【正文】 錄 緒 論 ..................................................................................................................................... 1 第一章 系統(tǒng)概述 ................................................................................................................... 2 一、系統(tǒng)開發(fā)目標(biāo)與意義 .................................................................................................. 2 （一）系統(tǒng)開發(fā)目標(biāo) ......................................................................................................... 2 （二）意義 ....................................................................................................................... 2 二、開發(fā)環(huán)境 ................................................................................................................... 2 第二章 系統(tǒng) 分析 ..................................................................................................................... 3 一 、可行性分析 ................................................................................................................ 3 (一 ) 技術(shù)可行性 .............................................................................................................. 3 (二 ) 經(jīng)濟(jì)可行性 .............................................................................................................. 3 (三 ) 運(yùn)行可行性 .............................................................................................................. 3 二、業(yè)務(wù)流程分析 ............................................................................................................ 4 三、數(shù)據(jù)輸入 ................................................................................................................... 5 第三章 實現(xiàn)目標(biāo)功能 .............................................................................................................. 6 一、視圖 .......................................................................................................................... 6 二、存儲過程 ................................................................................................................... 6 三、改進(jìn) .......................................................................................................................... 7 四、觸發(fā)器 ...................................................................................................................... 11 第四章 系統(tǒng)設(shè)計 ....................................................................................................................13 一、系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計 ....................................................................................................13 二、系統(tǒng)功能模塊圖 ........................................................................................................14 三、系統(tǒng)模塊 學(xué)生成績管理系統(tǒng)用例分析 .................................................................15 總 結(jié) ....................................................................................................................................16 參考文 獻(xiàn) ................................................................................................................................17 長春瑄瑄情商樂園畢業(yè)設(shè)計專用紙 網(wǎng)址 1 緒 論 隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)時代的到來，管理信息系統(tǒng)在各行業(yè)都越來越重要，特別是教育事業(yè)。 其開發(fā)主要包括前端應(yīng)用程序的開發(fā)以及后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)兩個方面。 對各個數(shù)據(jù)庫進(jìn)行動態(tài)管理，防止混亂。 二、開發(fā)環(huán)境 在開發(fā)工具上，我選擇 Visual Studio .NET。 長春瑄瑄情商樂園畢業(yè)設(shè)計專用紙 網(wǎng)址 3 第二章 系統(tǒng)分析 一 、可行性分析 問題定義階段必須回答的問題是“要解決什么問題”。對于數(shù)據(jù)的查詢、添加和修改都很方便實現(xiàn)。學(xué)院開設(shè)了計算機(jī)及維修專業(yè)，可讓學(xué)生以實踐方式對系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。 從數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)外部來看，視圖就如同一張表一樣，對表能夠進(jìn)行的一般操作都可以應(yīng)用于視圖，例如查詢，插入，修改，刪除等操作。) set b=(select score from ScoreInfo where StudentNo=x and CouNo =39。) set f=(select score from ScoreInfo where StudentNo=x and CouNo =39。 else if a=70 and b=70 and c=70 and d=70 and e=70 and f=70 and g=70 and (a+b+c+d+e+f+g)/7=75 print39。 （一）綜合測評能獲得獎學(xué)金的同學(xué) : 創(chuàng)建視圖：綜合測評能獲得一等獎學(xué)金的同學(xué) create view BalanceMeasuresFirst as select top 17 percent * from BalanceMeasures 創(chuàng)建視圖：綜合測評能獲得二等獎學(xué)金的同學(xué) 長春瑄瑄情商樂園畢業(yè)設(shè)計專用紙 網(wǎng)址 8 create view BalanceMeasuresSecond as select top 30 percent * from BalanceMeasures 創(chuàng)建視圖：綜合測評能獲得三等獎學(xué)金的同學(xué) create view BalanceMeasuresThird as select top 60 percent * from BalanceMe