最新幼兒舞蹈教案大班兩只老虎(通用13篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 的毛毛蟲有怎樣的表情，該怎樣做?(睜大眼睛、要笑、嘴巴要張開)我們配上表情再來一次，我想看到最可愛的毛毛蟲。毛毛蟲慢慢地、小心地開始吐絲把自己包起來。師(根據(jù)幼兒回答不斷追問)：毛毛蟲終于變成了蝴蝶，它多么高興啊。真是一群快樂的小蝴蝶。引起幼兒的興趣。，感受摘果子的快樂心情。（2）幼兒傾聽第2遍音樂，運(yùn)用已有舞步經(jīng)驗(yàn)自由創(chuàng)編舞步。教師引導(dǎo)分組練習(xí)，鼓勵(lì)每組排頭帶領(lǐng)全組小朋友嘗試練習(xí)“太陽形”中的一直排；練習(xí)“6個(gè)小圓”中的一個(gè)圓。幼兒舞蹈教案大班兩只老虎篇五學(xué)習(xí)秧歌基本步伐知道秧歌是一種傳統(tǒng)的民間活動(dòng),感受秧歌熱鬧、喜悅的舞蹈特性。男小朋友拿綢帶，女小朋友拿手絹花，今天老師還請來了幾位奶奶，她們也是扭秧歌的高手，現(xiàn)在我們請奶奶跟我們一起跳起來。這既滿足了幼兒的。幼兒學(xué)習(xí)秧歌十字師：小朋友們別著急，我們隨著秧歌十字步圖示，老師和小朋友一起來學(xué)習(xí)，很快就能學(xué)會(huì)了！幼兒人手一塊十字步圖譜，幼兒練習(xí)老師觀察輔導(dǎo).鼓勵(lì)幼兒跟隨音樂邊唱邊練習(xí)秧歌十字步，老師個(gè)別輔導(dǎo)。（1）教師帶領(lǐng)幼兒嘗試完整表演舞蹈，及時(shí)規(guī)范幼兒動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒隨以音樂節(jié)奏舞動(dòng)。，了解隊(duì)形變化的方法。（1）幼兒傾聽第1遍音樂，隨音樂節(jié)奏探究摘果子的動(dòng)作。幼兒舞蹈教案大班兩只老虎篇四、踮步和小跑步的動(dòng)作要領(lǐng)。(3)再次完整表現(xiàn)創(chuàng)編，體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造表現(xiàn)的樂趣。(4)評價(jià)幼兒的表現(xiàn)。表現(xiàn)毛毛蟲歡快地飛舞。(2)根據(jù)音樂的情緒，創(chuàng)編毛毛蟲吐絲、纏絲的動(dòng)作。(4)再次集體表演，進(jìn)行表情的突破。師：請遙遙和成成來表演一下。物質(zhì)材料：“毛毛蟲變蝴蝶”的課件和音樂。孩子們喜歡翻看毛毛蟲變成蝴蝶的教材圖畫，圖書角里《好餓好餓的毛毛蟲》圖書也成了孩子們的最愛。教師分動(dòng)作教幼兒，提醒幼兒擺造型時(shí)的注意點(diǎn)。（難點(diǎn)）幼兒學(xué)習(xí)一些舞蹈造型，能夠大膽跟著音樂擺出造型，動(dòng)作優(yōu)美。（3）廚師是怎樣翻炒米粉的。由于錄象配有音樂，所以在引導(dǎo)幼兒觀賞錄象時(shí)，師有意識地引導(dǎo)幼兒欣賞音樂，初步實(shí)現(xiàn)舞蹈與音樂相結(jié)合。激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。發(fā)揮想象，體驗(yàn)用動(dòng)作表現(xiàn)內(nèi)心感受的樂趣。教學(xué)設(shè)想：此環(huán)節(jié)主要讓幼兒觀察鍋里水面沸騰翻滾及米粉下鍋后在水里由硬變軟的過程。（2）用什么動(dòng)作表現(xiàn)米粉下鍋之前和下鍋之后的變化過程
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1