愛蓮說教案教學(xué)思路愛蓮說教案第二課時(shí)(3篇)(存儲版)
【正文】 別推崇牡丹，把它視為珍品，譽(yù)為國花。蓮，花之君子者也。綜觀全文，似句句寫花，而意不在花。正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。愛蓮說教案教學(xué)思路 愛蓮說教案第二課時(shí)篇一a、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！醪龓Xd、菡萏香銷葉殘，西風(fēng)愁起綠波間。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。作者除了寫蓮花外，還寫了菊花和牡丹，共有幾處寫到?——共有三處提到，請學(xué)生朗讀。陶淵明——菊——隱逸者——鮮有聞予——蓮——君子——同予者何人世人——牡丹——富貴者——宜乎眾①、為什么說菊是花之隱逸者?陶淵明為何對菊情有獨(dú)鐘?——因?yàn)榫栈ú慌c百花爭艷，而在百草凋零的季節(jié)里傲然凌霜，獨(dú)吐幽香，它是那些不肯與世俗同流合污而離群索居、隱遁山林的隱士的象征。這在古書里不乏記載：“惟有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動京城。②不懂之處，互相討論?！蓖袂嘏辛水?dāng)時(shí)趨炎附勢、追求富貴的世風(fēng)。②、為什么說牡丹是富貴者的象征?世人甚愛牡丹反映了人們怎樣的生活態(tài)度呢?——因?yàn)槟档そk麗
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