最新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(8篇)(存儲版)
【正文】 求知欲。(7)利用小組討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā)， 自己找出解決問題的方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。這些學(xué)生大都是本地學(xué)生，有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，而且家長對孩子的學(xué)習(xí)比較重視，能較好的配合老師的工作。把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到100，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念，學(xué)會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小，會用這些數(shù)來表達(dá)和交流，形成初步的數(shù)感。同時(shí)還安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實(shí)背景的活動，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實(shí)踐能力。數(shù)學(xué)思考：在觀察、操作等活動中，能提出一些簡單的猜想。四、教學(xué)重難點(diǎn)：這冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。建立數(shù)位的概念。皮而已學(xué)生的觀察能力、分析能力。b、記錄擺出的數(shù)時(shí)需要注意什么?c、怎樣才能知道擺出的數(shù)不遺漏?(2)各小組活動(用3個(gè)圓片擺出不同的數(shù)，4?5?6?7?8?)(3)討論:不用擺，怎樣說出用9個(gè)圓片可以表示哪些數(shù)?小小商店(1)給學(xué)生簡單介紹一下玩具、學(xué)習(xí)用品和生活用品的概念.(2)把學(xué)生帶來的東西分成不同的類。通過角色扮演這一生動有趣的活動形式來展。經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用過程，感受自己身邊的數(shù)學(xué)知識，體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。時(shí)間單位的進(jìn)率及推算經(jīng)過的時(shí)間。感知圖形之間的聯(lián)系與區(qū)別。養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。認(rèn)識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分?！罢乙?guī)律”引導(dǎo)學(xué)生探索一些圖形或數(shù)字的簡單排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。在課堂上，我充分利用教具，運(yùn)用各種小游戲讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)技能和數(shù)學(xué)知識。但是他們也存在著一定的差異。能通過查閱資料找出解決問題的方法。③引導(dǎo)反思促進(jìn)情感態(tài)度的發(fā)展。⑦通過豐富的實(shí)例，理解眾數(shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實(shí)際意義。三、教學(xué)目標(biāo)及要求：(1)基礎(chǔ)知識：①理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分?jǐn)?shù)的大小，會進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。在“空間與圖形”領(lǐng)域教學(xué)圖形的變換、長方體和正方體。時(shí)間流逝得如此之快
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