【正文】 。 程序設計題 40% 試題難易程序比例 很難題目 5% 較難題目 10% 中等題目 60% 容易題目 25% 六、課程綜合評定辦法 考核方式：考試 成績構成：總評成績 = 平時成績 20% + 實驗成績 30% + 期末考試成績 50%，平時成績是上課出勤情況、作業(yè)完成情況的綜合體現(xiàn)，實驗 成績是上機操作、實驗報告完成情況的綜合體現(xiàn)，期末考查成績是期末采取開卷筆試的成績。學習者在學習過程中可以通過大量的程序實例和相關練習，逐步掌握 利用微軟的基本類庫 MFC， 在 Visual C++環(huán)境下，開發(fā)出功能強大的 Windows 應用程序。 高等教育出版社， 2020 編著。本章的基本內容如下： （ 1）詞法分析器設計方法 （ 2）一個簡單的詞法分析器示例 （ 3）正規(guī)表達式與有限自動機簡介 （ 4）正規(guī)表達式到有限自動機的構造 （ 5）詞法分析器的自動生成 要求學生了解文法、語言、推導、語法樹等相關概念；理解自上而下分析方法中的遞歸下降分析法和自下而 上分析方法中的算符有先分析法；掌握文法、語言的概念和分類；掌握推導、規(guī)范推導以及語法樹的相關內容；掌握自上而下分析方法中的 LL(1)分析法和自下而上分析方法中的 LR分析法。本章的基本內容如下： （ 1）符號表 （ 2）錯誤處理 四、考試方式及時間 閉卷考試 120 分鐘 五、考試題型結構 填空題（ 20%），選擇題（ 20%），簡答題（ 30%），計算說明題（ 30%） 六、課程綜合評定辦法 閉卷考試。 36為學生做畢業(yè)設計或網絡系統(tǒng)開發(fā)打下基礎。本章的基本內容如下： （ 1）靜態(tài)存儲分配 （ 2）簡單的棧式存儲分配 （ 3）嵌套過程語言的棧式實現(xiàn) （ 4）堆式動態(tài)存儲分配 要求學生了解目標代碼生成的有關內容；理解如何由中間代碼產生出最終的目標代碼；掌握由中間代碼產生出最終的目標代碼的方法。 三、考試內容與要求 要求學生了解編譯程序的工作過程和結構，了解編譯程序的功能；理解編譯程序的開發(fā)方法；掌握編譯程序得工作過程劃分和編譯程序得基本結構理。北京：清華大學出版社， 2020 主編。 Visual C++作為一種程序設計語言，它同時也是一個集成開發(fā)工具，提供了軟件代碼自動生成和可視化的資源編輯功能。 五、考試題型結構 各種題型所占比例 填空題 20% 程序閱讀題 40% 第五節(jié) 布局管理器 第六節(jié) Java AWT 事件處理機制 第七節(jié) Swing基礎 考 試要求 了解 JFC 中用 GUI 設計的基本組件。 掌握 String類、 StringBuffer 類的特點和字符串處理的程序設計方法。 三、考試內容與要求 第一章 預備知識 考試內容 第一節(jié) Java 技術的現(xiàn)狀及目前流行的編程語言 第二節(jié) JDK 的安裝與環(huán)境變量的設臵 第三節(jié) JDK 的主要命令 第四節(jié) 簡單 Java 程序示例及上機操作規(guī)程 考試要求 了解 Java 技術的現(xiàn)狀及目前流行的編程語言。 五、考試題型結構 選擇 40%，填空 10% 程序設計 40% 問答 20% 難度適中 六、課程綜合評定辦法 考核方式：考查； 總成績 =平時成績 *10%+測驗 *10%+實驗報告 *10%+期末考試 *70%。 第二章 Delphi的可視化開發(fā)方法 要求：學會 Delphi編程的方法 第三章 面向對象的 Pascal語言 要求：掌握 Delphi的語法結構、數(shù)據(jù)類型、異常處理及面向對象的概念，學會程序的簡單調試。 （ 2）張曉如等編著， 《 中學計算機教育學 》 ，中國科學技術大學出版社， 1998 年 9 月。 第十章 信息技術課的教學研究與論文撰寫 第一節(jié) 信息技術教學研究概述 第二節(jié) 教學研究的方法 第三節(jié) 教學研究課題的選擇 第四節(jié) 教學研究報告或論文的寫作 (1).了解教 學研究的特點、類型、原則及過程； (2).掌握歷史研究法、觀察研究法、調查研究法、實驗研究法、行動研究法等教學研究方法； (3).掌握教學研究課題選擇的基本原則及主要方法； (4).掌握教學研究報告或論文的寫作。 (4).掌握信息技術課的教學模式并學會選擇和評價教學方法。