最新三年級上冊音樂教案及反思(七篇)(存儲版)
【正文】 繩，其他同學輪流跳繩），途中可即興的改動某些歌詞，如“小熊小熊你點點頭”等。讓學生針對自己的演唱，進行簡單的評價，說一說哪些地方唱得好，哪些地方唱得不好，并說出原因。豎笛“小寶寶要睡覺”。用木魚敲擊節(jié)奏。這首作品表達了什么情緒？21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)放錄音：讓我們來感受一下當年音樂的情緒。學。沙槌敲擊節(jié)奏。提問：你們都喜歡哪些動物？讓同學模仿動物叫聲，并拍一拍。節(jié)奏創(chuàng)編練習，學習節(jié)奏創(chuàng)作的簡單方法。創(chuàng)設愉快的環(huán)境，使學生在輕松的氣氛中大膽地創(chuàng)造，使其更加喜歡上音樂課。找兩三組同學表演《小小足球賽》。繼續(xù)學習《小小足球賽》的二段歌詞。學會歌曲《小小足球賽》能隨著《溜冰圓舞曲》的錄音模仿溜冰的動作。學會歌曲《小小足球賽》的第一段歌詞。和諧地唱出歌曲《月圓曲》中的兒聲部。自然、抒情地聲音學會演唱《月圓曲》，能自信、又表情地當眾表演歌曲，并積極參加互評活動；在聽賞《搖籃曲》時，能感受到歌曲抒情，優(yōu)美地情緒，能用自己地肢體語言參與表現(xiàn)歌曲。（朗讀ppt第三段歌詞）了解歌曲旋律：師：我們也來做一回快樂的牧羊人吧。復聽：師：真聰明！那我們一起來看看這段精彩的表演吧！再想想歌曲中最吸引你的是哪幾句？*觀看影片中木偶戲的片斷生： “來咿噢嘟。體驗美國鄉(xiāng)村歌曲的唱法，了解音樂劇的知識。通過為歌曲創(chuàng)設情景，表現(xiàn)童話般的意境，初步培養(yǎng)學生對音樂的理解、想象和表演能力。師：真好！那在影片中，它描寫的是什么故事呢？生：瑪利亞和孩子們一起在做木偶戲表演。師：很好！讓我們再看下去。（唱著《do re mi》，離開教室）三年級上冊音樂教案及反思篇二老師你好第十課 《多年以前》第十二課 《夜》教學目標 ：能用輕松。教學重點語難點：學會唱《月圓曲》，能準確。學唱歌曲《小小足球賽》能理解《健康歌》的全部歌詞內(nèi)容，感受其跳蕩的律動，學會一段歌詞。欣賞樂曲《溜冰圓舞曲》《跳繩》學唱歌曲《小小足球賽》能聽辨出樂曲《溜冰圓舞曲》中各段音樂的情緒變化，聽辨出《跳繩》中三個樂段abc的結構。引導學生聽出第三段與第一段是相同的，再在課本中第三部分的
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