xx市教育局義務教育階段交流教師學年工作考核辦法(存儲版)
【正文】 相體罰學生造成不良社會影響的； 5．不服從原學?；蚺赏鶎W校管理的。 2．座談了解：與部分領導和老師進行座談，全面了解交流教師工作實際表現(xiàn)。 主要考核教師在本職崗位上所做出的主要成績和對學校事業(yè)發(fā)展的貢獻。 德： 占 10%。以百分制計分，占總考核分數(shù)的 40%。 XX 市教育局 義務教育階段 交流教師 學年工作考核 辦法 為進一步加強交流教師的管理，推進教師交流工作的經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化，充分調(diào)動交流人員的工作積極性、主動性，確保教師交流工作取得實效，現(xiàn) 就 義務教育階段交流教師學年工作考核 事項 通知如下： 一、考核對象 全市范圍內(nèi) 參與鎮(zhèn)內(nèi)校間、鎮(zhèn)際校間互派交流的 教師， 駐點和非駐點 支教教師， 頂崗學習的教師， 初中分流至小學 任教（ 支教 ） 的教師 等 。二是對 支教教師個人 工作實績進行全面考核。 （二）工作實績： 考核內(nèi)容包括德、能、勤、績 、學五 個方面，重點考核履行崗位職責、完成工作任務情況。 績： 占 35%。在個人述職的基礎上，分發(fā)民主評議票，進行民主評議打分，最后計算得分。 在交流期間有下列情況之一者，直接確定為不合格等次 。 附： XX市義務教育階段交流教師學年工作考核鑒定表 XX 市教育局 二○一二年六月二十 五 日 附件： XX 市義務教育階段 交流 教師 學 年 工作 考核鑒定表 （ 20 —— 20 學年） 姓名 性別 出生年月 學歷專業(yè) 職稱 職務 人才稱號 人才 級別 人才評定時間 派出學校 交流學校 交流形式 交流 起訖時間 任教 學科 每周 執(zhí)教課時 學年
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1