【正文】 師休息漫步 。 利用現(xiàn)狀的原則：場(chǎng)地現(xiàn)存樹(shù)木盡量保留或近地移植，以利于快速成林，將草坪與樹(shù)木合理搭配，盡早形成綠化景觀。 楚雄州工程咨詢(xún)中心 第 31頁(yè) 面 ： 指成片鋪植的低矮草木或墻面上攀附的藤類(lèi)植物。 配水干管采用環(huán)狀管網(wǎng)，支管通過(guò)每個(gè)建筑群。 三、 供電 校園用電由城市供電線(xiàn)路引入，校園內(nèi)一些重要的科研及實(shí)驗(yàn)室為一級(jí)用電負(fù)荷，其它用電負(fù)荷為三級(jí)負(fù)荷，道路、廣場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)照明采用燈桿照明，選用光效高、照明效果好的燈具。 節(jié)能環(huán)保原則：建筑布局、朝向有利于自然采光和通風(fēng)；降低建筑能源消耗，采用適宜的建筑 技術(shù)和當(dāng)?shù)丨h(huán)保節(jié)能的建筑材料，降低建筑投資成本；學(xué)校內(nèi)行政管理和學(xué)生用房 應(yīng) 采用太陽(yáng)能熱水器，以降低能源消耗，減少環(huán)境污染 。 根據(jù)當(dāng)?shù)仫L(fēng)向和校園整體布局，學(xué)生食堂設(shè)置在規(guī)劃地塊楚雄州工程咨詢(xún)中心 第 36頁(yè) 的西面，在滿(mǎn)足整體功能布局的同時(shí)，也不會(huì)對(duì)學(xué)校環(huán)境造成影響。為了滿(mǎn)足功能上的要求，食堂餐廳 、廚房均 采用 的層高，二層則采用 。 鋼材：鋼筋：直徑≤ 8, HPB235鋼， 楚雄州工程咨詢(xún)中心 第 40頁(yè) 10≤直徑≤ 14， HRB335鋼； 直徑 ≥ 16， HRB400鋼； 型鋼、鋼板等： Q235B鋼。本工程按 7 度抗震設(shè)防進(jìn)行地震作用分析計(jì)算，選取 9 個(gè)振型，經(jīng)計(jì)算其結(jié)果均滿(mǎn)足現(xiàn)行規(guī)范要求。 一、節(jié)能設(shè)計(jì)的依據(jù)、采用的標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范 《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（ GB501892021） 《夏熱冬冷地區(qū)建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（ JGJ1342021） 《夏熱冬暖地區(qū)建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（ JGJ752021） 《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（ GB500342021） 《供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》（ GB5005295） 《污水再生利用工程設(shè)計(jì)規(guī)范》（ GB503352021） 《建筑中水設(shè)計(jì)規(guī)范》（ GB503362021） 二、建筑節(jié)能設(shè)計(jì) 建筑物總平面的布置和設(shè)計(jì)，宜利用冬季日照并避開(kāi)冬季主導(dǎo)風(fēng)向，利用夏季自然通風(fēng)，建筑的主朝向宜選擇本地區(qū)最佳朝向或接近最佳朝向（南北向或接近南北向）。 正確采用無(wú)功功率補(bǔ)償措施，提高電網(wǎng)功率因數(shù)。 做好熱水管道的保溫設(shè)計(jì)，以減少熱損耗。 建筑物外按照規(guī)范要求設(shè)置消火栓，供水干管即為消防水管。 危險(xiǎn)作業(yè)嚴(yán)格按操作規(guī)章進(jìn)行， 要按規(guī)定配備必要的保楚雄州工程咨詢(xún)中心 第 48頁(yè) 護(hù)用品，做好安全衛(wèi)生防護(hù)工作。校長(zhǎng)作為項(xiàng)目法人代表，要對(duì)項(xiàng)目建設(shè)負(fù)責(zé)，要嚴(yán)格執(zhí)行“招投標(biāo)制、工程 合同制、 監(jiān)理制、工程質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制”，切實(shí)抓好 農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程項(xiàng)目 的實(shí)施。