pdca循環(huán)理念培訓教材(存儲版)
【正文】 端要為 QC小組活動時間所覆蓋，否則調(diào)查情況離該小組活動時間太遠，很可能不是現(xiàn)狀而是歷史。 制定對策：遵循 5W1H的方法制定對策。 ⑤注意記錄和檢查：把實施的時間、地點、參加人員和結果等項記錄在冊，以便為整理成果提供依據(jù)。 下步計劃。 ④要正確、靈活應用數(shù)理統(tǒng)計方法。 PDCA循環(huán)理念 QC小組活動成果評價的內(nèi)容： ①小組概況能否反映小組構成及分工和歷次活動情況； ②選題理由是否充分合理； ③目標值是否切實可行，并有可行性說明； ④現(xiàn)狀分析是否合理，并確定要因； ⑤對策是否可行、具體，并有針對性； ⑥措施是否落實，并全且行動； ⑦對措施實施情況是否檢查，效果如何； PDCA循環(huán)理念 ⑧ 有效措施是否納入標準化管理或技術檔案； ⑨今后計劃是否合理、落實； ⑩ QC小組活動按 PDCA循環(huán)效果如何； ⑾成果報告文字是否精練，圖表是否清楚； ⑿成果重點是否突出，效果明顯； ⒀成果報告中 QC工具是否運用合理、正確； ⒁發(fā)表效果是否簡潔、明快； ⒂回答問題是否正確、簡明。 ②成果發(fā)表者必須是熟悉本課題活動過程的小組成員。 PDCA循環(huán)理念 鞏固措施：鞏因措施的目的是防止問題再次發(fā)生，把活動中有效的實施措施納入有關技術和管理文件中，以防止質(zhì)量問題的再次出現(xiàn)。 PDCA循環(huán)理念 ④ 必要時應修改對策。 PDCA循環(huán)理念 分析原因：可按人、機、料、法、環(huán)等因素進行分析，從中找出造成質(zhì)量問題的原因?？傊?，和企業(yè)生產(chǎn)有關及急需解決的課題都可列入QC小組活動之中。 選擇課題應注意以下幾個方面： ①選題要小而實，避免大而籠統(tǒng)。 PDCA循環(huán)理念 ?QC小組成員的構成及要求： QC小組成員由組長和組員構成，通常以組長 1人，成員 10人左右為宜。 ?QC小組有四種類型： ①管理型 QC小組：成員以管理人員為主，以提高工作質(zhì)量和提高管理水平為目的； PDCA循環(huán)理念 ② 現(xiàn)場型 QC小組：以現(xiàn)場職工為主，以穩(wěn)定工序質(zhì)量、提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低物資消耗和改善生產(chǎn)環(huán)境為目的； ③攻關型 QC小組：以領導干部、工程技術人員和現(xiàn)場工人 “ 三結合 ” 組成，以解決質(zhì)量關鍵問題為目的； ④服務型 QC小組：以從事服務性的職工為主，以解決優(yōu)質(zhì)服務、加快資金周轉(zhuǎn)和開展多功能服務等內(nèi)容為活動課題。 PDCA循環(huán)理念 質(zhì)量小組的概念： 在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動的職工圍繞企業(yè)方針目標和現(xiàn)場存在的問題，以改進質(zhì)量、降低消耗、提高經(jīng)濟效益和人的素質(zhì)為目的而組織起來并運用質(zhì)量管理的理論和方法開展活動的小組，簡稱 QCC或 QC小組。 ②下工序意見，影響下工序正常工作的項目做優(yōu)先解決。 PDCA循環(huán)理念 ⑤ 分析現(xiàn)場加工產(chǎn)品中存在的主要質(zhì)量問題。（流程圖、樹圖） PDCA循環(huán)理念 檢查效果階段：用排列圖、直方圖、控制圖等方法與改善前的進行比較，以查看執(zhí)行效果，及時發(fā)現(xiàn)計劃過程中的經(jīng)驗和問題。因此這一階段的工作也包含了兩個工作程序：一是把經(jīng)驗教訓總結、歸納，納入標準、制度等，另一方面就是提出尚未解決的問題，開發(fā)下一個質(zhì)量改進課題。 P
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