本大綱是按教育部下發(fā)的綜合性大學計算機專業(yè)（師范類）教學計劃， 并結合現(xiàn)代中學信息技術教學的現(xiàn)狀而寫成的。 20 《計算機網絡原理》考試大綱 課程名稱： 計算機網絡 課程性質 ：專業(yè)必修課 課程代碼 ： 1101080605216 學 分 ： 3 學分 總 學 時 ： 54 學時 適用專業(yè) ：計算機科學與技術 先修課程 ：高等數(shù)學、離散數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、模擬電路等 一、考試對象 本考試大綱主要針對計算機科學與技術 專業(yè)的本科生。 《計算機網絡工程》考試大綱 課程名稱： 計算機網絡工程 課程性質 ：網絡技術方向專業(yè)限選課 課程代碼 ： 1101080605303 學 分 ： 2 學分 總 學 時 ： 24 學時 適用專業(yè) ：計算機科學與技術 先修課程： 高等數(shù)學、離散數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、模擬電路、高級程序設計語言、計算機網絡等 一、考試對象 考試大綱主要針對計算機科學與技術專業(yè)的本科生 二、課程性質、目的 《計算機網絡工程》是計算機科學 與技術專業(yè)的一門專業(yè)必須課程 ,主要介紹 計算機局域網的工作原理、組成、結構、協(xié)議和應用 。 網絡管理與安全 （ 1） SNMP 協(xié)議基本概念 （ 2） SNMP V1 munity 功能 （ 3） SNMP V3 說明：主要講述 SNMP 協(xié)議 . 入侵者 （ 1）入侵者 （ 2）入侵檢測 （ 3）口令管理 說明：本部分內容的重點和難點主要是入侵檢測手段和口令管理。 對稱加密和消息機密性 （ 1）對稱加密原理 （ 2）對稱加密算法 （ 3）密碼塊的操作模式 （ 4）加密設備的位臵 （ 5）密鑰分配 說明：重點掌握對稱加密原理和算法。 12 第十章 計算機的應用領域 （自學） 1．教學內容 第一節(jié) 計算機在制造業(yè)中的應用 第二節(jié) 計算機在商業(yè)中的應用 第三節(jié) 計算機在銀行與證券業(yè)中的應用 第四節(jié) 計算機在交通運輸業(yè)中的應用 第五節(jié) 計算機在辦公自動化與電子政務中的應用 第六節(jié) 計算機在教育中的應用 第七節(jié) 計算機在醫(yī)學中的應用 第八節(jié) 計算機在科學研究中的應用 第九節(jié) 計算機在藝術與娛樂中的應用 2．教學要求 本章按照國民經濟中不同 行業(yè)的角度，較為詳細地介紹了計算機在制造業(yè)、商業(yè)、銀行與證券業(yè)、 UML 是面向對象技術領域內占主導地位的標準建模語言，在今后的課程體系內會有關于統(tǒng)一建模語言技術的詳細介紹。本章初步介紹了計算機網絡的概念及其應用。 了一些新型的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。 第三章 計算機硬件系統(tǒng) 1．教學內容 第一節(jié) 計算機系統(tǒng) 第二節(jié) 系統(tǒng)單元 第三節(jié) 輸入輸出系統(tǒng) 第四節(jié) 輸入設備 第五節(jié) 輸出設備 第六節(jié) 輔助存儲設備 2．教學要求 本章以微型計算機為例介紹 計算機硬件系統(tǒng)的組成，包括系統(tǒng)單元、內存、系統(tǒng)總線、擴展卡以及常用的輸入輸出設備和輔助存儲器。要求： 了解計算機的定義、分類、特點、用途和發(fā)展 了解計算機科學與技術學科的教育和對計算機科學與技術學科畢業(yè)生的基本要求。 基本題型：填空題 10%、選擇題（單、 多選） 40%、簡答題 30%、綜合題 20% 教師也可以根據(jù)具體情況增加或減少相應題型。操作系統(tǒng)的基本原理是計算機專業(yè)學生必須學習和掌握的基本課程，也是計算機應用人員深入了解和使用計算機的必備知識。 12．模板 （ 1）掌握模板的概念與使用 （ 2）掌握函數(shù)模板與類模板的定義及使用方法 （ 3）了解標準模板類庫 1異常處理 （ 1）掌握異常的概念及異常處理的基本思想 （ 2）掌握異常的實現(xiàn)與規(guī)則 （ 3）掌握結構化程序設計方法及實現(xiàn)。 （ 7）掌握變量的作用域（可見性）和生存期（存在性）。 （ 2） 熟練數(shù)組的基本編程方法（數(shù)據(jù)的交換、排序等）。 （ 2）掌握變量和常量的應用 （ 3）掌握不同類型數(shù)據(jù)之間的轉換規(guī)則。 《 C/C++程序設計》考試大綱 課程名稱 ： C/C++程序設計 課程性質 ：專業(yè)必修課 課程代碼 ： 1101080605209 學 分 ： 4 學分 (理論 )+ 學分 (實驗 ) 總 學 時 ： 72 學時 (理論 )+30 學時 (實驗 ) 適用專業(yè) ：計算機科學與技術 先修課程 ：計算機基礎、高等數(shù)學 、 線性代數(shù) 一、考試對象： 計算機科學與技術系所有專業(yè)，本科、?？啤? 因此本 課程的主要任務 是 使學生掌握 C/C++語言的概念，語法規(guī)定、語法要求等基本知識、基本理論，同時培養(yǎng)學生 C/C++語言的綜合應用能力，既包含對算法的掌握，也有對程序的綜合分析能力以及面向對象設計的能力 ，能夠獨立地正確運用 C/C++語言編寫程序。 （ 2）了解程序的流程控制結構基本概念。 2 （ 3）掌握如何利用指針操縱內存。 （ 3）掌握如何屏幕類的內部實現(xiàn)及保護成員。 六 、課程綜合評定辦法： 1 期末閉卷考試：占總成績 60%以上。盡管存在著多樣性和變化快等問題，但一些基本概念仍然貫穿始終，通過本課程的學習，熟悉當代操作系統(tǒng)的設計原理和實現(xiàn)。 《 計算機導論 》考試 大綱 課程名稱 ：計算機導論 課程性質 ：專業(yè)必修課 課程代碼 ： 1101080605204 學 分 ： 2 總 學 時 ： 36 學時 適用專業(yè) ：計算機科學與技術 先修課程 ：無 一、考試對象： 計算機科學與技術系所有專業(yè)，本科。 8也介紹常用應用軟件的基本功能和使用方法，包括文字處理軟件、電子表格軟件 和文稿演示軟件。 第六章 多媒體技術及其應用 1．教學內容 第一節(jié) 多媒體 第二節(jié) 超文本與超媒體 第三節(jié) 多媒體技術 第四節(jié) 多媒體通信系統(tǒng)技術 第五節(jié) 多媒體創(chuàng)作工具 第六節(jié) 多媒體編輯語言 第七節(jié) 虛擬現(xiàn)實技術 2．教學要求： 多媒體技術是一門迅速發(fā)展的新興技術 , 許多概念還在擴充、深入和更新。 了解計算機通信的基礎知識、計算機網絡的體系結構與使用方式、企業(yè)內部網與外聯(lián)網，并能運用 Inter 的服務功能進行上網操作。 理解軟件工程和軟件生存期的含義； 了解軟件開發(fā)的工程化方法，知道軟件開發(fā)的瀑布模型、漸增模型、演化模型、螺旋模型、噴泉模型和智能模型； 了解軟件開發(fā)的工程化方法，特別應對面向對象方法和軟件復用技術有比較深入的了解； 了解軟件過程工程和過程改進的概念，特別應對軟件能力成熟度模型有比較深入的了解。其中既包括了傳統(tǒng)的應用，也包括了許多新的應用領域，同時也介紹了將計算機應用于各行各業(yè)所使用的主要技術和方法。要確保計算機網絡的安全，就必須依靠先進的技術、嚴格的管理和配套的法 律。 13 四、考試方式及時間 期末閉卷考試 考試時間為 120 分鐘 五、考試題型結構 填空 :選擇（單、多選） :簡答 :問答題 =15%:20%:30%:35% 16通過本課程的學習，使學生掌握計算機網絡的基本概念、基本原理，通信技術的基礎知識，網絡體系結構，通信協(xié)議，局域網與廣域網技術等理論知識，為學習局域網技術、網絡編程等課程打下堅實的基礎。 六、課程綜合評定方法 1．期末閉卷考試：占總成績的 70% 2．平時成績（作業(yè)、小論文和課堂考勤等）：占總成績的 30% 七、考試教材 《計算機網絡》（第 4 版）謝希仁 電子工業(yè)出版社 第二章 信息技術課的教學目的和內容 第一節(jié) 信息技術課的教學目的 第二節(jié) 信息技術課的教學模塊、內容和要求 (1)．了解信息技術課的教學目的； (2). 掌握信息技術課的教學模塊、內容和要求。 23 第一節(jié) 中小學計算機機房的軟、硬件環(huán)境 第二節(jié) 計算機機房的布臵及標準 第三節(jié) 計算機一般性維護和故障檢修 第四節(jié) 上機操作規(guī)程和機房管理 (1).掌握中小學計算機機房的軟、硬件環(huán)境、布臵及標準； (2).掌握計算機 一般性維護和故障檢修 (3).了解上機操作規(guī)程和機房管理。 25 第六章 窗體設計 要求：掌握窗體的常用屬性和方法，學會使用多文檔