∷?、線上授課滿意度調(diào)查　　為了及時有效掌握各位學(xué)生對線上授課的滿意度，提升我校的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，更好的為學(xué)生提供后期授課，我校精心策劃了線上授課滿意度調(diào)查。　　微課視頻補充。另外，有個別同學(xué)只提交了背誦語音沒有默寫的圖片?！　　　〗裉煳迥昙壵Z文組學(xué)習(xí)的是古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》?！　栴}　　教師對著手機，電腦的時間過長，一天內(nèi)各種工作軟件消息群來回切換，怕錯過消息?！　??！　±蠋熅€上教學(xué)工作總結(jié)3今日做法：　　1。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)活潑口動手動腦盡量多。　　停課不停學(xué)，我們在行動。面對困難，我們沒有一人有怨言?！　榱四軌蝽樌_展線上教學(xué)，對于從沒有接觸過此種方式的我們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。但是，我們?nèi)w教師也在行動，共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責(zé)。在課堂上特殊注意調(diào)動學(xué)生的積極性，增強師生交換，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得高興。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，剖析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改良教學(xué)方法，做到有的放矢。當天的作業(yè)教研組商定統(tǒng)一安排在下午語文線上輔導(dǎo)完成?！　⌒Ч绾危骸　∠啾惹耙惶斓幕艁y，今天比前一天的狀態(tài)有所緩解，感覺家長心態(tài)平和了，學(xué)生的學(xué)習(xí)也有序了，作業(yè)的提交慢慢規(guī)范了，需要一一指導(dǎo)的數(shù)量下降，體育美的課程緩解了孩子的疲勞?！　‰m然不知道線上教學(xué)還會持續(xù)多久卻也要做好老師的相關(guān)工作，畢竟學(xué)生的成長十分重要自然要通過線上教學(xué)的努力幫助他們鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，我也會加強對網(wǎng)課的研究從而在以后的教學(xué)中輔導(dǎo)好班上學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。題目中“曉”“籬”“迎”都是易錯字，詩句中也有幾個默寫的易錯點：仞”“岳”“摩”　　“胡塵里”，另外最后一句“南望王師又一年”中“南望”與“難忘”混淆，大部分很多同學(xué)都有不同程度的錯誤。鼓勵學(xué)生跟著電視直播的進度學(xué)習(xí)，如有不會的問題及時請教老師，進行線上答疑。最終目的是把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要場所，讓每一個學(xué)生在隔空管理的狀態(tài)下，通過結(jié)合多方力量協(xié)作，提高自律性，達到學(xué)習(xí)的實效。受設(shè)備和網(wǎng)速等因素的影響，一節(jié)課只能上一個知識點，進度較慢?！　‰m然說在這段時間的工作當中遇到了很多困難，但是這些都是難不倒我，我還是會堅持下去