班主任年度心得總結(jié)四篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 的、頑皮的學(xué)生，一般引不起老師的注意，這就需要班主任 去發(fā)現(xiàn)、挖掘這些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，用老師博大的胸懷和高尚的情操去關(guān)注這些同學(xué)。 班主任年度心得總結(jié)四 班主任是班級(jí)的主要管理者，要管理好一個(gè)班級(jí)則需要班主任做超多深入細(xì)致的工作，而且還要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。作為教師，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，不僅僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為他們的健康成長(zhǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此，班主任對(duì)每位同學(xué)要平等對(duì)待，尤其對(duì)優(yōu)生和學(xué)困生更要平等對(duì)待，讓他們覺得老師對(duì)每位學(xué)生都公平。作為班主任難免都會(huì)碰到一些堅(jiān)硬的石頭，但是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉，這就需要匠師們的精心雕琢。但是他們身上總會(huì)有閃光點(diǎn)，我只 要能發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒有點(diǎn)就及時(shí)表揚(yáng)，并鼓勵(lì)他克服缺點(diǎn)，努力做個(gè)可愛的好學(xué)生。當(dāng)學(xué)生 的想法或表現(xiàn)不恰當(dāng)或不完善時(shí)，我首先肯定他們的用心主動(dòng)性，使學(xué)生產(chǎn)生用心的情緒，激發(fā)表現(xiàn)熱情。普通的崗位，平凡的角色。還有，找學(xué)生談話，與家長(zhǎng)聯(lián)系等也是心靈交流的重要方式。組建新的班委，推舉學(xué)期佳俊，要組織學(xué)生民主選舉 。這樣，既能證明他們?cè)诶蠋熜哪恐械奈恢?，又能說明老師在工作上，對(duì)學(xué)生的態(tài)度上是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。計(jì)劃是留下三周 的復(fù)習(xí)時(shí)間，每周開四節(jié)新課，學(xué)生每天一節(jié)新課，每周留一天進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，一單元學(xué)完要及時(shí)的進(jìn)行測(cè)試，及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況，根據(jù)每個(gè)人的情況，采取培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃。一年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)足球操的效果并不好，一周三節(jié)體育課，體育老師維持紀(jì)律需要大半節(jié)課，學(xué)生學(xué)習(xí)足球操很吃力，基本上都是班主任教的足球操，周二到周五大課間的時(shí)間有限，學(xué)生只是跟著老師練習(xí)兩遍，達(dá)不到理想的效果。 四、充分利用好學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng) 教育是種活動(dòng)。文體委員主持班級(jí)各項(xiàng)的文體活動(dòng) 。 在那個(gè)周的周記里，她說真的十分感謝老班讓我寫黑板報(bào)的板頭，初中這兩年里，她想寫但從來沒試過，太感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)了。 因此，作為班主任，更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，提高自己的文化和道德修 養(yǎng)，以感染和教育學(xué)生。班主任年度心得總結(jié)四篇 班主任年度心得總結(jié)四篇 班主任是班級(jí)的主要管理者，要管理好一個(gè)班級(jí)則需要班主任做超多深入細(xì)致的工作，而且還要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。中學(xué)生正處在一個(gè)生理成長(zhǎng)期和世界觀逐步構(gòu)成的一個(gè)特殊的時(shí)期，作為老師，個(gè)性是班主任，他的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為。
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