要通過(guò) 簽訂 “工程施工合同”，進(jìn)一步明確工程建設(shè)內(nèi)容、質(zhì)量要求，工期、工程投資、雙方的權(quán)利、義務(wù)和違約責(zé)任的處理等內(nèi)容，通過(guò)嚴(yán)格合同管理來(lái)確保工程質(zhì)量。 該點(diǎn)兩 面緊靠校園圍墻， 其余二。要通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)的形式，選擇重合同、講信譽(yù)，設(shè)備、技術(shù)力量較強(qiáng)，具備相應(yīng)資質(zhì)的施工單位承擔(dān)工程的施工任務(wù)。 2021 年 3月完成 工程掃尾工作，編制竣工資料，迎接省、楚雄州工程咨詢(xún)中心 第 49頁(yè) 州驗(yàn)收。 對(duì)易燃、易爆、有毒的物品實(shí)行專(zhuān)人管理，按制度發(fā)放。 楚雄州工程咨詢(xún)中心 第 46頁(yè) 第九章 消防及安全衛(wèi)生 消防 一、有關(guān)依據(jù) 《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（ GB500162021） 《建筑物滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范》（ GB50140— 2021） 二、消防安全措施 要進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全的教育，消防工作要做到防患于未然，工程建設(shè)要嚴(yán)格按照《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》和《建筑物滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范》的要求，搞好 消防安全的設(shè)計(jì)與施工。 有條件利用工業(yè)余熱、廢熱的建筑工程，首先利用工業(yè)余熱、廢熱作為制備衛(wèi)生熱水的熱源。 合理確定各變配電所的位置、容量，盡量做到高壓供電線(xiàn)路深入負(fù)荷中心，降低供配電的電能消耗。 黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史任務(wù)，要以人為本，大力提高人民的生活質(zhì)量，因此建筑設(shè)計(jì)既要營(yíng)造一個(gè)健康宜人的工作生活環(huán)境，又要符合節(jié)能降耗的規(guī)范要求，不同的建筑室內(nèi)人的生存條件迥然不同，低能耗建筑同時(shí)又是高舒適度建筑，建筑節(jié)能使建筑內(nèi)在質(zhì)量大大提高，使環(huán)境污染減輕，夏天熱島效應(yīng)減少，建筑節(jié)能是造福人類(lèi)、造福社會(huì)的崇高事業(yè)，因此要將節(jié)能設(shè)計(jì)列為建筑設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容。 八、 計(jì)算程序及設(shè)計(jì)參數(shù) 本工程計(jì)算采用中國(guó)建筑科學(xué)研究院 PKPM 工程部研制的 PMCAD設(shè)計(jì)軟件。 七、主要建筑材料材質(zhì)和強(qiáng)度等級(jí) 混凝土 構(gòu)件混凝土強(qiáng)度等級(jí)見(jiàn)下表： 序號(hào) 構(gòu)件名稱(chēng)及范圍 混凝土強(qiáng)度等級(jí) 1 基礎(chǔ)底板墊層 C10 2 基礎(chǔ) C25 3 雨蓬、窗套等 C20 4 樓面板、屋面板 C30 5 構(gòu)造柱、過(guò) 梁，圈梁等 C25 混凝土耐久性分類(lèi) 處于二 b 類(lèi)環(huán)境部分：地下室底板、外墻、有覆土的地下室頂板、其它和土壤直接接觸的構(gòu)件。二層為 小餐 廳 、活動(dòng)室、學(xué)生宿舍 ，由 一 部室外樓梯作為交通疏散。在規(guī)劃上， 每層均 有兩個(gè) 出入口， 每層 均配有獨(dú)立的廁所和洗漱間，便于使用和管理。 經(jīng)濟(jì)原則：在確保學(xué)校使用功能的前提下，合理配置各種資源，厲行節(jié)約，避免浪費(fèi)，力求建設(shè)投資效益最大化。 二、排水 學(xué)校內(nèi)排水采用清污分流制，生活污水通過(guò)地下鋪設(shè)的排污管網(wǎng)，集中凈化處理后排入污水管網(wǎng)。 校園綠化及其他用水： 應(yīng)盡量利用地表水源，盡量減少自來(lái)水的損耗量。 線(xiàn) ： 沿道路、校園周邊種植樹(shù)木，起著自然屏障和導(dǎo)向作用。 校園綠化體現(xiàn)地方特色 的原則 ：以種植 小葉榕、茶花、楚雄州工程咨詢(xún)中心 第 30頁(yè) 杜鵑、香樟等 當(dāng)?shù)卦参餅橹?