【正文】 展的絆腳石。 全面地了解計算機在國民經(jīng)濟中的傳統(tǒng)應(yīng)用領(lǐng)域和新的應(yīng)用領(lǐng)域及其所使用的主要技術(shù)，拓寬視野、提高將計算機應(yīng)用于實際的能力。本課程要求學生掌握計算機網(wǎng)絡(luò)安全的基本理論，對數(shù)據(jù)加解密、認證技術(shù)、電子郵件安全、 IP 安全、 WEB 安全、網(wǎng)絡(luò)管理安全、入侵技術(shù)、軟件技術(shù)、防火墻技術(shù)等方面都應(yīng)有理解和掌握。 認證應(yīng)用 （ 1） Kerberos （ 2） 認證服務(wù) 說明：本部分做簡單了解。 14 第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)概述 第二節(jié) 局域網(wǎng)中常見的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) 第三節(jié) 選擇網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的依據(jù) 第四節(jié) 局域網(wǎng)常見的工作站操作系統(tǒng) 主要考核選擇網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的依據(jù) 第五章 Windows2020 Server 技術(shù)基礎(chǔ) 第一節(jié) Windows2020 Server 簡介 第 二節(jié) Windows2020 Server 安裝 第三節(jié) 活動目錄 第四節(jié) 組織單位 第五節(jié) 用戶帳號 第六節(jié) 組的概念和建立 第七節(jié) 網(wǎng)絡(luò)安全和本地安全 第八節(jié) 用戶配臵文件和主文件夾 第九節(jié) 組策略 第十節(jié) 存儲管理 第十一節(jié) 文件服務(wù)器 第十二節(jié) 打印服務(wù)器 第十三節(jié) 終端服務(wù) 第十四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)視器 第十五節(jié) 系統(tǒng)監(jiān)視器 第十六節(jié) 事件查看器 第十七節(jié) 故障恢復(fù)技術(shù) 第十八節(jié) 不間斷電源 主要考核用戶和用戶組的管理和存儲管理技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)安全和本地 安全的基本設(shè)臵 第六章 Intra 常用服務(wù) 第一節(jié) Intra 第二節(jié) DHCP 服務(wù) 第三節(jié) DNS 服務(wù) 第四節(jié) WWW 服務(wù) 第五節(jié) FTP 服務(wù) 第六節(jié) NAT 與 Inter 連接共享 第七節(jié) 遠程訪問 VPN 第八節(jié) 流媒體技術(shù)簡介 主要考核 DHCP 服務(wù)， DNS 服務(wù)， WWW 服務(wù)， FTP 服務(wù)的具體設(shè)臵方法 第七章 局域網(wǎng)安全 第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)安全隱患 第二節(jié) 防火墻技術(shù) 第三節(jié) 用 ISA Server2020 保護局域網(wǎng) 第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)病毒及防殺 第五節(jié) 安全防范原則與安全教育 第六節(jié) 網(wǎng)絡(luò)安全措施 主要考核網(wǎng)絡(luò)安全措施 三、考試內(nèi)容與要求 第一章 概述 第一節(jié) 計算機網(wǎng)絡(luò)在信息時代的作用 第二節(jié) 計算機網(wǎng)絡(luò)的 發(fā)展過程 第三節(jié) 計算機網(wǎng)絡(luò)的分類 第四節(jié) 計算機網(wǎng)絡(luò)的主要性能指標 第五節(jié) 