秋天的懷念教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)秋天的懷念教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)教案(精選5篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 話。初秋的雨來(lái)在凌晨，也消失在凌晨，可是心為什么這么痛！仿佛被撕裂開(kāi)來(lái)，痛徹心扉。根據(jù)文中的語(yǔ)言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，體會(huì)母親對(duì)兒子深沉的關(guān)愛(ài)，有感情的朗讀課文。多媒體展示補(bǔ)充：活到最狂妄的年齡上忽的殘廢了雙腿。這成了史鐵生心中永遠(yuǎn)的痛。動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)。6．她忽然不說(shuō)了。使學(xué)生的心靈得到成長(zhǎng)。作者簡(jiǎn)介史鐵生（1951年1月4日—20xx年12月31日），1951年出生于上海，1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué)，1969年去延安一帶插隊(duì)。作品簡(jiǎn)介《秋天的懷念》，短篇散文，中國(guó)當(dāng)代著名作家史鐵生著。（課件）師小結(jié)：正如作者說(shuō)“而這樣的母親，注定是世界上活得最苦的母親”上（板書(shū)：“苦”），其實(shí)，還有許多復(fù)雜的情感構(gòu)成一股苦澀的滋味，我們可以歸結(jié)為一個(gè)詞：懷念。如：（1）雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。探討第一個(gè)“好好兒活”的含義師提問(wèn)：“在我拒絕了母親看花的要求，并說(shuō)“我活著有什么勁？”的時(shí)候，母親忍住的僅僅是悲傷的哭聲嗎？其中還包含了什么？”讀讀書(shū)，從課文中找出答案。（默讀）那時(shí)的我，作為她的兒子，還太年輕，還來(lái)不及為母親著想，我被命運(yùn)擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個(gè)，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。曾任中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)殘疾人協(xié)會(huì)評(píng)議委員會(huì)委員。作者是怎樣通過(guò)小事來(lái)表達(dá)對(duì)母親的一片深情的。他曾經(jīng)在《我與地壇》中說(shuō)：那時(shí)的我，作為她的兒子，還太年輕，還來(lái)不及為母親著想，我被命運(yùn)擊昏了頭，一心以為自己是世界上最不幸的一個(gè)，卻不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。語(yǔ)言描寫(xiě)。動(dòng)作描寫(xiě)。）課文幾次寫(xiě)到看花？母親有沒(méi)有看到花？課文三次寫(xiě)到看花，前兩次是母親請(qǐng)求他去，最后一次是妹妹推著他去北?？淳栈āＳ羞@樣一位母親，雖然身患重病但仍然精心照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)他重新點(diǎn)燃生活的信心。你一向最喜歡美了，即使離開(kāi)時(shí)，也美的悄無(wú)聲息，沒(méi)有痛苦。一個(gè)急促的電話卻打破這個(gè)凌晨，傳來(lái)了一個(gè)噩耗，“奶奶出車(chē)禍走了，”我怔了，眼里只看到見(jiàn)窗外的雨，一直下個(gè)不停，那場(chǎng)初秋的雨似冷酷的冬風(fēng)，雨水混著淚水，雨聲“嗚咽”地應(yīng)著哭聲，沖洗著我心里的感傷?！蹦棠坛麄儞]揮手，嘴角浮著笑容，“街坊鄰居什么的，客氣什么，路上小心點(diǎn)。自初中后，我與奶奶見(jiàn)面的次數(shù)寥寥可
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1