，形?獨(dú)具地方特色的 綠化 景觀 。 三、校園次干道： 內(nèi)環(huán)路與各建筑物之間通過(guò)次干道連接，楚雄州工程咨詢(xún)中心 第 29頁(yè) 次干道寬 2 米。 二、豎向布置 XX 縣 XX 鎮(zhèn)中心小學(xué) 所處位置 ， 地形相對(duì)平緩，地面坡度在楚雄州工程咨詢(xún)中心 第 28頁(yè) 35度之間。 楚雄州工程咨詢(xún)中心 第 25頁(yè) 應(yīng)按規(guī)范要求做好檢驗(yàn)和監(jiān)測(cè)工作。 場(chǎng)地屬可建設(shè)性的 一般場(chǎng)地，Ⅱ類(lèi)建筑場(chǎng)地，中軟場(chǎng)地土類(lèi)型 。 三、場(chǎng)地巖土工程評(píng)價(jià) 場(chǎng)地穩(wěn)定性與適宜性 擬建場(chǎng)地地形較平坦，在勘察范圍內(nèi)無(wú)沖溝、滑坡、泥石流、崩塌等不良工程地質(zhì)現(xiàn)象，場(chǎng)地穩(wěn)定，可以建筑。 ZK3: ZK2: ZK3: ZK2: 整個(gè)場(chǎng)地均有分布 Qal+pl ② 粉質(zhì)粘土 硬塑局部可塑，稍濕 淺灰色、灰黃色、淺黃色、灰白色，土質(zhì)不均，夾粉土薄層，局部夾粉砂團(tuán)塊及條帶，偶見(jiàn)石英砂巖、砂巖礫石，搖振反應(yīng)無(wú)，光滑，干強(qiáng)度高，韌性高。 項(xiàng)目建設(shè)的目標(biāo) 通過(guò) 項(xiàng)目的實(shí)施 ， 按照 XX 縣教育發(fā)展 “十一五”規(guī)劃，圍繞教育發(fā)展的指導(dǎo)思想和建設(shè)原則，通過(guò)加強(qiáng) 學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂等 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步改善辦學(xué) 環(huán)境和辦學(xué)條件，深化教育、教學(xué)改革， 逐步 擴(kuò)大招生規(guī)模。 根據(jù) XX 鎮(zhèn)中心小學(xué) 多年來(lái)存在 沒(méi)有 學(xué)生 宿舍 、開(kāi)水房等 ，以及 學(xué)生食堂 、 其他 生活用房簡(jiǎn)陋、擁擠 缺乏等問(wèn)題， 鎮(zhèn)人民政府分管 教育的 領(lǐng)導(dǎo)及教育局領(lǐng)導(dǎo)，多次深入 XX 鎮(zhèn)中心小學(xué) 調(diào)研 ，針對(duì)校舍 建設(shè) 做 出了重要的指示和具體的解決辦法，為項(xiàng)目的順利實(shí)施奠定了較好的基礎(chǔ)。 同時(shí)根據(jù) XX縣教育局 、 XX 鎮(zhèn)小學(xué) 校園調(diào)整規(guī)劃 方案 ， 2021 年秋季新學(xué)期開(kāi)始后，原 XX 鎮(zhèn)西村小學(xué)、果園小學(xué)、冷水塘小學(xué)共 2 所完小 1 所村小的 600 多名 學(xué)生將并入 XX 鎮(zhèn)中心小學(xué)，屆時(shí)住校生人數(shù) 將 達(dá) 到 455 人。辦好教育，讓每個(gè)受教育者成為社會(huì)有用之材，事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)，是人民群眾根本利益之所在。農(nóng)民人均純收入 2695 元，比上年增加 165 元，增長(zhǎng) %；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 11275 元，比上年增加 1448元，增長(zhǎng) %。 XX 縣地處地緯高原，境內(nèi)山巒疊嶂，河谷縱橫，全縣山地面積占總面積的 %，境內(nèi)海拔 2021m以上的山峰有 94 座，最高海拔 2754m，最低海拔 1309m，最大相對(duì)高差 1445m；烏蒙、云嶺余脈延綿至境，形成 5 支山脈，星宿江、龍川江、沙龍河縱橫境內(nèi)。 第二章 項(xiàng)目建設(shè)區(qū)概況 一、 地理位置、 自然概況 歷史悠久、神奇美麗、物產(chǎn)豐富、民族文化薈萃，以恐龍、臘瑪古生物化石奇觀蜚聲海外的 XX 縣，位于云南省中部、地處北緯 24。 這些學(xué)生 中，離校最遠(yuǎn)的將近 5公里，最近的也有 3 公里，因此，每天清晨 5 點(diǎn)鐘左右，中高楚雄州工程咨詢(xún)中心 第 7 頁(yè) 年級(jí)的學(xué)生就要互相邀約、點(diǎn)著手電、結(jié)伴步行兩個(gè)多小時(shí)趕到學(xué)校上課， 低年級(jí)的學(xué)生就只好勞累家長(zhǎng)接送，下午 4 點(diǎn)鐘放學(xué)，學(xué)生回到家已是 6 點(diǎn)多鐘，如果在冬季，天都快黑了。 