計算機網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu) 第六節(jié) 應(yīng)用層的客戶 服務(wù)器方式 主要考核計算機網(wǎng)絡(luò)的分類、計算機網(wǎng)絡(luò)的主要性能指標（重點是帶寬和時延）、計算機網(wǎng)絡(luò)的兩的體系結(jié)構(gòu) OSI/RM 和 TCP/IP 以及應(yīng)用層的客戶 服務(wù)器方式 第二章 物理層 第一節(jié) 物理層的基本概念 第二節(jié) 數(shù)據(jù)通信的基礎(chǔ)知識 第三節(jié) 傳輸媒體 第四節(jié) 模擬傳輸與數(shù)字傳輸 第五節(jié) 信道 復(fù)用技術(shù) 第六節(jié) SONET 和 SDH 第七節(jié) 物理層標準 主要考核模擬傳輸和數(shù)字傳輸?shù)幕驹?，多種信道復(fù)用技術(shù)的原理及應(yīng)用 第三章 數(shù)據(jù)鏈路層 第一節(jié) 數(shù)據(jù)鏈路層的基本概念 第二節(jié) 停止等待協(xié)議 第三節(jié) 連續(xù) ARQ 協(xié)議 第四節(jié) 選擇重傳 ARQ 協(xié)議 21 第三章 信息技術(shù)課的教學特點和基本原則 第一節(jié) 信息技術(shù)課的學習 (3).了解課堂教學的任務(wù)、基本要求，掌握課堂教學的類型、結(jié)構(gòu)及基本環(huán)節(jié)； (4).了解計算機實驗教學的意義、作用及分類，掌握計算機實驗的組織實施和考核； (5).掌握課外工作的開展和教育實習的組織實施。 四、 考試方式及時間： ：理論知識的考核采用對學習過程進行考察或開卷考試，實驗采用對設(shè)計作品進行評價的方法。 《 Delphi程序設(shè)計》 考試大綱 課程名稱： Delphi程序設(shè)計 課程性質(zhì)： 專業(yè)限選課 課程代碼： 1101080605304 學 分： 2 學分 (理論 學分，實驗 學分 ) 總 學 時： 44 學時（理論 24 學時，實驗 20 學時） 適用專業(yè)： 計算機科學與技術(shù)專業(yè) 先修課程： 任何一門語言設(shè)計課程 一、考試對象 計算機科學與技術(shù)專業(yè)本科生 二、課程的性質(zhì)、目的 Delphi 程序設(shè)計課程是 計算機科學與技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)方向課 ，主要介紹 Windows 環(huán)境下面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言的基礎(chǔ)知識。 第七章 對話框設(shè)計 要求：理解掌握模式與無模式窗體的概念及消息對話框和通用對話框的用途及其屬性和 方法。 二、課程的性質(zhì)、目的 Java 程序設(shè)計是計算機科學與技術(shù)專業(yè)本科生的一門重 要的專業(yè)必修課程。 第三章 數(shù)組 考試內(nèi)容 第一節(jié) 一維數(shù)組 第七章 Java 的輸入 /輸出流 考試內(nèi)容 第一節(jié) Java 語言 I/O 的類層次 第二節(jié) Java 中文件的操作 第三節(jié) 特殊的 I/O 處理流 考試要求 了解 Java 中流的概念。 掌握多線程程序設(shè)計的基本方法。 31 三、考試內(nèi)容與要求 ： 第一章：類的特性、 VC++ 運行環(huán)境 考試要求： 能利用類的特性，進行編寫程序 掌握 VC++、特別是程序調(diào)試的方法，如何設(shè)臵斷點、 如何打開項目區(qū)、工作區(qū)等 第二章： windows 應(yīng)用程序概述 、 MFC 應(yīng)用程序框架 考試要求： 能夠熟悉 Windows 應(yīng)用程序的組成和消息的種類 能夠掌握 windows 應(yīng)用程序的基本類、文檔視圖結(jié)構(gòu)的構(gòu)成 第三章：資源編輯器的使用 考試要求： 能夠懂得資源與資源符號的使用 掌握菜單更新原理 