【正文】 和愛，學會感恩。（一）、班風建設：抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。（三）、衛(wèi)生方面：個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好39。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。民主測評選出五位工作責任強的同學轉流擔任值日班干，做好“班級日記”的記錄，負責處理班級日常工作：①出勤。做好教室布置，構建積極向上的和諧班級文化氛圍。鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。班級工作細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。10月份組織學生積極報名，參加校秋季田徑運動會。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學生的素質才是目的。以互助小組、1+1小組（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。①以校＂五項＂競賽為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣．②大力開展愛國主義為主題的39。④加強衛(wèi)生教育，預防傷寒等各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生．３、狠抓教學質量，迎接畢業(yè)會考①做好家訪工作，做到及時聯(lián)系，取得家長的配合。②觀察細致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。班主任要根據學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。樹立安全意識，及時與家長聯(lián)系，讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動向。班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。做好新課教學工作和學生學習動向跟進，引導學生積極主動的學習。班主任每天過問一次，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。健全班委會。年級主任工作計劃二年級篇十三對于初三學生來說，本學期是初中最關鍵的一學期，要面臨課程緊，任務重的壓力，如何做好學生的思想工作，引導和激發(fā)學生的學習積極性就顯得十分重要。充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。對于主動，積極打掃衛(wèi)生的同學或小組，學期末進行獎勵。我將充分的利用學?；顒?，對學生進行集體主義教育。我將在班級里設立一個39。加強學生的39。但班內也存在幾名學生在各科作業(yè)按時完成和認真書寫方面做得很不好，關鍵原因在于懶惰，學習習慣還需老師及家長重視培養(yǎng)。，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。布置命題日記。，布置作業(yè)。讓學生知道我們到學校的意義。具體做法如下：，了解他們的想法，并指導他們如何進行班委隊委其他成員的選舉工作；，爭取人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督；，吸取教訓，積累經驗；，展開良性競爭。所有人員要對本周的自我表現(xiàn)作一反思，然后將優(yōu)點和不足寫出來，作為下一周的`行為參考。這學期，計劃在此基礎之上爭取能有更大的突破和提升。班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。組織好復習，迎接期中技能競賽(4)20xx年5月份：端午節(jié)征文活動、感恩節(jié)、母親節(jié)小報創(chuàng)編我的家風家訓演講活動(5)20xx年6月份：班級“六一”聯(lián)歡活動組織復習迎接期末考試(6)20xx年7月份：期末考試，期末總結開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)。能按照《中小學生守則》來規(guī)范自己的言行。學習三好學生評選條件，準備評比。進行應用題比賽。期中考試。進行班級作文比賽第八周繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。加強勞動觀念教育，進行勤工儉學活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。教會他們互幫互助的好習慣。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。年級主任工作計劃二年級篇八五年級二班共有30名學生，是原來的新壩學區(qū)上片各學校四年級全部學生按成績分班之后的平行班之一。樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。安全工作是學校工作的重中之重，班主任應利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學生的安全意識，組織放學是班主任不容忽視的一項工作，本學期還是繼續(xù)做好每半天最后一節(jié)最后一分鐘的安全教育。加強德困生教育。重點落實好《三項競賽評價新標準》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，真正地提高學生素質，不使一個學生掉隊。向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣”。(3)在學習上對學生嚴格管理。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。學習成績相對較好，學生比較有禮貌，學習的紀律性、自覺性比較好，完成作業(yè)情況較好。同時，積極協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。充分利用周前訓話、新聞聯(lián)播，班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一年？身為班主任的我們不得不去作一些深入他們內心的思考，讓他們的步子邁得更從容！由此我們將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進，真正做到關注班中每一位學生的成長，來提高學生的綜合素質。16組織和參加小學部的各科作業(yè)展覽與評比。8對學生進行“安全與法紀教育”的主題班會。走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。我擬定了如下工作計劃：德高為范。面向全體學生，分層教學，分類安排。爭取本期被評為學校的“先進班級體”。還給孩子們一個金色的童年。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。因而，我從以下幾點入手:課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。黑板報作品被選中者，每人次加二分。(1)教室衛(wèi)生：根據每日檢查資料，學校所扣分值即為該值日組成員所扣分。要求不遲到，不早退，不曠課，不曠會，盡量不請假。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人，有集體。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。考核要求和記分辦法學習：(1)作業(yè)情況：要求按時，獨立完成各科作業(yè)，課代表隨時檢查作業(yè)情況。被老師表揚者，一次加二分。(3)積極參加各項勞動，認真值日，做好本職工作，有拒不參加勞動者，每人次扣三分?？荚囎鞅酌咳舜慰凼帧Ｎ覀儼嗟淖谥际钦f到做到，言行一致。俗話說，病從口入。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。在講一篇課文時，先讓他們自己去學習，通過預習，明白了什么，哪些內容還不會，這樣，在課堂上，他才會積極地動腦思考，養(yǎng)成一個預習課文的好習慣。及時定期的召開班委會，明確班干部的職責，交給他們工作的方法。對學生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。3對學生進行安全教育和文明禮儀教育，開展義務勞動。11期中小結，召開家長會。19參加廣播宣傳評比，并備戰(zhàn)期末考試。為此，本學期將在以下幾個方面加以重視。班級事務的管理力爭做到既能放手又能心中有數，必要的提醒及時的處理要落到實處。期待在練兵千日，用兵一時之際，六月的賽場上他們個個身手不凡，能讓上上下下皆大歡喜年級主任工作計劃二年級篇五一所好的學校是由多個優(yōu)秀班集體組成的。良好的行為習慣。⑶進行安全教育，組織好放學。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。其具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有