歷年來(lái) 縣委、縣政府十分重視教育發(fā)展，一直把基礎(chǔ)教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展的“重中之重”來(lái)抓，使基礎(chǔ)教育事業(yè)取得較大的 發(fā)展 ，特別是 “九五”、 “ 十 五”期間 在國(guó)家及省、州各級(jí)黨委、政府的支持下，全縣 基礎(chǔ)教育有了突破性的進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了基本 普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“兩基”）的目標(biāo)， 教育改革與發(fā)展取得了一定的成績(jī) 。通過(guò)鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的勵(lì)精圖治和全體教師的辛勤耕楚雄州工程咨詢(xún)中心 第 4 頁(yè) 耘，學(xué)校管理體制科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、辦學(xué)特色鮮明、校園文化氛圍濃郁、辦學(xué)聲譽(yù)日益提高，學(xué)校的儀仗隊(duì)、葫蘆絲隊(duì)、 美術(shù) 書(shū)法興趣小組，得到了上級(jí)的好評(píng) ，不少學(xué)生的美術(shù)書(shū)法作品榮獲了省州級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì) 。 XX鎮(zhèn)中心小學(xué) 地處壩區(qū)小城鎮(zhèn)中心，氣候適宜，道路交通便捷，周?chē)丝诔砻?，楚雄州工程咨?xún)中心 第 3 頁(yè) 地理位置獨(dú)特，有較好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)條件。 八 、項(xiàng)目建設(shè)工期： 12 個(gè)月，即 2021 年 4 月至 2021 年 3月。由州、縣自行解決，不列入工程總投資。通過(guò)近幾年的 撤并，現(xiàn)僅保留中心小學(xué)一所完小 ，屬典型的農(nóng)村半寄宿制完小 。優(yōu)良的師資為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 項(xiàng)目提出的背景 基礎(chǔ)教育是 XX 實(shí)施“科技興縣”的奠基工程，對(duì)提高民族素質(zhì) 、培 育 各類(lèi)人才，促進(jìn)縣 域 經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性 的 作用。因受 資金等因素的限制， 現(xiàn)在的 教師宿舍、學(xué)生 食堂 等其它生活用房仍繼續(xù)使用建校初期建蓋 （如今仍帶病運(yùn)行的 D級(jí)危房）的石棉瓦 小平房，不僅破爛不堪，而且十分狹窄擁擠，就連這樣的 D 級(jí) 石棉瓦小平房也沒(méi)有多余的， 從建校初期到 現(xiàn)在，一直沒(méi)有學(xué)生宿舍，每年 300 多名一至六年級(jí) 本來(lái)應(yīng)在校住宿的 學(xué)生 ， 一直過(guò)著早出晚歸的走讀生活，學(xué)校 也 僅能為這些 學(xué)生每日提供一餐午餐。 項(xiàng)目編制的依據(jù) 一 、原國(guó)家計(jì)委審定出版的《可行性研究編制指南》； 二 、中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》 ； 三 、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 ； 四 、《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》 ； 五 、中共云南省委、云南省人民政府《云南省 實(shí)施面向 21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃 的意見(jiàn)》 ； 六、楚雄 州教育局《關(guān)于報(bào)送農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程項(xiàng)目計(jì)劃的通知》 ； 七 、 《中共楚雄州委、楚雄州人民政府關(guān)于深化教育綜合改革的決定》 ； 八 、中