掌握下拉菜單、快捷菜單和子菜單和加速鍵的設(shè)臵 第四章： windows 繪圖、文本設(shè)置和字體輸出 考試要求： 懂得圖形設(shè)備接口的定義、設(shè)備上下文的分類 懂得窗口和視口的定義，掌握窗口到視口的轉(zhuǎn)換 掌握文本輸出方法、字體的設(shè)臵和圖形設(shè)備接口的獲得方法 第五章：對話框和控件的設(shè)置 蘇州大學出版社， 2020 34 35 37 二、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù) 本課程是計算機專業(yè)學生的專業(yè)必修課， ASP（ Active Serve Pages）是能夠把 HTML 文件、腳本、基于 COM 標準的組件有機地組合在一起，形成一個能夠在服務(wù)器上運行的動態(tài) WEB 應(yīng)用程序，使得以靜態(tài)內(nèi)容為主的 WEB帶來了全新的動態(tài)效果，是在 Windows 環(huán)境下首選的網(wǎng)站開發(fā)和編程技術(shù)，本課程以 Access2020 為后臺數(shù)據(jù)庫，講解了 ASP 使用的基礎(chǔ)知識、一般的編程技巧，講述了 ASP 的組件，講解了新的數(shù)據(jù)訪問模型 ADO 技術(shù)，以及 ASP 如何訪問數(shù)據(jù)庫，并且介紹了使用 ASP開發(fā)的大量示例。本章的基本內(nèi)容如下： （ 1）概述 （ 2）屬性文法 （ 3）幾種常見的中間語言 （ 4）表達式及賦值語句的翻譯 要求學生了解局部優(yōu)化和循環(huán)優(yōu)化的有關(guān)內(nèi)容；理解基本塊優(yōu)化和循環(huán)優(yōu)化的原理；掌握基本塊優(yōu)化和循環(huán)優(yōu)化的基本方法。 《編譯原理》 考試大綱 課程名稱： 編譯原理 課程性質(zhì)： 專業(yè)必修課 課程代碼： 1101080605222 學 分： 2 學分 (理論 學分，實驗 學分 ) 總 學 時： 42(理論 32 學時，實驗 10 學時 ) 適用專業(yè)： 計算機科學與技術(shù)專業(yè) 先修課程： 離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、匯編語言、高級程序設(shè)計語言 大綱撰寫： 劉益 一、考試對象 計算機科學與技術(shù)專業(yè)本科生 二、課程的性質(zhì)、目的 《編譯原理》是計算機專業(yè)的一門重要的專業(yè)主干課程 ,它的主要任務(wù)是系統(tǒng) 地介紹編譯程序的基本原理、基本實現(xiàn)方法 ,編譯方面的最新技術(shù)及其研究發(fā)展方向。 考試要求： 懂得一般對話框的創(chuàng)建、通用對話框的應(yīng)用和控件的設(shè)臵 掌握模式與非模式對話框的設(shè)臵、控件的工具欄、狀態(tài)欄的設(shè)臵 第六章 標準控件一、標準控件二 考試要求： 懂得靜態(tài)文本控件、編輯控件的設(shè)臵 掌握按紐控件、滾動條控件和選擇控件的設(shè)臵方法 第七章 文檔和視圖關(guān)系 考試要求： 能夠分清中文檔和視圖中主要的類 懂得文檔和視圖關(guān)系 掌握 ：文檔視圖的相互關(guān)系 、單檔和多文檔應(yīng)用程序的編寫 第八章 文件操作 考試要求： 掌握 串行化 的方法 學會 CFile 類 和 CArchive 類 的使用 掌握通過剪貼板項文件發(fā)送文本及文件獲取剪貼板中的內(nèi)容的方法 第九章 數(shù)據(jù)庫操作 考試要求： 懂得數(shù)據(jù)庫的操作 掌握 ODBC 與 DAO 基本概念 四、考試方式及時間 考試方式：閉卷 考試時間：（ 120 分鐘） 五、考試題型結(jié)構(gòu) 考試題型結(jié)構(gòu) 選擇題（占 20%） +填空題（占 %20） +簡答題（占 40%） +編程題（占 %20） 試題難易程度： 基礎(chǔ)題（較易，占 60%） +難度適中題（占 20%） +難度較大題（占 %20） 六、課程綜合評定辦法 考核類型：考查課 總成績評定：期末閉卷考試（占總成績 60%） +實驗成績（占總成績 20%） +綜合大作業(yè)成績（占總成績 10%） +平時成績（包括平時表現(xiàn)，出勤情況占總成績的 10%） 七、考試教材 ： VC++程序設(shè)計分析 基礎(chǔ)與實例分析》 .