美術教案中班美術教案向日葵(4篇)(存儲版)
【正文】 驗。美術教案中班 美術教案《向日葵》篇四１．學習用手指印畫螃蟹，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。（3）螃蟹有一個身體、八條腿、兩個大鉗子，走起路來橫著爬。（1）鼓勵幼兒畫出幾種不同的形態(tài)，啟發(fā)自編情節(jié)，邊講邊畫，激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)造性。（4）最后添畫。（1）幼兒聽音樂做動作。可以多多嘗試一些好的活動形式，既是幼兒感興趣的，又是教師也覺得很好玩的，真正的做到玩中學，從而來總結經驗。第三環(huán)節(jié)，幼兒自己制作，教師巡回觀察指導。材料的運用在活動中教師能提供三種不同的材料，讓幼兒能依靠材料特點，通過觀察、摸索來調整怎樣更好的操作、利用。在幼兒的美術作品中，我們經?？梢钥吹揭恍┰诔扇丝吹郊瓤尚τ挚蓯鄣男蜗?。嘗試用夸張、變心的手法，創(chuàng)造面部的五官及輪廓。教師：除了臉型可以變，我們的臉上還有很多地方可以變？教師：試一試，怎樣讓你的臉變得更有趣、更好玩？幼兒嘗試變臉，進一步感受五官的變形。會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。，使學生了解中國畫的筆墨技法與造型的關系，以及筆墨情趣在中國畫中的審美作用。在本節(jié)課里，教材通過對《麻雀圖》的欣賞和分析，闡述了彩墨禽鳥的基本畫法，重點介紹了以麻雀為代表的鳥類的畫法，其畫法是，首先在紙上捕捉鳥類的形態(tài)，用鉛筆輕輕勻出鳥的輪廓，把鳥的身體看成棗形和一個蛋形組成，再添上尾和爪便構成鳥的基本形態(tài)，然后再從整體出發(fā)，自背部起筆，用披蓑法以褐墨寫出背部，次寫翼及尾，再寫胸、腹，然后畫出頭、嘴、眼睛，再添畫爪。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到
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