【正文】 不能合作交流了?！　±蠋熅€上教學工作總結(jié)11本周我一心宅家搞教學，傾注愛心系學生。　　我經(jīng)常鼓勵學生，開闊學生視野，讓學生在輕松愉悅中學習化學。在給學生批閱作業(yè)時以表揚和鼓勵為主，同時指出每個人在學習上的不足，鼓勵其改正，這種方法學生較喜歡。布置的作業(yè)學生除了認真整理筆記外，很少有學生完成對應的練習題，學生喜歡做不動腦思考的抄抄寫寫作業(yè)，不喜歡做動腦思考的習題，可能是面對練習題，感到不知道怎樣思考吧?！皼]有哪個冬天不會過去，沒有哪個春天不會到來。為了讓學生掌握最好的，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調(diào)動學生的進取性。除此之外，我還組織學生“結(jié)對子”，建立學習互助小組，讓他們共同提高，既培養(yǎng)了同學之間的團結(jié)友愛，也樹立了良好的班風、學風。從參加工作至今，我已擔任了九年的班主任工作?！　蹖W生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。這種愛，有對學生思想構(gòu)成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關(guān)心。我想，只要付出努力，學生是能夠理解的。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著必須的幫忙和促進?！　∫荒曛校€有許多工作做得不夠細致，今后，要更加努力工作，爭取各項工作有更大提高?！　?整合線上精品課提前進行課前引導　　《中國古代文學2》是中文專業(yè)的基礎課程，網(wǎng)絡上可以找到相當豐富的名校名師優(yōu)秀課程?！　?借助在線平臺實現(xiàn)教學角色翻轉(zhuǎn)　　在上課過程中，我們使用進行答疑解惑，組織討論，同時采用提問的方式考察學生的在線狀態(tài)、學習效果。　　4課后線上教學效果反饋與反思　　1。線上課堂討論過程中，學生會出現(xiàn)不會提問、不敢提問的情況，這需要教師積極引導，活躍氛圍，鼓勵學生開口發(fā)言。教師要加強對學生學習進程的把控監(jiān)督，并在備課過程中考慮到學生可能提出的各種問題，提前查找各種資料，熟悉教學內(nèi)容，才不至于在課堂上被學生所難倒?！　√厥鈺r期的線上教學對所有教師來說既是一種挑戰(zhàn)，又是一個契機?，F(xiàn)將我校近兩周來的線上教學活動總結(jié)如下：　　一、制定各類計劃，保證線上教學有序進行　　凡事預則立，不預則廢?！　∥⒄n視頻補充?！　猿珠喿x，拓寬學生知識面。　　四、線上授課滿意度調(diào)查　　為了及時有效掌握各位學生對線上授課的滿意度，提升我校的教學服務質(zhì)量，更好的為學生提供后期授課，我校精心策劃了線上授課滿意度調(diào)查。用激情與擔當，戰(zhàn)勝疫情?！　∫?、優(yōu)勢　　，突破了空間上的限制。　　，孩子們利用這些資源既可以做好預習準備也可以課后進行鞏固復習，同時提高學生學習的興趣。　　在今后的線上教學中，我會發(fā)揮線上教學的優(yōu)勢，彌補線上教學的不足，在探索中不斷學習，以最適合的方式保證線上教學質(zhì)量!我堅信疫定消，國必勝，民安康! ?！　《?、不足　　，不能和大部分學生進行很好的互動，導致教師無法很好的根據(jù)學生的聽課狀態(tài)調(diào)整授課內(nèi)容和步調(diào)?！　?，很好的解決了學生由于各種原因不能準時參與聽課，或重難點知識不能夠一次突破這一困難。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，教師是辛勤的園丁，學生是祖國的希望，為了保障師生的生命財產(chǎn)安全，教育部發(fā)聲，學校要延期開學，并提出了停課不停學。　　疫情當前，星閣路小學全體教師用滿腔熱忱，書寫育人信念?！　∪⒓倚f(xié)同，保證育人有合力　　以班級管理為陣地，召開視頻家長會，讓每個家庭創(chuàng)造一個優(yōu)良學習的環(huán)境，鼓勵家長引導孩子自我探索、認真學習，使家長在孩子的學習中擔當積極的角色?！　≈辈ソ虒W?！　《⒍喾N形式教學，保證學生學有所獲　　微信答疑。待到春暖花開，重回課堂，相信我們能更好地融合線上線下，做好新一輪的教學改革。線上教學方式的選擇，要綜合考慮各種情況，包括課程性質(zhì)、客觀條件、學生情況、教師偏好等等。）　　3。這需要教師將學習方法和自主學習的意義明確而詳細地講給學生，學生才會提高主動性，不會將其僅僅當作任務被動地完成?！　⊥ㄟ^這次教學實踐，我們課程組老師認識到這種教、學角色翻轉(zhuǎn)的教學方式能夠調(diào)動學生學習的主動性，培養(yǎng)其自主學習能力，達到“授人以魚不如授人以漁”的目的。與此同時，也利用泛雅平臺、學習通以及，進行多種形式的教學準備工作。經(jīng)過緊張認真的備課，在第一次線上答疑結(jié)束之時，同學們意猶未盡的學習熱情，令我感受頗多，這是特殊時期的線上教學成果和意料之外的收獲：　　1課程組集體備課校內(nèi)資源共享　　本學期《中國古代文學2》由吳祥軍、郝文達和我共同承擔教學任務。使學生、教師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽?！　〖议L的理解與支持是做好工作的保障?！　〗逃龑W生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自我教學的方法，并在教學實踐中得到了學生的喜歡以及教師們的肯定。所以，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的語文素養(yǎng)?！　±蠋熅€上教學工作總結(jié)12一個學期的工作即將結(jié)束，這個學期我擔任一年級一班班語文兼班主任工作，一年來，我認真履行教師職責。