北京：清華大學出版社， 2020 編著。 Visual C++作為一個功能非常強大的可視化應(yīng)用程序開發(fā)工具，是計算機界公認的最優(yōu)秀的應(yīng)用開發(fā)工具之一。 第十二章 Java Applet 程序設(shè)計 考試內(nèi)容 第一節(jié) 編寫一個 Applet 程序 第二節(jié) Applet 的通信 考試要求 掌握采用 Socket、 UDP 進行網(wǎng)絡(luò)通信程序設(shè) 計的基本方法和技巧。 第八章 Java 的 GUI 程序設(shè)計 考試內(nèi)容 第一節(jié) AWT 基礎(chǔ) 第二節(jié) 窗口類 第三節(jié) AWT 基本組件 第四節(jié) 菜單 第二節(jié) 二維數(shù)組 考試要求 掌握 Java 一維、二維、多維數(shù)組的定義、初始化和引用的程序設(shè)計方法。本課程主要介紹 Java 語言的基本語法知識，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計方法， Java 的 GUI 設(shè)計， Java 在多媒體中的應(yīng)用， Java 的線程處理和網(wǎng)絡(luò)通信程序設(shè)計， Java Applet 和 Java Application 應(yīng)用程序開發(fā)。 第九章 網(wǎng)絡(luò)開發(fā)應(yīng)用 要求：掌握應(yīng)用 Delphi的控件實現(xiàn)簡單網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用程序 第十章 Delphi綜合應(yīng)用 (1 學時 ) 要求：了解設(shè)計一個綜合系統(tǒng)的方法和步驟 四、考試方式及時間 考試時間：（ 120 分鐘） 開卷方式：開卷 培養(yǎng)學生用 Delphi做快速應(yīng)用開發(fā)的基本技能。 五、考試題型結(jié)構(gòu)： 填空題，占 20%左右； 簡述題，占 30%左右； 論述題，占 30%左右； 根據(jù)具體情況采用其他題型，占 20%； 六、課程綜合評定辦法： 學生成績 主要對學生進行過程評價 平時成績 包括作業(yè) （ 10%）、 教案（ 30%）、 課件 （ 30%） 、論文（ 10%） 、實驗 （ 20%） 。 第八章 智力、能力與信息素養(yǎng)的培養(yǎng) 第一節(jié) 智力因素、非智力因素的培養(yǎng) 第二節(jié) 能力的培養(yǎng) 第三節(jié) 信息素養(yǎng)的培養(yǎng) (1).了解中學信息技術(shù)課程的教學與學生智力因素、非智力因素的培養(yǎng)； (2).了解自學能力、實驗操作能力、編程能力、思維能力、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)； (3).了解信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的重要意義及基本途徑。 第二節(jié) 信息技術(shù)課的教學特點 第三節(jié) 信息技術(shù)課教學的基本原則 (1)了解信息技術(shù)課的學習特點與一般學過程； (2)了解信息技術(shù)課的教學特點； (3)掌握信息技術(shù)課教學的基本原則。 一、考試對象： 計算機科學與技術(shù) 專業(yè)本科生。 第五節(jié) 面向比特的鏈路控制規(guī)程 HDLC 第六節(jié) 因特網(wǎng)的點對點協(xié)議 PPP 主要考核連續(xù) ARQ 協(xié)議和選擇重傳 ARQ 協(xié)議的基本原理，面向比特的鏈路控制規(guī)程 HDLC 和因特網(wǎng) 的點對點協(xié)議 PPP 的基本原理 第四章 局域網(wǎng) 第一節(jié) 局域網(wǎng)概述 第二節(jié) 傳統(tǒng)以太