幼兒園教研工作計劃(存儲版)
【正文】 、把關(guān)工作，使上課教師能全面領(lǐng)會教學意圖和內(nèi)涵。（中心點評：朱景弘）開展自評活動——教師選擇一個教學活動對過程中某個環(huán)節(jié)“教師的提問和即時回應”情況進行評析。每位教師收集一個“評課”的具體案例，選擇案例中“教師提問設(shè)計和回應”進行分析交流。以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育。教師的工作質(zhì)量不斷提高，特別是在“迎新系列活動”項目的實施過程，教師們凸現(xiàn)出極強的責任心，力求通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境、提供豐富的活動材料以及編排形式多樣的幼兒節(jié)目來展示我們的教育成果。不足：對“主題環(huán)境的
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