最新學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案(優(yōu)秀18篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展?；顒?dòng)內(nèi)容：開展積極心理教育，通過“做最好的自己，擁抱陽光心態(tài)”專題講座，教導(dǎo)學(xué)生樹立積極發(fā)展理念、學(xué)會(huì)正向思維方式?；顒?dòng)時(shí)間：5月20日5月24日?；顒?dòng)內(nèi)容：各系輔導(dǎo)員就日常工作中遇到的典型案例、工作經(jīng)驗(yàn)與心得進(jìn)行分享和交流，討論下一步工作如何幫助學(xué)生全方面成長。參與人員：17級(jí)、18級(jí)學(xué)生?；顒?dòng)地點(diǎn)：校外（具體地點(diǎn)待定）。組長：xx。要充分利用校園媒體、班會(huì)、課堂教學(xué)等各種形式，營造良好的輿論氛圍，強(qiáng)化心理健康?；顒?dòng)時(shí)間：5月20日5月31日。（4）支援前線?；顒?dòng)內(nèi)容：本學(xué)期《心理健康教育與指導(dǎo)》開課班級(jí)由心理健康課程教師在課堂上播放電影；其他學(xué)生可在指定時(shí)間前往心理中心自愿觀看，每日放映電影均不同。[活動(dòng)四]“擁抱陽光心態(tài)，守護(hù)青春夢想”經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)?；顒?dòng)目的：普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)掘自身力量的能力，創(chuàng)造一個(gè)有意義、有成就的人生。[活動(dòng)二]“引領(lǐng)心理成長，追逐青春夢想”專題講座。《阿甘正傳》（5月24日晚上）。（六）心理講座：《我愛我和諧成長》（全院學(xué)生）（5月中旬）。廣場簽名活動(dòng)、贈(zèng)送“笑臉娃娃”徽章（或心愿卡）。優(yōu)秀心情故事征文展。心理委員應(yīng)具備的素質(zhì)。5月12日――5月25日。人際溝通輔導(dǎo)活動(dòng)則側(cè)重于與老師、父母、同伴的溝通。學(xué)習(xí)情緒與動(dòng)機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)中的動(dòng)力因素。通過“悄悄話”信箱，了解學(xué)生要解決的困難，讓學(xué)生在無助時(shí)能及時(shí)得到老師幫助。生4：她下課總吃小食品，不愛學(xué)習(xí)，我不喜歡她。今日，就讓我們一齊走進(jìn)心理健康教育課，來探討研究同學(xué)之間如何相處，同學(xué)之間應(yīng)互相有關(guān)愛。為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。同學(xué)們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨練而是靜閉的內(nèi)心世界，沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，讓我們每個(gè)人的愛心灑向班團(tuán)體，擁抱健康對于我們每個(gè)人來說至關(guān)重要。生3：她不愛完成作業(yè)，我不想與她做朋友。通過“心理驛站”廣播節(jié)目，對學(xué)生來信來電進(jìn)行解答。學(xué)習(xí)技能輔導(dǎo)主要是指觀察力、注意力、記憶力和學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的這些學(xué)習(xí)
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