語文教學備課工作總結(jié)5篇(存儲版)
【正文】 ，故事會，討論會，朗誦比賽。在這種情景下，是否應當正視現(xiàn)實，擬訂最低要求，提出彈性學習任務，在同一本教材中也有供遠遠沒有完成小學學業(yè)的學生繼續(xù)進行初中語文最低限學習的資料。在教學的過程中我從多方面、多角度去揣摩課堂教學效果，真正向課堂四十分鐘要質(zhì)量。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。 1 貫徹新的教育理念。 2 加強寫字指導，提高學生的寫字本事。 三年級是學生寫作的正式開始。 四、因材施教，促進學生全面發(fā)展。 為提高自身的業(yè)務水平，本學期我進取參加各級各類組織的教研活動。今后，我會加倍努力，把教學工作做得更出色。經(jīng)過彰顯學生的閃光點，引導學生改正缺點，激發(fā)學生的學習興趣。在每一節(jié)上，要求學生說話完整、圍繞主題。善于用指導朗讀和學生有感情朗讀的方法，培養(yǎng)語感。在教學中重視中等生和學困生，供給更多的機會給他們，使他們也能取得提高，產(chǎn)生濃厚的學習興趣。讓每個孩子都傾吐真實的話語。引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。 1 注意新課導入新穎方式。我認真閱讀了三年級下冊《語文教師教學用書》，將重點資料摘抄下來，做好筆記。 在嘗試性的探索教學實踐中，我們也深感到一些存在問題，需要認真思考，筆者不 揣谫陋，提出來求教于大方之家。一學期內(nèi)要閱讀完名著導讀中的所有作品，并寫好讀書心得等。 語文教學備課工作總結(jié)四 新一輪的七年級語文基礎教育課程要求教師要改變多年來習以為常的教學方式、教學行為、確立一種嶄新的教育觀念。工作用心、主動，任勞任怨。透過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛群眾、愛老動、愛學習等的思想教育。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導教師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)十分的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導教師，他們說：教師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。 在教學工作方面，整學年的教學任務很重。 一、思想認識。 改革教法，注重學法。我們在四年級語文組將大力加強語文基礎知識的教育教學，進而不斷鞏固基本 技能。在團體備課中，我認真記錄，進取發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，同時闡述自我的見解。 語文教學備課工作總結(jié)二 在本學期中，我不斷研討教學方式方法，并進取進行課堂教學改革嘗試，有所收獲，當然對于語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題。 不管是擔任副班主任還是正班主任工作，我都能認真做好各項班級工作，關愛班中的每一個學生，注重學生的個性發(fā)展和思 想道德教育。自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利 。語文教學備課工作總結(jié) 5 篇 語文教學備課工作總結(jié) 5 篇 素質(zhì)教育要求搞好教研教改。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利 。堅持做到不體罰或變相體罰學生，不以分數(shù)作為評價學生的標準。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。每一環(huán)節(jié)我都精心設計，力求做到學生愿學。學生的基本技能的構(gòu)成以基礎知識的全面掌握為前提。認真指導學生自主學習、獨立思考，鼓勵學生自主地 發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作狀況
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